kurskatalog_2017

Kurs fra Spir Karriere og Spir Akademiet
ARBEIDSUTPRØVING/FUNKSJONSVURDERING
KURSINNHOLD
For enkelte er det aktuelt å prøve ut et annet arbeid i tråd med resultat fra karriereveiledningen, for andre er
det aktuelt å prøve seg ut i egen jobb med oppfølging fra oss. Vi starter med en kartleggingssamtale, der det er
aktuelt å ha fokus på hvilke forhold er viktig for deg knyttet til jobb:
• Organisering av arbeidet. Arbeidsdeling, tempo, pauser, annen arbeidstid, andre oppgaver, færre oppgaver,
behov for bedre opplæring, utviklingsmuligheter, osv.
• Psykososiale tiltak. Støtte og oppfølging, samhandling og kommunikasjon, kultur og holdninger, sosialt
samspill, kollegastøtte, arbeidsmiljøet generelt, osv.
• Fysiske tiltak. Kan det tilbys tekniske hjelpemidler, bedre tilpasning av utstyr/ergonomi (stoler, kontorpult,
maskiner, kroppsbevegelser, etc.), inneklima; støy, støv, lys, renhold, osv.
Målet er å finne ut om det er mulig med tilrettelegginger og endringer som fører til at deltakeren tilbakeføres
til arbeidslivet og/eller øker arbeidsdeltakelse. Hva er prøvd før? Kan problemstillingene belyses på andre
måter? Kan det tilrettelegges for en periode, eller er det noe som kan endres permanent? Veileder vil foreta en
planmessig observasjon av deltaker på arbeidsplassen.
CIP er en systematisk veiledningsmodell vi bruker, som brukes for å få til løsninger i arbeidssammenheng.
Utgangspunktet for modellen er å se deltagerens situasjon opp mot ønsket situasjon og hva må til for å komme
dit. Deltageren ønsker seg over i en annen situasjon, nemlig å være tilbake i jobben sin. Er ønsket forenlige med
de personlige forutsetninger og dagens situasjon?
COACHING
KURSINNHOLD
Coaching defineres som en læringsmetode som handler om å frigjøre og utvikle menneskers potensial i tillegg
til å være orientert mot konkret handling.
• Et frigjort potensial er lite verdt hvis det ikke omsettes i handling.
• Deltaker kommer selv med løsninger ut fra coachens reflekterte spørsmål.
• Jobber med å sette seg konkrete mål og hvordan man skal nå dem.
Coaching anvendes med deltager i de situasjoner deltageren for eksempel har utfordringer på flere arenaer
enn på jobben. I en coachingprosess får deltageren hjelp til å sortere og se sin situasjon litt utenfra.
Coachingsamtaler kan bli iverksatt etter første kartleggingssamtale, men også underveis når man blir bedre
kjent med ansatt og ser behov for dette.
TIDSBRUK
Ca. 3-5 timer.
14