denne lenken - Nasjonalt Kompetansesenter for AD/HD, Tourettes ...
denne lenken - Nasjonalt Kompetansesenter for AD/HD, Tourettes ...
denne lenken - Nasjonalt Kompetansesenter for AD/HD, Tourettes ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Aas, Sigrid: Helse Midt-Norges kompetansenettverk om autisme, <strong>AD</strong><strong>HD</strong>, <strong>Tourettes</strong> syndrom og<br />
narkolepsi<br />
Helse Midt-Norge har valgt å bygge opp spisskompetanse på autisme, <strong>AD</strong><strong>HD</strong>, Tourette syndrom<br />
og narkolepsi i hvert helse<strong>for</strong>etak i regionen, dette i motsetning til en sentermodell der kompetansen<br />
samles. Bakgrunnen <strong>for</strong> dette ligger i to utredninger fra 2007. Utredningsgruppene var tverrfaglig<br />
sammensatt med representasjon fra psykiatri og habilitering, <strong>for</strong> barn og voksne, i hvert helse<strong>for</strong>etak.<br />
Brukerrepresentanter deltok i begge gruppene.<br />
Konklusjonene i begge utredningene var at de største ut<strong>for</strong>dringene ligger i komorbiditet, det vil si<br />
at pasienten har flere diagnoser samtidig. Et dilemma ved å bygge spisskompetanse er at en tenker<br />
singularitet, det vil si at en <strong>for</strong>søker å bli bedre og bedre spesialist på den enkelte diagnose, mens en oftere<br />
møter de største ut<strong>for</strong>dringene der flere tilstander opptrer samtidig.<br />
Viktige momenter fra brukernes side var tilgjengelighet, god kvalitet i tilbudet lokalt og likeverdig<br />
tilbud uavhengig av hvor i regionen pas bor. Det var også viktig å få tjenestene via ”en dør inn”.<br />
Det ble bygd opp nevropsykiatriske team (NP-team) i alle helse<strong>for</strong>etak, 8 team i alt, i 2008.<br />
Sammen med brukerrepresentanter og koordinator utgjør teamene Helse Midt-Norges<br />
kompetansenettverk om autisme, <strong>AD</strong><strong>HD</strong>, Tourette syndrom og narkolepsi. De dekker i hovedsak bare<br />
diagnosegruppene autisme, <strong>AD</strong><strong>HD</strong> og Tourette syndrom. Narkolepsi håndteres av nevrologer i<br />
nevrologiske avdelinger og poliklinikker, men er ikke kuttet ut som ansvarsområde <strong>for</strong> den regionale<br />
satsingen. Det er gjennomført opplæring <strong>for</strong> å oppnå en gjenkjenningskompetanse på narkolepsi. NPteamene<br />
og er lederoppnevnte fagteam på tvers av habilitering og psykiatri. Ved hjelp av NP- teamene skal<br />
habiliterings- og psykiatrikompetanse bli tilgjengelig <strong>for</strong> de pasientene som har behov <strong>for</strong> det, men alle<br />
problemstillinger <strong>for</strong>søkes først løst uten at NP-teamene kobles inn. Ved behov kan de kobles inn uten at<br />
dette fører til nye henvisninger eller nye ventetider.<br />
NP-teamene møtes ca 1 gang pr måned. De er konsultasjonsteam og gir råd og veiledning til andre<br />
i avdelingene og til hverandre. De nevropsykiatriske teamene er konsultasjonsteam, men de opprettholder<br />
praktiske ferdigheter og erfaring <strong>for</strong>di de har vanlig klinisk arbeid i avdelingene. De har dermed mye<br />
pasientkontakt og god <strong>for</strong>ankring i faglig virksomhet. Ved henvendelse til avdelingene ble det bedt om en<br />
tverrfaglig sammensetning og fagpersoner med mye erfaring til å gå inn i NP-teamene.<br />
NP-teamene skal:<br />
• Bidra til å løse et opplevd problem rundt pasientbehandling<br />
• Bidra til systematisk oppbygging av kompetanse, både spiss- og basiskompetanse, omkring<br />
diagnosegruppene lokalt, mer effektiv utredning, diagnostikk og tiltak/behandling<br />
• Bidra til spredning av kompetanse lokalt<br />
• Sikre samarbeid om relevante problemstillinger<br />
• Sikre pasienten tilgjengelig kompetanse<br />
• Kompetansenettverket skal:<br />
• Bidra til oppbygging av kompetanse og faglig oppdatering regionalt<br />
• Oversikt over regionale <strong>for</strong>sknings- og utviklingsprosjekter<br />
• Bidra til å utarbeide standardiserte pasient<strong>for</strong>løp<br />
• Utarbeide, vedlikeholde og <strong>for</strong>midle nyttige diagnoseverktøy m.m.<br />
• Være regionalt kontaktnett <strong>for</strong> nasjonal kompetansebygging<br />
Side 10 av 14