12.07.2015 Views

Kapittel 1 - Tetra

Kapittel 1 - Tetra

Kapittel 1 - Tetra

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Formelutskrift:Hold tastene Ctrl + J inne samtidig, da kommer formlene fram på skjermen.Husk å regulere kolonnebreddene før du skriver ut. Så skriver du ut på vanligmåte. Ctrl + J en gang til gjør at du kommer tilbake til utgangspunktet.Blått kursK1MålSide 30Når du er ferdig med det blå kurset, skal du kunne• regne med store tall• skrive store og små tall ved hjelp av prefikser• skrive store og små tall på standardform• regne med tall på standardformRødt kursMålSide 36Når du er ferdig med det røde kurset, skal du kunne• regne med store og små tall på standardformFasitTest deg selvSide 281 16 millioner kroner2 10003 a) 2 000 000 000 b) 1 002 0004 C5 a) 1 000 000 Hz b) 0,000 004 m6 a) 10 5 b) 10 10 c) 10 –67 a) 10 6 b) 10 3 c) 10 –1 d) 10 –98 a) 1000 b) 200 c) 4 500 0009 a) 0,001 b) 0,05 c) 0,005210 a) 1 ∙ 10 4 b) 4 ∙ 10 5 c) 2,5 ∙ 10 611 a) 2 ∙ 10 –2 b) 8 ∙ 10 –3 c) 6,5 ∙ 10 –112 513 a) 8 ∙ 10 8 b) 4,8 ∙ 10 –7 c) 4 ∙ 10 814 a) 402 000 b) 58 000 c) 0,0018220 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 20 01-11-07 15:15:35


GrubliserSide 29• Engelsk grublisRiktig rekkefølge er D, C, E, A og B.Tuva bor ...Den minste avstanden er 3 km og den største er 9 km.Hvor gammel er matematikklæreren din?Læreren er 46 år.K1Abels hjørneSide 391 ADet er fire hele uker pluss tre dager i januar. Dermed finnes det tre ukedager somkommer fem ganger. Siden disse dagene kommer etter hverandre og ikke kaninneholde en torsdag eller søndag, må de være mandag, tirsdag eller onsdag.Første dag i måneden må derfor ha vært en mandag.2 C6 ∙ 6 6 = 6 73 DGjennomsnittet er ( 1 2 + 2 3 + 3 4 )/3 = ( 612 + 812 + 9 23)/3 =12 36UtfordringSide 41Aa Avstanden til sola 1,5 ∙ 10 11 mb Avstanden til månen 3,8 ∙ 10 8 mc Jordas omkrets 4,0 ∙ 10 7 md Nilen6,7 ∙ 10 6 me Norges lengde 1,8 ∙ 10 6 mg Sognefjorden 2,0 ∙ 10 5 mf Lærdalstunnelen 2,5 ∙ 10 4 mh Største havdyp 1,1 ∙ 10 4 mi Galdhøpiggen 2,5 ∙ 10 3 mj Mennesket 1,7 ∙ 10 0 m.Ba) Norges lengde er omtrent 100 ganger så stor som største havdyp.b) Største havdyp er omtrent 10 000 ganger så stort som et menneske.▲m10 1110 1010 910 810 710 610 510 410 310 210 110 010 –110 –210 –310 –410 –510 –610 –710 –810 –910 –10abcd egfhijABCDEFGHI© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetTall og algebra 21Kap01.indd 21 01-11-07 15:15:36


CA HareB FroskC SpyflueD HoppekrepsE VannloppeF UrdyrG BakterieH VirusI Hydrogenatom6,0 ∙ 10 –1 m8 ∙ 10 –2 m1,5 ∙ 10 –2 m2 ∙ 10 –3 m5,0 ∙ 10 –4 m2,0 ∙ 10 –5 m1,5 ∙ 10 –6 m1,6 ∙ 10 –7 m1 ∙ 10 –10 mK1Da) Et urdyr er omtrent 100 ganger så stort som et virus.b) En spyflue er omtrent 10 000 ganger så stor som en bakterie.ArbeidsarkNummer Tittel Nivå1:1 Prefiksene kilo og mega blå1:2 Prefikser grønn1:3 Tierpotenser blå-grønn1:4 Forstå standardform grønn-rød1:5 Store tall på standardform grønn1:6 Små tall på standardform I rød1:7 Små tall på standardform II rød1:8 Regn med tall på standardform rød22 Tall og algebra© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 22 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:1NYNORSKPrefiksa kilo og mega1 Skriv som kilometer.a) 3000 m = ___________ b) 46 000 m = ____________ c) 234 000 m = ____________K1d) 1500 m = ___________ e) 700 m = _______________ f) 80 m = _________________2 Skriv som gram.a) 5 kg = ______________ b) 17 kg = _______________ c) 8,7 kg = ________________d) 7 hg = ______________ e) 170 hg = ______________ f) 0,9 hg = ________________3 Skriv som meter.a) 7 km = _____________ b) 84 km = ______________ c) 170 km =_______________d) 1,6 km = ____________ e) 0,8 km = ______________ f) 0,03 km = ______________4 Skriv som millionar.a) 5 000 000 = ________________________ b) 660 000 000 = _______________________c) 78 000 000 = _______________________ d) 9 800 000 = _________________________e) 3 600 000 = ________________________ f) 550 000 = ___________________________5 Skriv som MHz.a) 6 000 000 Hz = ____________________ b) 20 000 000 Hz = _____________________c) 7 500 000 Hz = ____________________ d) 153 000 000 Hz = ____________________e) 195 500 000 Hz = __________________ f) 750 000 Hz = ________________________6 Skriv som kHz.a) 7 MHz =________________________ b) 18 MHz = ___________________________c) 94,6 MHz = _____________________ d) 103,5 MHz = _________________________Hz er ei forkorting forhertz, som er einingafor frekvens.© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetStore og små tal23Kap01.indd 23 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:1BOKMÅLPrefiksene kilo og mega1 Skriv som kilometer.K1a) 3000 m = ___________ b) 46 000 m = ____________ c) 234 000 m = ____________d) 1500 m = ___________ e) 700 m = _______________ f) 80 m = _________________2 Skriv som gram.a) 5 kg = ______________ b) 17 kg = _______________ c) 8,7 kg = ________________d) 7 hg = ______________ e) 170 hg = ______________ f) 0,9 hg = ________________3 Skriv som meter.a) 7 km = _____________ b) 84 km = ______________ c) 170 km =_______________d) 1,6 km = ____________ e) 0,8 km = ______________ f) 0,03 km = ______________4 Skriv som millioner.a) 5 000 000 = ________________________ b) 660 000 000 = _______________________c) 78 000 000 = _______________________ d) 9 800 000 = _________________________e) 3 600 000 = ________________________ f) 550 000 = ___________________________5 Skriv som MHz.a) 6 000 000 Hz = ____________________ b) 20 000 000 Hz = _____________________c) 7 500 000 Hz = ____________________ d) 153 000 000 Hz = ____________________e) 195 500 000 Hz = __________________ f) 750 000 Hz = ________________________6 Skriv som kHz.a) 7 MHz =________________________ b) 18 MHz = ___________________________c) 94,6 MHz = _____________________ d) 103,5 MHz = _________________________Hz er en forkort elsefor hertz, som erenheten for frekvens.24 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 24 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:2NYNORSKPrefiksW = watt, eining for effektHz = hertz, eining for frekvens1 Trekk strekar mellom uttrykk som tyder det same.Store talSmå talK15 GW 5 · 10 9 W 4 nm 4 · 10 –3 m5 MW 5 · 10 3 W 4 mm 4 · 10 –6 m5 kW 5 · 10 6 W 4 cm 4 · 10 –1 m500 kW 5 · 10 5 W 4 µm 4 · 10 –9 m5 milliardar Watt 5 Megawatt 4 dm 4 · 10 –2 m5 millionar Watt 5 Gigawatt 0,004 m 4 mikrometer2 Skriv prefikset som manglar.3 · 10 6 Hz = 3 ____ Hz 4 · 10 3 Hz = 4 ____ Hz 8 · 10 9 Hz = 8 ____ Hz3 · 10 8 Hz = 300 ____ Hz 4 · 10 2 Hz = 0,4 ____ Hz 8 · 10 10 Hz = 80 ____ Hz5 · 10 –3 m = 5 ____ m 7 · 10 –6 m = 7 ____ m 2 · 10 –9 m = 2 ____ m5 · 10 –2 m = 5 ____ m 7 · 10 –4 m = 700 ____ m 2 · 10 –10 m = 0,2 ____ m3 Skriv på standardform.8 MHz = __________ Hz 6 kHz = _________ Hz 7 GHz = _________ Hz800 MHz = ________ Hz 60 kHz = ________ Hz 0,7 GHz = ________ Hz2 mm = __________ m 8 nm = __________ m 3 µm = __________ m40 mm = __________ m 800 nm = _______ m 0,3 µm = __________ m© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetStore og små tal25Kap01.indd 25 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:2BOKMÅLPrefikserW = watt, enhet for effektHz = hertz, enhet for frekvens1 Trekk streker mellom uttrykk som betyr det samme.K1Store tallSmå tall5 GW 5 · 10 9 W 4 nm 4 · 10 –3 m5 MW 5 · 10 3 W 4 mm 4 · 10 –6 m5 kW 5 · 10 6 W 4 cm 4 · 10 –1 m500 kW 5 · 10 5 W 4 µm 4 · 10 –9 m5 milliarder Watt 5 Megawatt 4 dm 4 · 10 –2 m5 millioner Watt 5 Gigawatt 0,004 m 4 mikrometer2 Skriv prefikset som mangler.3 · 10 6 Hz = 3 ____ Hz 4 · 10 3 Hz = 4 ____ Hz 8 · 10 9 Hz = 8 ____ Hz3 · 10 8 Hz = 300 ____ Hz 4 · 10 2 Hz = 0,4 ____ Hz 8 · 10 10 Hz = 80 ____ Hz5 · 10 –3 m = 5 ____ m 7 · 10 –6 m = 7 ____ m 2 · 10 –9 m = 2 ____ m5 · 10 –2 m = 5 ____ m 7 · 10 –4 m = 700 ____ m 2 · 10 –10 m = 0,2 ____ m3 Skriv på standardform.8 MHz = __________ Hz 6 kHz = _________ Hz 7 GHz = _________ Hz800 MHz = ________ Hz 60 kHz = ________ Hz 0,7 GHz = ________ Hz2 mm = __________ m 8 nm = __________ m 3 µm = __________ m40 mm = __________ m 800 nm = _______ m 0,3 µm = __________ m26 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 26 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:3BOKMÅLTierpotenserSe i læreboka på side 14.Skriv tallene som tierpotenser.K11 a) 1000 = ____________ b) 100 000 = ___________ c) 10 000 000 = ________________Skriv med siffer på vanlig måte.2 a) 10 3 = ______________ b) 10 5 = ________________ c) 10 9 = _______________________3 a) ti tusen = ____________________ b) 10 millioner = __________________________Multiplikasjon. Regn ut og gi svarene med tierpotenser.4 a) 10 3 · 10 4 = __________ b) 10 2 · 10 9 = ___________ c) 10 8 · 10 8 = __________5 a) 10 6 · 10 2 · 10 3 = ________________ b) 10 · 10 2 · 10 3 · 10 4 = ____________________6 a) 1000 · 100 000 = ______________ b) 10 000 · 10 4 = _________________________Divisjon. Gi svarene med tierpotenser.7 a) 10810 5 = ____________8 a) 10910 3 = ___________b)101010 8 = _____________b) 10610 2 = ______________c) 10910 2 = _____________c) 101610 4 = ____________9 a)10 000100= __________b)100 00010 3 = ___________c)10 211000 = _____________Addisjon og subtraksjon. Regn ut og gi svarene på vanlig måte.10 a) 10 000 + 1000 = ________ b) 100 000 + 100 = _________11 a) 10 3 + 10 4 = ___________ b) 10 5 – 10 3 = _____________12 a) 10 5 – 10 4 – 10 3 = _________________ b) 10 4 – 10 3 + 10 2 = ________________28 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 28 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:4NYNORSKForstå standardformSkriv tala på standardform.Sjå læreboka på side 14.1 a) 4000 = _____________ b) 50 000 = _______________ c) 7 000 000 = _____________K12 a) 2 millionar = ________ b) 12 millionar = ___________ c) 125 millionar = __________3 a) 5 milliardar = _______ b) 17 milliardar = __________ c) ein halv milliard = ________Skriv tala på vanleg måte.4 a) 4 · 10 4 = __________________________ b) 5 · 10 6 = _____________________________5 a) 3,6 · 10 5 = ________________________ b) 5,25 · 10 8 = __________________________6 a) 5,8 · 10 6 = ________________________ b) 2,035 · 10 7 = _________________________7 Ordne byane etter innbyggjartalet.Begynn med den minste.Skriv innbyggjartalet på standardform._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Oslo 550 000Mumbai 13 millionarLondon sju og ein halv millionBerlin 3 400 000Moskva 10 600 000Sao Paulo 11 000 000Shanghai 9 800 000Om lag kor mange gonger så stor som Oslo er Berlin i innbyggjartal?Om lag kor mange gonger så stor som Oslo er Sao Paulo i innbyggjartal?Kor mange gonger så stor er8 a) 10 8 i høve til 10 5 _____________________ b) 10 10 i høve til 10 5 _____________________9 a) 4 · 10 4 i høve til 4 · 10 2 ________________ b) 8 · 10 6 i høve til 2 · 10 3 ________________10 a) 6 · 10 9 i høve til 2 · 10 6 ________________ b) 2 · 10 12 i høve til 5 · 10 9 _______________© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetStore og små tal29Kap01.indd 29 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:4BOKMÅLForstå standardformSkriv tallene på standardform.Se i læreboka på side 14.K11 a) 4000 = _____________ b) 50 000 = _______________ c) 7 000 000 = _____________2 a) 2 millioner = ________ b) 12 millioner = ___________ c) 125 millioner = __________3 a) 5 milliarder = _______ b) 17 milliarder = __________ c) en halv milliard = ________Skriv tallene på vanlig måte.4 a) 4 · 10 4 = __________________________ b) 5 · 10 6 = _____________________________5 a) 3,6 · 10 5 = ________________________ b) 5,25 · 10 8 = __________________________6 a) 5,8 · 10 6 = ________________________ b) 2,035 · 10 7 = _________________________7 Ordne byene etter innbyggertallet.Begynn med den minste.Skriv innbyggertallet på standardform._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Oslo 550 000Mumbai 13 millionerLondon sju og en halv millionBerlin 3 400 000Moskva 10 600 000Sao Paulo 11 000 000Shanghai 9 800 000Omtrent hvor mange ganger så stor som Oslo er Berlin i innbyggertall?Omtrent hvor mange ganger så stor som Oslo er Sao Paulo i innbyggertall?Hvor mange ganger så stort er8 a) 10 8 i forhold til 10 5 ____________________ b) 10 10 i forhold til 10 5 ____________________9 a) 4 · 10 4 i forhold til 4 · 10 2 _____________ b) 8 · 10 6 i forhold til 2 · 10 3 _______________10 a) 6 · 10 9 i forhold til 2 · 10 6 _____________ b) 2 · 10 12 i forhold til 5 · 10 9 _______________30 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 30 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:5NYNORSKStore tal på standardformSkriv tala på vanleg måte.1 a) 2 · 10 3 = ___________________ 2 a) 2 · 10 6 = __________________b) 2,4 · 10 3 = ___________________ b) 2,4 · 10 6 = __________________K1c) 2,45 · 10 3 = __________________ c) 2,45 · 10 6 = _________________3 a) 3 · 10 4 = ___________________ 4 a) 8 · 10 5 = __________________b) 3,2 · 10 4 = ___________________ b) 8,6 · 10 5 = __________________c) 3,28 · 10 4 = __________________ c) 8,62 · 10 5 = _________________Skriv tala på standardform.5 a) 7000 = ______________ b) 40 000 = __________ c) 300 000 = __________6 a) 7500 = ______________ b) 42 000 = __________ c) 325 000 = __________7 a) 8 tusen = ____________ b) 4 millionar = _______ c) 6 milliardar = ________Rekn ut og gi svaret på standardform.8 a) 10 3 · 10 2 = ______________ b) 10 4 · 10 5 = _______________9 a) 10910 5 = ______________b) 10810 3 = _______________10 a) 2 · 10 3 · 4 · 10 5 = _____________ b) 3 · 10 6 · 2 · 10 3 = _________11 a) 1,5 · 10 5 · 4 · 10 6 = _____________ b) 3 · 10 7 · 2,5 · 10 2 = _________12 a)2,5 · 1095 · 10 4 = _____________b)1,2 · 1054 · 10 3 = __________© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetStore og små tal31Kap01.indd 31 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:5BOKMÅLStore tall på standardformSkriv tallene på vanlig måte.K11 a) 2 · 10 3 = ___________________ 2 a) 2 · 10 6 = __________________b) 2,4 · 10 3 = ___________________ b) 2,4 · 10 6 = __________________c) 2,45 · 10 3 = __________________ c) 2,45 · 10 6 = _________________3 a) 3 · 10 4 = ___________________ 4 a) 8 · 10 5 = __________________b) 3,2 · 10 4 = ___________________ b) 8,6 · 10 5 = __________________c) 3,28 · 10 4 = __________________ c) 8,62 · 10 5 = _________________Skriv tallene på standardform.5 a) 7000 = ______________ b) 40 000 = __________ c) 300 000 = __________6 a) 7500 = ______________ b) 42 000 = __________ c) 325 000 = __________7 a) 8 tusen = ____________ b) 4 millioner = _______ c) 6 milliarder = ________Regn ut og gi svaret på standardform.8 a) 10 3 · 10 2 = ______________ b) 10 4 · 10 5 = _______________9 a) 10910 5 = ______________b) 10810 3 = _______________10 a) 2 · 10 3 · 4 · 10 5 = _____________ b) 3 · 10 6 · 2 · 10 3 = _________11 a) 1,5 · 10 5 · 4 · 10 6 = _____________ b) 3 · 10 7 · 2,5 · 10 2 = _________12 a)2,5 · 1095 · 10 4 = _____________b)1,2 · 1054 · 10 3 = __________32 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 32 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:6NYNORSKSmå tal på standardform ISkriv på standardform.Sjå læreboka på side 15.1 a) 0,01 = ___________ b) ein titusendel = __________ c) 0,000 000 01 = ___________2 a) 0,003 = __________ b) 0,000 000 45 = ___________ c) 0,000 000 0092 = _________K13 a) tretten titusendelar = ______________ b) sytti hundretusendelar = ____________4 a) sju milliondelar = _________________ b) seks hundre og to milliondelar = _________Skriv på vanleg måte.5 a) 3 · 10 –4 = ___________________________ b) 4 · 10 –5 = ____________________________6 a) 4,6 · 10 –3 = _________________________ b) 6,75 · 10 –3 = _________________________7 Sorter tala etter storleiken, meddet minste talet først. Bruk einingakilogram og skriv talet på standardform.________________________________________________________________________________________________________________________30 g protein1,5 g fett0,24 mg vitamin B720 µg vitamin A0,25 hg karbohydrat______________________________Kor mange gonger så stort er8 a) 10 –5 i høve til 10 –8 _________________ b) 10 –5 i høve til 10 –10 __________________9 a) 4 · 10 –2 i høve til 4 · 10 –4 ___________ b) 8 · 10 –3 i høve til 2 · 10 –4 _____________10 a) 1,5 · 10 –4 i høve til 3 · 10 –5 _________ b) 4,8 · 10 –1 i høve til 6,4 · 10 –3 _________© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetStore og små tal33Kap01.indd 33 01-11-07 15:15:36


Arbeidsark 1:6BOKMÅLSmå tall på standardform ISkriv på standardform.Se i læreboka på side 15.1 a) 0,01 = ___________ b) en titusendel = __________ c) 0,000 000 01 = ___________K12 a) 0,003 = __________ b) 0,000 000 45 = ___________ c) 0,000 000 0092 = _________3 a) tretten titusendeler = ______________ b) sytti hundretusendeler = ____________4 a) sju milliondeler = _________________ b) seks hundre og to milliondeler = _________Skriv på vanlig måte.5 a) 3 · 10 –4 = ___________________________ b) 4 · 10 –5 = ____________________________6 a) 4,6 · 10 –3 = _________________________ b) 6,75 · 10 –3 = _________________________7 Sorter tallene etter størrelsen, meddet minste tallet først. Angi enheten ikilogram og skriv tallet på standardform.________________________________________________________________________________________________________________________30 g proteiner1,5 g fett0,24 mg vitamin B720 µg vitamin A0,25 hg karbohydrater______________________________Hvor mange ganger så stort er8 a) 10 –5 i forhold til 10 –8 ________________ b) 10 –5 i forhold til 10 –10 _________________9 a) 4 · 10 –2 i forhold til 4 · 10 –4 __________ b) 8 · 10 –3 i forhold til 2 · 10 –4 ____________10 a) 1,5 · 10 –4 i forhold til 3 · 10 –5 ________ b) 4,8 · 10 –1 i forhold til 6,4 · 10 –3 ________34 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 34 01-11-07 15:15:37


Arbeidsark 1:7NYNORSKSmå tal på standardform IISkriv på vanleg måte.1 a) 2 · 10 –1 = ________________ 2 a) 4 · 10 –3 = ________________b) 2,5 · 10 –1 = ________________ b) 4,3 · 10 –3 = ________________K1c) 2,56 · 10 –1 = ________________ c) 4,35 · 10 –3 = _______________3 a) 3 · 10 –2 = ________________ 4 a) 8 · 10 –4 = ________________b) 3,4 · 10 –2 = ________________ b) 8,6 · 10 –4 = ________________c) 3,47 · 10 –2 = ________________ c) 8,63 · 10 –4 = ________________Skriv på standardform.5 a) 0,2 = _______________ b) 0,5 = _______________ c) 0,03 = _______________6 a) 0,25 = _______________ b) 0,56 = _______________ c) 0,036 = ______________7 a) 0,105 = _______________ b) 0,234 = _______________ c) 0,0005 = _______________8 a) 3 tusendelar = ________ b) 5 milliondelar = ________ c) 8 milliarddelar = _______Rekn ut og gi svara som tiarpotensar.9 a) 10 3 · 10 –2 = __________ b) 10 –6 · 10 3 = __________ c) 10 –4 · 10 –5 = __________10 a) 10–310 2 = ___________b)10 610 –3 = ___________c) 10–610 –3 = ___________Rekn ut. Gi svara på standardform.11 a) 4 · 10 3 · 2 · 10 –2 = ______ b) 3 · 10 7 · 1,5 · 10 –5 = ______ c) 2 · 10 –3 · 3 · 10 –6 = ______12 a) 8 · 10–32 · 10 6 = ________b) 12 · 10 86 · 10 –4 = ________13 a) 2,5 · 10 5 · 4 · 10 –6 = _______________ b)c)5 · 10 –32 · 10 –6 = ________1,5 · 10–43 · 10 –2 = __________________© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetStore og små tal35Kap01.indd 35 01-11-07 15:15:37


Arbeidsark 1:7BOKMÅLSmå tall på standardform IISkriv på vanlig måte.1 a) 2 · 10 –1 = ________________ 2 a) 4 · 10 –3 = ________________K1b) 2,5 · 10 –1 = ________________ b) 4,3 · 10 –3 = ________________c) 2,56 · 10 –1 = ________________ c) 4,35 · 10 –3 = _______________3 a) 3 · 10 –2 = ________________ 4 a) 8 · 10 –4 = ________________b) 3,4 · 10 –2 = ________________ b) 8,6 · 10 –4 = ________________c) 3,47 · 10 –2 = ________________ c) 8,63 · 10 –4 = ________________Skriv på standardform.5 a) 0,2 = _______________ b) 0,5 = _______________ c) 0,03 = _______________6 a) 0,25 = _______________ b) 0,56 = _______________ c) 0,036 = ______________7 a) 0,105 = _______________ b) 0,234 = _______________ c) 0,0005 = _______________8 a) 3 tusendeler = ________ b) 5 milliondeler = ________ c) 8 milliarddeler = _______Regn ut og gi svarene som tierpotenser.9 a) 10 3 · 10 –2 = __________ b) 10 –6 · 10 3 = __________ c) 10 –4 · 10 –5 = __________10 a) 10–310 2 = ___________b)10 610 –3 = ___________c) 10–610 –3 = ___________Regn ut. Gi svarene på standardform.11 a) 4 · 10 3 · 2 · 10 –2 = ______ b) 3 · 10 7 · 1,5 · 10 –5 = ______ c) 2 · 10 –3 · 3 · 10 –6 = ______12 a) 8 · 10–32 · 10 6 = ________b) 12 · 10 86 · 10 –4 = ________13 a) 2,5 · 10 5 · 4 · 10 –6 = _______________ b)c)5 · 10 –32 · 10 –6 = ________1,5 · 10–43 · 10 –2 = __________________36 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 36 01-11-07 15:15:37


Arbeidsark 1:8NYNORSKRekn med tal på standardformRekn ut og skriv svaret på standardform.1 a) 4 · 10 3 · 2 · 10 5 = b) 3 · 10 3 · 3 · 10 3 =K12 a) 5 · 10 4 · 3 · 10 5 = b) 7 · 10 4 · 6 · 10 6 =3 a) 5,2 · 10 2 · 4,5 · 10 4 = b) 3,4 · 10 5 · 6,8 · 10 4 =4 a) 8 · 1069 · 109= b)4 · 103 3 · 10 3 =5 a)1,6 · 1071,5 · 1033,2 · 103 = b)6,0 · 10 3 =673 · 10 5 · 2 · 10 34 · 10 4 · 5 · 10 2 =6 · 10 5 · 8 · 10 73 · 10 3 · 4 · 10 6 =8 a) 3 · 10 –2 · 2 · 10 –5 = b) 2 · 10 –3 · 4 · 10 –3 =9 a) 6 · 10 –4 · 4 · 10 –2 = b) 7 · 10 –5 · 8 · 10 –4 =10 a) 7,2 · 10 –2 · 4,5 · 10 3 = b) 2,4 · 10 –6 · 3,8 · 10 4 =11 a) 8 · 10–69 · 10–94 · 103 = b)3 · 10 –3 =12 a)1,9 · 10 74,5 · 10–33,8 · 10 –4 = b)6,0 · 10 –3 =13145 · 10 –5 · 3 · 10 –32 · 10 –4 · 5 · 10 –2 =2,4 · 10 5 · 1,8 · 10 –73,6 · 10 –3 · 4,8 · 10 6 =© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetStore og små tal37Kap01.indd 37 01-11-07 15:15:37


Arbeidsark 1:8BOKMÅLRegn med tall på standardformRegn ut og skriv svaret på standardform.K11 a) 4 · 10 3 · 2 · 10 5 = b) 3 · 10 3 · 3 · 10 3 =2 a) 5 · 10 4 · 3 · 10 5 = b) 7 · 10 4 · 6 · 10 6 =3 a) 5,2 · 10 2 · 4,5 · 10 4 = b) 3,4 · 10 5 · 6,8 · 10 4 =4 a) 8 · 1069 · 109= b)4 · 103 3 · 10 3 =5 a)1,6 · 1071,5 · 1033,2 · 103 = b)6,0 · 10 3 =673 · 10 5 · 2 · 10 34 · 10 4 · 5 · 10 2 =6 · 10 5 · 8 · 10 73 · 10 3 · 4 · 10 6 =8 a) 3 · 10 –2 · 2 · 10 –5 = b) 2 · 10 –3 · 4 · 10 –3 =9 a) 6 · 10 –4 · 4 · 10 –2 = b) 7 · 10 –5 · 8 · 10 –4 =10 a) 7,2 · 10 –2 · 4,5 · 10 3 = b) 2,4 · 10 –6 · 3,8 · 10 4 =11 a) 8 · 10–69 · 10–94 · 103 = b)3 · 10 –3 =12 a)1,9 · 10 74,5 · 10–33,8 · 10 –4 = b)6,0 · 10 –3 =13145 · 10 –5 · 3 · 10 –32 · 10 –4 · 5 · 10 –2 =2,4 · 10 5 · 1,8 · 10 –73,6 · 10 –3 · 4,8 · 10 6 =38 Store og små tall© <strong>Tetra</strong> 10 Det Norske SamlagetKap01.indd 38 01-11-07 15:15:37

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!