CONTEÚDO - OBM
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EUREKA! N°32, 2010<br />
Sociedade Brasileira de Matemática<br />
S n<br />
n n<br />
= a ⋅ r + b ⋅ s , verifica-se que<br />
n+<br />
2 = ( r + s)<br />
S n+<br />
1 rsS n<br />
Somando as duas equações e sendo<br />
S −<br />
Dados S 1 = ar + bs = 1 ,<br />
2 2<br />
S 2 = ar + bs = 2 ,<br />
3 3<br />
S 3 = ar + bs = 5 e<br />
S<br />
4 4<br />
= ar + bs = 6 , determine S<br />
5 5<br />
= ar + bs .<br />
4<br />
5<br />
PROBLEMA 3<br />
Seja N é o ponto do lado AC do triângulo ABC tal que AN = 2NC<br />
e M o ponto<br />
do lado AB tal que MN é perpendicular a AB . Sabendo que AC = 12 cm e que o<br />
baricentro G do triângulo ABC pertence ao segmento MN, determine o<br />
comprimento do segmento BG.<br />
OBS: Baricentro é o ponto de interseção das medianas do triângulo.<br />
PROBLEMA 4<br />
Um campeonato de xadrez de 7 rodadas, com 4 jogos por rodada, tem 8<br />
participantes, cujas pontuações por jogo são as usuais: um ponto por vitória, meio<br />
ponto por empate e nenhum ponto por derrota. Cada par de jogadores se enfrenta<br />
exatamente uma vez.<br />
a) Ao término da terceira rodada, é possível que todos os jogadores tenham<br />
pontuações distintas?<br />
b) Se no final do campeonato todos os jogadores têm pontuações distintas qual o<br />
menor número possível de pontos obtidos pelo primeiro colocado?<br />
PROBLEMAS – NÍVEL 3 – PARTE A<br />
(Cada problema vale 5 pontos)<br />
01. Veja o problema No. 1 do Nível 2.<br />
02. No triângulo retângulo ABC, ∠A = 90º, AB = 5cm e BC = 9cm. Se I é o incentro<br />
de ABC, determine o comprimento do segmento CI.<br />
03. Seja c a maior constante real para a qual<br />
para todos x, y reais.<br />
x 2 + 3y 2 ≥ c⋅(x 2 + xy + 4y 2 ).<br />
Determine o inteiro mais próximo de 2009⋅c.<br />
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