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E.E. “VEREADOR ALCIDES CELESTINO FILHO” PROJETO MEU ...

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E.E. <strong>“VEREADOR</strong> <strong>ALCIDES</strong> <strong>CELESTINO</strong> <strong>FILHO”</strong><br />

<strong>PROJETO</strong><br />

<strong>MEU</strong> BAIRRO, MINHA HISTÓRIA, <strong>MEU</strong>S VALORES<br />

SETEMBRO<br />

2010


Sumário<br />

Histórico da Instituição...............................................................................4<br />

Biografia do Patrono – Vereador Alcides Celestino Filho.........................................6<br />

Significado e representatividade da Bandeira da Escola........................................8<br />

Histórico da Letra do hino da escola..............................................................10<br />

Atividades do projeto: E.E. Vereador Alcides Celestino Filho.................................13


Histórico da Instituição<br />

A escola E.E. Vereador Alcides Celestino Filho, foi construída com o objetivo de atender<br />

as crianças moradoras nos apartamentos do Conjunto Habitacional CDHU. Este conjunto<br />

possui 1.680 apartamentos, nas proximidades do mesmo não havia uma escola de Ciclo I<br />

que atendesse as crianças das séries iniciais.<br />

Iniciou seu funcionamento junto a E.E. Conjunto Toyama no Bairro do Cocuera a partir<br />

de 03/01/2005 com 8 salas de aula funcionando de Ciclo I. Teve como sua primeira<br />

diretora designada à professora Ione Suemi Konishi de Almeida para ocupar o cargo vago.<br />

O trabalho docente foi iniciado com 270 alunos. Para atendimento dessa demanda foram<br />

contratados 12 professores, mais funcionários e o Diretor da Escola. No ano de 2005, o<br />

funcionamento da escola foi com um total de 8 classes, sendo quatro primeiras séries,<br />

um segunda série, uma terceira série, duas quartas séries, divididas em dois períodos. Os<br />

alunos eram transportados até o E.E. Conjunto Toyama com o ônibus que eram veículos<br />

alocados.<br />

Em agosto do mesmo ano, as classes começaram a funcionar no prédio próprio. Em junho<br />

de 2006 assume em caráter efetivo a Direção da escola a professora Sonia Zaira Julio<br />

Ferreira.<br />

Em abril de 2009 – conforme Lei 13.494, em 16/04/2009, publicado no D.O.E., a escola<br />

passa denominar-se E.E. Vereador Alcides Celestino Filho.<br />

Neste ano, 2010 a escola funciona com 13 classes, sendo três classes de 2 o ano, três<br />

classes de 3 o ano, três classes de 3 a séries e quatro classes de 4 a séries.


Biografia do Patrono – Vereador Alcides Celestino Filho<br />

Nascido na cidade de Valparaíso no interior de São Paulo, terceiro filho dos seis filhos de<br />

Mercedes Strack Celestino e Alcides Celestino, desde pequeno teve que trabalhar para<br />

ajudar a garantir a sobrevivência da humilde família.<br />

Em 1956 a família estabeleceu sua vida na cidade de Mogi das Cruzes, onde de imediato<br />

laborava como engraxate no centro da cidade. Logo aos treze anos de idade conseguiu<br />

seu primeiro emprego formal da Drogaria São Benedito, onde permaneceu trabalhando<br />

por 5 anos, identificando-se com a profissão.<br />

Foi então para a capital onde trabalhou em uma farmácia na Vila Ré, onde conheceu sua<br />

esposa Vera Lúcia de Souza, com quem em 1974 casou-se e teve quatro filhos.<br />

Em 1978 retornou definitivamente para Mogi das Cruzes com sua família, onde se fixou<br />

trabalhando em outra drogaria e dois anos mais tarde foi transferido a uma filial<br />

instalada no distrito de César de Souza exercendo a função de gerente, local onde desde<br />

o início foi acolhido e proporcionou a possibilidade de realizar seu grande sonho de ser<br />

proprietário de seu próprio negócio quando em 1987 inaugurou sua primeira drogaria.<br />

Aliado ao exercício profissional sempre trabalhou ativamente na área social junto à<br />

comunidade, usando de sua sabedoria e relacionamento para ajudar os menos<br />

privilegiados. Devido ao empenho demonstrado neste trabalho, em 1996 foi convidado<br />

pelo então Padre Bernardo Murphy, pároco da Igreja de São Pedro localizada no distrito<br />

para organizar a Festa do Divino Espírito Santo em César de Souza. Em razão de cada vez<br />

mais realizar com presteza este serviço, foi convidado para ser o diretor da Cáritas<br />

Interparoquial de César de Souza, hoje denomindada Pastoral da Solidariedade, cargo<br />

que lhe proporcionou trabalhar ainda mais pelas crianças carentes, direcionando sempre<br />

o seu trabalho para a melhoria da qualidade de vida da população do bairro.<br />

Em 1.999 ingressou na vida política tendo sido candidato no ano de 2.000 ao cargo de<br />

vereador municipal em Mogi das Cruzes e, logo nesta primeira candidatura foi eleito com<br />

a votação expressiva de 1.633 votos, reflexo de seu intenso trabalho social no bairro.<br />

A realizações e os vários projetos que almejava colocar em operação foram tolhidos em<br />

30 de março de 2.001 quando, em pleno exercício d mandato de vereador foi assassinado<br />

em Mogi das Cruzes.<br />

Por todo esse relato e feitos beneméritos que realizou, a partir de hoje em sua biografia<br />

está sendo acrescentada Vereador Alcides Celestino Filho Patrono desta Unidade Escolar.


Significado e representatividade da Bandeira da Escola<br />

A Bandeira da Escola, que nesta hora está sendo apresentada a comunidade e a partir<br />

desta data torna-se um dos símbolos de nossa escola. A Escola Estadual Vereador Alcides<br />

Celestino Filho está localizada em um dos pontos mais privilegiados da cidade. Deste<br />

local podemos avistar todo bairro onde a escola está inserida e a belíssima cidade de<br />

Mogi das Cruzes contornada pela poética Serra do Itapeti.<br />

O colorido dos prédios do CDHU aqui retratado, não somente significa alegria como<br />

também a grande diversidade cultural que os mesmo abrigam e acolhem.<br />

Não poderíamos esquecer de selar nossa bandeira sem o símbolo da medicina e da<br />

farmácia, profissão essa abraçada por nosso inesquecível patrono.<br />

Sem dúvida nossa bandeira não poderia ser de outra cor a não ser o azul, pois a cada dia<br />

podemos contemplar e sentir os céus abertos sobre nós, derramando infindáveis bênçãos<br />

sobre funcionários, alunos e professores.<br />

E o sol a brilhar em nossa bela bandeira o que significa?<br />

Significa o desejo que todos nós temos, que o sol da justiça brilhe cada dia mais sobre<br />

nossas vidas, nossa cidade e em nosso querido Brasil.


Histórico da Letra do hino da escola<br />

A idéia de convidar o Seu João Lopes para compor a letra do hino da escola partiu da<br />

diretora dona Sonia Zaíra juntamente com a merendeira Dona Zilma.<br />

Dona Zilma tinha relatado à todos da Unidade Escolar que o seu João havia feito uma<br />

música muito interessante para a campanha do senhor Alcides, que na época disputava<br />

uma vaga para vereador.<br />

Informou ainda que tanto o seu João como o senhor Alcides eram antigos moradores do<br />

bairro e ajudaram na construção da igreja.<br />

A partir dessas informações, senhor João foi chamado à escola e aceitou o convite<br />

dizendo que era amigo pessoal do senhor Alcides e também freguês em sua farmácia<br />

localizada na Avenida João XXIII, completou que seria uma forma de homenageá-lo, já<br />

que havia sido uma ótima pessoa para todos que conheceram, pois com ou sem dinheiro<br />

as pessoas levavam os medicamentos do mesmo jeito.<br />

Foi um momento marcado por muitas emoções e concomitante com os preparativos da<br />

entronização da escola: O clima era realmente de festa e de muita alegria.<br />

Em tempo hábil, o autor retornou à escola não só com a letra do hino; mas<br />

acompanhado de um cavaquinho, cantou e encantou à todos presentes na reunião<br />

previamente marcada para este fim.<br />

Rapidamente a letra do hino foi disponibilizada ao corpo docente e discente ou melhor<br />

para a escola inteira.<br />

E com muito entusiasmo o seu João ensaiou por vários dias com todos incansavelmente.<br />

No dia da entronização (03/07/2009), o autor do hino compareceu à solenidade e<br />

acompanhou a todos com o seu cavaquinho e cantaram lindamente o hino emocionando<br />

os presentes, principalmente a esposa e filhos do saudoso Vereador Alcides Celestino<br />

Filho.<br />

Mas umas vez a emoção tomou conta por completo do ambiente.<br />

Nossa escola confiante vai em frente<br />

Vai com garra, muito zelo e muito brilho<br />

Tem o nome de quem foi gente da gente<br />

Vereador Alcides Celestino Filho<br />

Por seus efeitos com certeza está no Céu<br />

Para reinar toda glória merecida<br />

Assim feliz junto ao pai o nosso Deus<br />

Deixou a todos, a história de sua vida<br />

E sintonia, a direção e professores<br />

Funcionários, alunos e comunidade<br />

Hino da EE Vereador Alcides Celestino F o


Todos unidos e aplicando seus valores<br />

C.D.H.U. mostra a nova realidade<br />

Preparando um futuro mais feliz<br />

Tantos quantos, que passarem por aqui<br />

Farão crescer a educação deste País<br />

Crescer o bairro e nossa querida Mogi<br />

Comemorando esta Data tão feliz<br />

Vamos cantar, vamos soltar a nossa voz<br />

Vamos mostrar que esta escola tem raiz<br />

E que a proteção divina está em nós<br />

Continuar nosso trabalho com amor<br />

Nesta missão e com bons profissionais<br />

E que esta escola siga a todo vapor<br />

Ensinando, ensinando! Sempre mais!<br />

(Refrão)<br />

Que nossa escola seja sagrada<br />

No bom preparo dessas crianças<br />

E por Deus sempre abençoada<br />

É nossa luta, nossa esperança!


Atividades do projeto: E.E. Vereador Alcides Celestino Filho<br />

Público Alvo: 3 a série<br />

Tempo estimado: 2 bimestres<br />

Recursos Didáticos: Mural, Entrevistas, Fotos, uso da internet para pesquisas, desenhos,<br />

atividade com listas.<br />

Objetivo Compartilhado com os alunos (produto final)<br />

Confecção de um banner com as fotos escolhidas pelos alunos.<br />

Justificativa:<br />

Neste projeto os alunos terão a oportunidade de compreender as diferentes formas de<br />

viver dentro de seu bairro, valorizando assim os diversos costumes familiares e grupais<br />

dos locais onde vivem, percebendo a herança existente entre o passado e os dias atuais,<br />

que ainda permanecem em nosso bairro, podendo assim aprender certos costumes que<br />

existem a respeito da cultura e a diversidade do local.<br />

O que se espera que o aluno aprenda.<br />

1-Perceber-se como sujeito participante da história<br />

2-Compreender as diferentes formas de viver dentro de seu bairro<br />

3-Reconhecer que sua realidade estabelece laços de identidade histórica com outros<br />

modos de vida, outros sujeitos e contextos.<br />

O que o professor deve garantir no decorrer do projeto.<br />

1-Garantir sempre que possível o trabalho em grupo.<br />

2-Promover rodas de conversas, discutindo sobre o bairro onde estão inseridos (Jardim<br />

Bela Vista).<br />

3-Incluir a participação de moradores do bairro, no decorrer das conversas.<br />

4-Passear pelo bairro evidenciando a modificação ambiental e histórica, dando assim<br />

ênfase às construções antigas, como a Estação Ferroviária.<br />

5-Levar para a classe textos diversos e fotos como fontes de informações.<br />

6-Propor questões que façam os alunos refletirem sobre o crescente desenvolvimento do<br />

bairro onde moram principalmente no setor.<br />

Etapas previstas<br />

1-Conversar com o grupo sobre a história da fundação do bairro<br />

2-Entrevistar antigos moradores<br />

3-Visitar o bairro e fotografar<br />

4-Listar o que tem no bairro (comércio, indústria, escolas, estação ferroviária, Tv Diário<br />

etc.)<br />

5-Analisar fotos antigas com fotos atuais<br />

6-Observar o bairro numa foto (via satélite)<br />

7-Escolha das fotos para a confecção do banner para a exposição.


Avaliação<br />

Os alunos serão avaliados permanentemente no decorrer do projeto.

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