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CONTEÚDO - OBM

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EUREKA! N°32, 2010<br />

Sociedade Brasileira de Matemática<br />

S n<br />

n n<br />

= a ⋅ r + b ⋅ s , verifica-se que<br />

n+<br />

2 = ( r + s)<br />

S n+<br />

1 rsS n<br />

Somando as duas equações e sendo<br />

S −<br />

Dados S 1 = ar + bs = 1 ,<br />

2 2<br />

S 2 = ar + bs = 2 ,<br />

3 3<br />

S 3 = ar + bs = 5 e<br />

S<br />

4 4<br />

= ar + bs = 6 , determine S<br />

5 5<br />

= ar + bs .<br />

4<br />

5<br />

PROBLEMA 3<br />

Seja N é o ponto do lado AC do triângulo ABC tal que AN = 2NC<br />

e M o ponto<br />

do lado AB tal que MN é perpendicular a AB . Sabendo que AC = 12 cm e que o<br />

baricentro G do triângulo ABC pertence ao segmento MN, determine o<br />

comprimento do segmento BG.<br />

OBS: Baricentro é o ponto de interseção das medianas do triângulo.<br />

PROBLEMA 4<br />

Um campeonato de xadrez de 7 rodadas, com 4 jogos por rodada, tem 8<br />

participantes, cujas pontuações por jogo são as usuais: um ponto por vitória, meio<br />

ponto por empate e nenhum ponto por derrota. Cada par de jogadores se enfrenta<br />

exatamente uma vez.<br />

a) Ao término da terceira rodada, é possível que todos os jogadores tenham<br />

pontuações distintas?<br />

b) Se no final do campeonato todos os jogadores têm pontuações distintas qual o<br />

menor número possível de pontos obtidos pelo primeiro colocado?<br />

PROBLEMAS – NÍVEL 3 – PARTE A<br />

(Cada problema vale 5 pontos)<br />

01. Veja o problema No. 1 do Nível 2.<br />

02. No triângulo retângulo ABC, ∠A = 90º, AB = 5cm e BC = 9cm. Se I é o incentro<br />

de ABC, determine o comprimento do segmento CI.<br />

03. Seja c a maior constante real para a qual<br />

para todos x, y reais.<br />

x 2 + 3y 2 ≥ c⋅(x 2 + xy + 4y 2 ).<br />

Determine o inteiro mais próximo de 2009⋅c.<br />

18

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