Relatório da Oficina para definição do novo modelo - Ministério do ...

More documents

Recommendations

Info

Relatório da Oficina para definição da carreira de EPPGG dispositivos legais sem que houvesse clareza dos problemas para os quais a carreira de EPPGG deveria intervir. Por fim, Luciano Pinto esclareceu ao grupo que não era intenção da SEGES alterar os dispositivos legais acerca do papel e do perfil da carreira. A discussão sobre estas questões mais macro seria necessária para balizar as possíveis melhorias na gestão da carreira, em especial no que dissesse respeito a: a) recrutamento e seleção ; b) formação inicial e continuada; c) gestão por desempenho ; d) acompanhamento do estágio probatório; e) competências por classes; f) alocação inicial e mobilidade; g) atuação em rede; e h) gestão da carreira. Com isto em vista, convidou o grupo a opinar sobre as propostas que a SEGES teria para cada um destes itens. 10
Relatório da Oficina para definição da carreira de EPPGG G. CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO SOBRE A PROPOSTA DA SEGES Com o fim da plenária, o moderador explicou a metodologia e então os participantes foram convidados a escolherem os temas que gostariam de discutir. Decidiram trabalhar conjuntamente “formação inicial” e “formação continuada”, e “acompanhamento do estágio probatório” e “gestão por desempenho”. Os grupos foram convidados a tecer comentários sobre as propostas apresentadas pela SEGES 1 e a sugerir novas propostas para o aprimoramento da carreira de EPPGG. 1. RECRUTAMENTO E SELEÇÃO Uma das questões colocadas pelo grupo refere-se ao perfil do candidato, isto é, se o intuito seria recrutar alguém já pronto para o trabalho, ou seja, com conhecimento em gestão pública, ou se seria mais adequado recrutar um candidato com saber mais acadêmico e que teria suas competências desenvolvidas ao longo do curso. Ao longo da plenária, houve aspectos aceitos pelos participantes, tais como: i. o retorno da prova oral como um importante instrumento de avaliação da capacidade técnica do candidato. A prova oral não deverá ser instrumento de avaliação do perfil psicológico dos candidatos. o reforço e revisão do conteúdo da prova escrita, pois isso fortalece a carreira, sugerindo-se realizá-la em duas etapas: conhecimento específico e estudo de caso; ii. a formação de um comitê de aperfeiçoamento da carreira com a presença de gestores, da SEGES e da ENAP para aperfeiçoar o diálogo entre esses órgãos; Sugeriu-se ainda que a Academia estivesse presente no referido comitê. iii. a revisão do curso de formação, reduzindo-se a repetição de conteúdos já exigidos na prova. As horas de curso deveriam ser aproveitadas para o desenvolvimento de outras competências e para a constituição do Ethos da carreira. Em relação ao último tópico, foi ponderado, entretanto, que o curso pretende proporcionar ao indivíduo um novo olhar sobre o tema, sendo essa a grande contribuição da escola: ajudar o 1 Conferir as propostas da SEGES no arquivo anexo. 11
Page 1 and 2: Relatório da Oficina para definiç
Page 3 and 4: A. RESUMO EXECUTIVO Relatório da O
Page 5 and 6: C. CONTEXTO DA OFICINA SECRETÁRIO
Page 9: Discussão em plenária sobre o Pap
Page 13 and 14: 2. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
Page 15 and 16: 3. GESTÃO POR DESEMPENHO Relatóri
Page 17 and 18: 4 ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO PROBAT
Page 21 and 22: 7. ATUAÇÃO EM REDE E GESTÃO DE C

Relatório da Oficina para definição do novo modelo - Ministério do ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?