CURSOS TÉCNICOS - Seletivos IFTO
CURSOS TÉCNICOS - Seletivos IFTO
CURSOS TÉCNICOS - Seletivos IFTO
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PROCESSO SELETIVO 2012/1<br />
<strong>CURSOS</strong> <strong>TÉCNICOS</strong><br />
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.<br />
• Confira atentamente se seus dados pessoais e os dados identificadores do curso para o qual você<br />
concorre estão registrados corretamente em sua folha de respostas.<br />
• Neste caderno constam: 54 questões. Verifique se seu caderno de 12 páginas está completo, e caso<br />
tenha qualquer defeito, solicite ao fiscal de sala mais próximo que tome as providências cabíveis.<br />
• A folha de respostas deve ser devidamente assinada e preenchida com caneta transparente de tinta<br />
azul ou preta. Não serão aceitas rasuras ou emendas na folha e em nenhuma hipótese serão<br />
fornecidas cópias destas.<br />
• Os aparelhos eletrônicos (celular, despertador, alarme, bip, etc.) deverão estar desligados e caso<br />
algum deles seja acionado, automaticamente ou não, durante a prova, o candidato será sumariamente<br />
desclassificado do certame.<br />
• A duração da prova é de 4 horas, incluindo o tempo destinado à identificação e preenchimento das<br />
folhas de respostas. O candidato só poderá retirar-se do local de provas após as 10h e somente<br />
poderá levar o caderno de provas após as 11h30min.<br />
• Os três últimos candidatos só poderão deixar o local de provas juntos, após a assinatura da ata de<br />
presença.<br />
• O gabarito preliminar será divulgado no dia 28/11/2011, no site www.ifto.edu.br e no Campus.<br />
• Os recursos poderão ser protocolados nos dias 28 e 29/11/2011, em formulário próprio a ser<br />
preenchido na Coordenação de Registros Escolares do Campus.<br />
• Os resultados finais do certame serão divulgados no site do <strong>IFTO</strong> até dia 13 de janeiro de 2012.<br />
INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS<br />
INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS<br />
Educação profissional pública, gratuita e de qualidade!<br />
Educação profissional pública, gratuita e de qualidade!<br />
1
LÍNGUA PORTUGUESAs d<br />
(Questões 01 a 12)<br />
Quem escreve as bulas?<br />
Quando me perguntam a profissão e eu digo que<br />
sou escritor, logo vem outra em cima: de que? De<br />
tudo, minha senhora. De tudo, menos de bula.<br />
Romance, cinema, teatro, televisão, poesia,<br />
ensaios, de tudo, menos de bula! Não que eu não<br />
aprecie as bulas. Pelo contrário. Adoro lê-las. E<br />
com atenção. E, sempre, depois de ler uma, já<br />
começo a sentir todas as “reações adversas”.<br />
Admiro, invejo esse colega que escreve bulas.<br />
Fico imaginando a cara dele, como deve ser a sua<br />
casa. Que papo tão escrivão deve levar com a<br />
mulher e com vizinhos?<br />
Quanto ele ganha por bula? Será que ele leva os<br />
obrigatórios dez por cento de direitos autorais?<br />
Merecem, são gênios.<br />
Jamais, numa peça de teatro, num roteiro de um<br />
filme ou mesmo numa simples crônica, conseguiria<br />
a concisão seguinte: “é apresentado sob forma de<br />
uma solução isotônica ( que lindo!) de cloreto de<br />
sódio, que não altera a fisiologia das células da<br />
mucosa nasal, em associação com cloreto de<br />
benzalcônio”. Sabe o que é? O velho e inocente<br />
Rinosoro.<br />
Vejam o seguinte texto e sintam na narrativa como<br />
o autor é sádico: “você poderá ter sonolência,<br />
fadiga transitória, sensação de inquietação,<br />
aumento de apetite, confusão acompanhada de<br />
desorientação e alucinações, estado de<br />
ansiedade, agitação, distúrbios de sono, mania,<br />
hipomania, agressividade, déficit de memória,<br />
bocejos, despersonalização, insônia, pesadelos,<br />
agravamento da depressão e concentração<br />
deficiente. Vertigens, delírios, tremores, distúrbios<br />
da fala, convulsões e etaxia”. Pronto, tenho que ir<br />
ao dicionário ver o que é etaxia. Já sentindo tudo<br />
descrito acima.<br />
Quem mandou ler?<br />
E lembre-se sempre: todo medicamento deve ser<br />
mantido fora do alcance das crianças. E não tome<br />
remédio sem o conhecimento do seu médico.<br />
Pode ser perigoso para a sua saúde. E pra<br />
cabeça!<br />
PRATA, M. Quem escreve as bulas? http://www.marioprataonline.com.br.<br />
1- Qual o tema abordado no texto?<br />
CADERNO DE PROVAS - <strong>CURSOS</strong> <strong>TÉCNICOS</strong>ssssssssssssss<br />
a) A satisfação obtida na leitura das bulas de<br />
remédio.<br />
b) A importância da leitura das bulas de<br />
remédio.<br />
c) A falta de padronização textual das bulas de<br />
remédio<br />
d) A habilidade escrita dos autores de bulas de<br />
remédio.<br />
e) N.D.A.<br />
2- No processo de elaboração enunciativa, a<br />
expressão “minha senhora” (l. 3) instaura:<br />
a) A interlocução entre o autor e o leitor da bula.<br />
b) A afetividade entre o leitor e o texto.<br />
c) Um interlocutor em potencial.<br />
d) Um referente citado anteriormente.<br />
e) N.D.A.<br />
3- O uso do advérbio “jamais” (l.18), dos adjetivos<br />
“simples” (l.19) e “velho” (l.25) e do substantivo<br />
“concisão”(l.20) atribui ao texto<br />
a) Uma leitura irônica permitida pelo gênero<br />
crônica.<br />
b) Uma propriedade inovadora para esse<br />
gênero.<br />
c) Uma aproximação aos clássicos literários.<br />
d) Uma objetividade exigida pelas bulas de<br />
remédio.<br />
e) N.D.A.<br />
4- Que traço característico do escritor de bulas de<br />
remédio permite que Mário Prata o identifique<br />
como um sádico?<br />
a) O cuidado em alertar para a possibilidade de<br />
acidentes envolvendo crianças.<br />
b) A preocupação em ser informativo para<br />
atingir o público consumidor.<br />
c) O modo como prevê os efeitos colaterais ao<br />
uso de medicamentos.<br />
d) O uso de linguagem rebuscada para<br />
descrever as substâncias químicas.<br />
e) N.D.A.<br />
5- Qual é o efeito de sentido promovido pelo uso<br />
das expressões “E lembre-se” e “ E não tome<br />
remédio” nas linhas 40 e 42?<br />
a) Condicionalidade.<br />
b) Socorro.<br />
c) Dúvida.<br />
d) Advertência.<br />
e) N.D.A.<br />
2
6- No texto, a voz enunciativa está em 1ª pessoa.<br />
Essa estratégia.<br />
a) Confere uma perspectiva imparcial ao tema.<br />
b) Enfatiza uma visão particular do tema.<br />
c) Apresenta um recorte distorcido do tema.<br />
d) Sugere um desenvolvimento alternativo do<br />
tema.<br />
e) N.D.A.<br />
7- Assinale o texto inteiramente correto quanto à<br />
grafia.<br />
a) Há intensão de se alcançar um consenso<br />
para evitar as divergências entre os<br />
parlamentares.<br />
b) É preciso cessarem as dissensões para se<br />
obter a aprovação da Lei de Diretrizes e<br />
Bases da Educação.<br />
c) Um aquário pode ser tido como um<br />
ecossistema, no qual os escrementos dos<br />
peixes, depois de decompostos fornecerão<br />
elementos essenciais à vida das plantas.<br />
d) O Sol é o responsável pela emissão de luz,<br />
indispensável para a fotossíntese, processo<br />
pelo qual as plantas produzem o alimento<br />
orgânico primário assim como praticamente<br />
todo o oxigênio disponível na atmosfera.<br />
e) Pesquizas recentes têm atribuído a choques<br />
meteóricos a súbita extinção dos dinossauros<br />
da face da terra.<br />
8- Todas devem ser escritas com e:<br />
a) Des__quilíbrio, aboríg__ne, distribu__<br />
b) D__sistir, __nibir, s__lvícola<br />
c) Quas__, d__stilação, p__nicilina<br />
d) P__xote, requ__sito, pát__o<br />
e) D__scrição, fem__nino, pont__agudo<br />
9- Assinale a alternativa que preencha os espaços<br />
corretamente.<br />
“Com o intuito de __________ o trabalho, o aluno<br />
recebeu algumas incumbências: _______ datas,<br />
______ o conteúdo e _______ um estilo mais<br />
moderno”.<br />
a) Finalizar – pesquisar – analisar – improvisar.<br />
b) Finalisar – pesquisar – analisar – improvisar.<br />
c) Finalizar – pesquizar – analisar – improvisar.<br />
d) Finalisar – pesquisar – analizar – improvizar.<br />
e) Finalizar – pesquisar – analisar – improvizar.<br />
10- Assinale a frase em que o destacado não é<br />
locução adjetiva (expressão equivalente a um<br />
adjetivo).<br />
a) Só em mim mesmo tenho confiança sem<br />
limites.<br />
b) A coruja, talvez por ser ave da noite, tem<br />
sido considerada de mau agouro.<br />
c) Não venham com desculpas sem pé nem<br />
cabeça.<br />
d) Costumava, às vezes, ficar longe de casa<br />
mais de mês.<br />
e) Embora tivesse saúde de ferro, vivia<br />
tomando mezinhas.<br />
11- As frases abaixo deverão ter suas lacunas<br />
preenchidas conforme o modelo.<br />
A Lua não é constante: é inconstante.<br />
Assim:<br />
Uma redação sem mácula: é ___________<br />
Uma tese sem defesa: é tese___________<br />
Casa que não é habitada: é ____________<br />
Pessoa que não tem habilidade: é _______<br />
Político sem escrúpulos: é _____________<br />
Qual alternativa abaixo contém as palavras<br />
apropriadas?<br />
a) imaculada – indefensível – inabitável –<br />
inabilitado – desescrupuloso.<br />
b) imaculável – indefensível – inabitável –<br />
inabilitado – desescrupuloso.<br />
c) imaculada – indefensível – inabitada – inábil –<br />
desescrupuloso.<br />
d) imaculável – indefensável – inabitável – inábil<br />
–inescrupuloso.<br />
e) imaculada – indefensável – inabitada – inábil<br />
– inescrupuloso<br />
12- Assinale a opção incorreta a respeito do<br />
adjetivo assinalado na frase de Carlos<br />
Drummond:”... apresentara-se em trajes<br />
sumaríssimos, atentando contra o decoro”.<br />
a) O adjetivo está no grau superlativo absoluto<br />
sintético.<br />
b) Também seria correta a forma<br />
sumariíssimos.<br />
c) Na linguagem atual, prefere-se<br />
sumaríssimos a sumariíssimos, pelo<br />
desagradável pelo desagradável hiato i-i.<br />
d) A formação do superlativo com o hiato i-i<br />
ocorre também com pobre (pobríssimo e<br />
pobriíssimo) e alegre (alegríssimo e<br />
alegríssimo).<br />
e) Se em vez de sumaríssimos, Drummond<br />
tivesse usado o grau superlativo analítico<br />
muito sumários, não haveria alteração<br />
semântica.<br />
3
LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS f d<br />
(Questões 13 a 18)<br />
Texto I<br />
Leia o texto para responder as questões 13 a 16<br />
Hot Stock Pick – OMVS<br />
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Technology.<br />
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technology. We are working with a Texas<br />
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use commercial grade inkjet printers to print cheap,<br />
efficient solar panels.<br />
This technology could break the price<br />
barrier! When solar becomes the CHEAPEST<br />
FORM OF ENERGY available, the industry will<br />
skyrocket. Printable solar cells offer big<br />
advantages over current photovoltaic solar panels.<br />
It is much cheaper, much easier to install and<br />
much more efficient.<br />
It doesn't require expensive silicone wafers<br />
like a photovoltaic panel, it doesn't need to be<br />
made in china to make it affordable, and it will<br />
LOWER YOUR ENERGY BILL.<br />
PLUS, it will reduce the need for coal,<br />
natural gas and oil to fuel our economy. It is clean<br />
and green!<br />
Printable solar panels will be much cheaper to<br />
produce,<br />
• they will use much cheaper materials,<br />
• they will be easier to ship and install<br />
• they will be highly efficient, and<br />
• the market is huge!<br />
Fonte: http://www.omvssolar.com/investors.html<br />
13- De acordo com o texto, escreva “C” para<br />
correto e “E” para errado, depois sublinhe a opção<br />
correta.<br />
I. ( ) Cientistas e engenheiros estão<br />
estudando uma nova técnica de capturar<br />
energia solar .<br />
II. ( ) O método de impressão de células<br />
solares consiste no uso de jato de tinta<br />
em papel de madeira.<br />
III. ( ) Uma das vantagens é a redução de<br />
carvão, gas, e combustível.<br />
IV. ( ) O método não requer o uso de<br />
silicones.<br />
V. ( ) Os painéis serão mais fáceis de<br />
transportar e de se instalado.<br />
a) I-C, II-E, III-C, IV-E, V-C<br />
b) I-C, II-C, III-C, IV-E, V-C<br />
c) I-C, II-C, III-C, IV-C, V-C<br />
d) I-C, II-C, III-C, IV-E, V-E<br />
e) I-C, II-E, III-C, IV-C, V-C<br />
14- Em relação à nova tecnologia, a frase<br />
“Printable solar panels will be much cheaper to<br />
produce,” contém exemplos de:<br />
a) Simple present and comparative<br />
b) Present simple and superlative<br />
c) Future tense and comparative<br />
d) Future tense and superlative<br />
e) Past simple and comparative<br />
15- The best antonym sentence for “It is much<br />
cheaper, much easier to install and much more<br />
efficient” is:<br />
a) It is much expensive, less difficult to install<br />
and much less efficient<br />
b) It is much expensive, less difficult to install<br />
and much less efficient<br />
c) It is more expensive, much difficult to install<br />
and much less efficient<br />
d) It is not much expensive, much more difficult<br />
to install and much less efficient<br />
e) It is much more expensive, much more<br />
difficult to install and much less efficient<br />
16- Aponte o item cuja palavra não é formada por<br />
prefixo, sufixo ou desinência:<br />
a) Affordable<br />
b) Development<br />
c) Highly<br />
d) Huge<br />
e) Cheaper<br />
Leia o texto II e responda as questões 17 e 18.<br />
Texto II<br />
"The astonishing fact is that currently the<br />
global market for solar cells is growing at a<br />
quicker rate than markets for mobile phones,<br />
digital cameras and laptops!"<br />
Available at “SolarPowerInformation.com”<br />
17- Conforme o texto II é incorreto afirmar:<br />
a) O mercado global de células solares está<br />
crescendo menos do que se espera em<br />
relação aos mercados de celulares, câmeras<br />
digitais e laptops.<br />
b) O mercado global de células solares está<br />
crescendo tão rápido quanto os mercados de<br />
celulares, câmeras digitais e laptops<br />
4
c) O mercado global de células solares está<br />
crescendo muito mais rápido que os<br />
mercados de celulares, câmeras digitais e<br />
laptops.<br />
d) Nenhuma das alternativas anteriores<br />
e) As alternativas (A), (B) e (C) estão corretas.<br />
18 – The second verb to be (is) in the extract<br />
above is referring to the subject:<br />
a) astonished fact<br />
b) currently<br />
c) market<br />
d) global market for solar cells<br />
e) solar cells<br />
MATEMÁTICA r<br />
(Questões 19 a 24)<br />
19- Um determinado produto tem preço de venda<br />
em R$ 18,00 a unidade. Para compras a vista é<br />
oferecido desconto de 5%. Para compras de uma<br />
grosa (doze dúzias) ou mais, é oferecido desconto<br />
de 1%, sobre o valor a vista, para cada grosa<br />
compra do produto. O valor pago por uma compra<br />
de 5 grosas é de:<br />
a) R$ 12.960,00<br />
b) R$ 12.312,00<br />
c) R$ 11.696,40<br />
d) R$ 11.664,00<br />
e) n. d. r.<br />
20- Dados índices de preços ao consumidor de<br />
2000 a 2010.<br />
Índice de Preço ao Consumidor Amplo<br />
de 2.000 a 2.010.<br />
É CORRETO afirmar que:<br />
Fonte: IBGE.<br />
a) Em 2.002 os preços estiveram 12,5% acima<br />
dos preços de 2.000.<br />
b) Não houve alteração nos preços de 2.008 a<br />
2.010.<br />
c) De 2.008 para 2.009, os preços caíram.<br />
d) Houve deflação de 2.002 a 2.006.<br />
e) Um produto que em no fim de 2.005 custava<br />
R$ 100,00, no fim de 2.006, seguindo o<br />
índice, passou a custar R$ 103,10.<br />
21- O IPTU (imposto sobre a propriedade predial e<br />
territorial urbana) é um imposto municipal, cobrado<br />
sobre o valor venal do imóvel, a alíquota é definida<br />
pelo legislador municipal. Em um determinado<br />
município a alíquota é de 0,5%. Um terreno tem a<br />
forma abaixo, cada m 2 do terreno tem valor venal<br />
de R$ 80,00. O IPTU cobrado por este terreno é<br />
de:<br />
10 m<br />
11 m<br />
a) R$ 111<br />
b) R$ 222<br />
c) R$ 333<br />
d) R$ 444<br />
e) R$ 555<br />
22- Em uma caixa há 200 tíquetes referentes a<br />
uma promoção realizada por uma loja em que a<br />
cada R$ 100 o cliente tem direito a um tíquete<br />
para sorteios sucessivos de três brindes, sem<br />
reposição do tíquete ganhador. Um cliente fez<br />
uma compra de R$ 300, a probabilidade deste<br />
cliente ser sorteados com os três brindes é de:<br />
a) 1/1.313.400<br />
b) 1/7.880.400<br />
c) 6/1.313.400<br />
d) 1/6<br />
e) n.d.r.<br />
23- Uma torneira fixa na parte de baixo de uma<br />
caixa de água, com 500 litros de água, tem vazão<br />
de 12 litros por minuto. A torneira foi aberta<br />
durante meia hora. Considerando que a caixa<br />
estava cheia quando a torneira foi aberta, o<br />
volume de água contido na caixa em litros é de:<br />
a) 360<br />
b) 30<br />
c) 140<br />
d) 220<br />
e) n.d.r.<br />
23 m<br />
11 m<br />
12 m<br />
24- Um navio aproxima-se de um farol de 200 m<br />
de altura. Para determinar a distância em que está<br />
do farol o comandante do navio mede o ângulo<br />
entre a linha de visão do topo do farol e a<br />
horizontal, o ângulo é de 15 0 . A distância do navio<br />
ao farol é de aproximadamente:<br />
5
(dados: sen15 0 = 0,26; cos15 0 = 0,97; tg15 0 =<br />
0,27)<br />
15 0<br />
navio distância<br />
a) 740 m<br />
b) 400 m<br />
c) 206 m<br />
d) 769 m<br />
e) n.d.r.<br />
_____________________________________<br />
Cálculos<br />
QUÍMICA r s<br />
(Questões 25 a 30)<br />
200 m<br />
Lixão a céu aberto em Gana é destino de<br />
equipamentos descartados por países<br />
desenvolvidos<br />
Em uma das inúmeras favelas de Accra,<br />
capital de Gana, o trabalho de parte dos<br />
moradores está ligado à tecnologia. É que nas<br />
proximidades há um imenso lixão, abastecido<br />
regularmente por contêineres de eletrônicos<br />
descartados por países desenvolvidos.<br />
A ONU estima que sejam produzidas 40<br />
milhões de toneladas desse lixo por ano no<br />
mundo. Jovens e crianças mergulham nessas<br />
montanhas de sucata em busca de metais, muitas<br />
vezes tóxicos. Quem encontrar um disco rígido<br />
fatura US$ 35, mas a maioria prefere queimar os<br />
componentes para extrair metais como cobre e<br />
chumbo e então vendê-los.<br />
(...) se empenham para conseguir metais a<br />
partir dos restos de aparelhos eletrônicos. O mais<br />
desejado é o cobre, seguido por bronze, depois<br />
alumínio e zinco. Muitas crianças são enviadas do<br />
norte do país pelas suas famílias para garimpar os<br />
aterros.<br />
O e-lixo vem da Alemanha, Coreia,<br />
Holanda e Suíça e contém resíduos de marcas<br />
como Philips, Canon, Dell, Microsoft, Nokia,<br />
Siemens e Sony. Passam pela alfândega com o<br />
selo de “bens seminovos”. As marcas dizem que<br />
não são responsáveis pela reciclagem de seus<br />
produtos.<br />
Segundo o Greenpeace, o solo contém<br />
chumbo em quantidades cem vezes acima do<br />
limite tolerável, além de elementos químicos como<br />
o ftalato, capaz de interferir na reprodução sexual,<br />
e a dioxina clorada, substância cancerígena.<br />
70% do lixo eletrônico gerado acaba em<br />
países como Gana, China, Índia e Nigéria.<br />
Moradores de Accra apelidaram a região do lixão<br />
de “Sodoma e Gomorra”, em alusão às cidades<br />
bíblicas destruídas pelo fogo e enxofre.<br />
(Fonte:http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,ERT173803-<br />
17773,00.html, acessado em 04/10/11).<br />
25- Assinale a alternativa correta sobre a análise,<br />
de acordo com os conhecimentos da química, do<br />
trecho “(...) a maioria prefere queimar os<br />
componentes para extrair metais como cobre e<br />
chumbo e então vendê-los.”<br />
a) Cobre e chumbo são metais de transição<br />
externa, pois possuem elétrons em orbitais f.<br />
b) Quando se queima os componentes do e-lixo,<br />
apenas resíduos sólidos são produzidos.<br />
c) A queima dos componentes do e-lixo pode<br />
gerar monóxidos e dióxidos de carbono.<br />
d) A deposição desses materiais em lixões<br />
contamina somente o solo uma vez que a<br />
quantidade de metal é pequena.<br />
e) É pouco eficaz a medida de queimar os<br />
componentes do e-lixo porque o cobre e o<br />
chumbo se volatilizam a tais temperaturas.<br />
26- Sobre cobre, bronze, zinco e alumínio e<br />
chumbo, qual deles é uma liga metálica?<br />
a) Alumínio<br />
b) Bronze<br />
c) Chumbo<br />
d) Cobre<br />
e) Zinco<br />
27- No trecho “o solo contém chumbo em<br />
quantidades cem vezes acima do limite tolerável,<br />
além de elementos químicos como o ftalato,<br />
capaz de interferir na reprodução sexual (...)”:<br />
a) A denominação elemento para o ftalato não é<br />
adequada pois o mesmo é constituído por<br />
mais de um tipo de átomo.<br />
b) A denominação elemento para ftalato é<br />
adequada uma vez que pode causar danos<br />
aos organismos vivos.<br />
c) A denominação elemento para o ftalato é<br />
adequada; seria incorreto chamar o chumbo<br />
de elemento químico.<br />
6
d) Elemento químico, molécula e composto são<br />
todos sinônimos por isso podem ser utilizados<br />
em qualquer contexto.<br />
e) Nenhuma das alternativas apresentadas é<br />
adequada para analisar corretamente o<br />
trecho.<br />
28- Ainda sobre os ftalatos, sua fórmula estrutural<br />
geral é apresentada a seguir:<br />
Sobre o mesmo é correto afirmar:<br />
a) A presença de oxigênio próximo a um anel<br />
benzênico caracteriza no ftalato a presença<br />
do grupo fenol.<br />
b) A presença do oxigênio ligado ao carbono por<br />
meio de dupla ligação é relativo ao<br />
grupamento cetona.<br />
c) A representação do ftalato pode ser feita<br />
utilizando a seguinte notação CxHyO4R2.<br />
d) R e R’ representam elementos químicos<br />
distintos que podem estar ligados ao<br />
oxigênio.<br />
e) A representação do ftalato pode ser feita<br />
utilizando a seguinte notação CxHyO2RR’.<br />
29- A fórmula estrutural da dioxina clorada é<br />
ilustrada a seguir. Utilize tal informação para<br />
responder às questões 5 e 6.<br />
O cloro, presente nas posições 2, 4, 7 e 8 na<br />
dioxina clorada, é um elemento que se encontra<br />
na tabela periódica de acordo com a IUPAC...<br />
a) ...no grupo 7A e 2° período<br />
b) ...no grupo 17 e 2° período<br />
c) ...no grupo 7B e 2° período<br />
d) ...no grupo 7A e 3° período<br />
e) ...no grupo 17 e 3° período<br />
30- Caso a fórmula da dioxina clorada fosse<br />
representada de acordo com a notação de Lewis,<br />
quantos pares de elétrons isolados estariam<br />
aparentes?<br />
a) Nenhum<br />
b) 8<br />
c) 16<br />
d) 32<br />
e) 48<br />
BIOLOGIA sd<br />
(Questões 31 a 36)<br />
31- Existem diversas teorias para explicar o<br />
surgimento da vida na Terra. Até meados do<br />
século XIX, foi bastante difundida a idéia de que<br />
alguns seres vivos podiam surgir por outros<br />
processos diferentes ao da reprodução, ficando<br />
conhecida como:<br />
a) Teoria da evolução.<br />
b) Teoria da geração espontânea ou<br />
abiogênese.<br />
c) Teoria biogênica ou biogênese.<br />
d) Panspermia<br />
e) Hipótese autotrófica.<br />
32- Nos estudos citogenéticos, são feitos diversos<br />
estudos com os cromossomos e a melhor<br />
visualização deles ocorre numa fase da mitose,<br />
marcada pela desagregação da carioteca e a<br />
liberação dos cromossomos, altamente<br />
condensados. Essa fase é conhecida como:<br />
a) Telófase<br />
b) Prófase<br />
c) Anáfase<br />
d) Metáfase<br />
e) Interfase<br />
33- Considerando a organização do sistema<br />
nervoso, quais os componentes do SNC (Sistema<br />
Nervoso Central)?<br />
a) Encéfalo e medula espinal.<br />
b) Cérebro e medula espinal<br />
c) Tronco encefálico e nervos.<br />
d) Cerebelo e bulbo raquidiano<br />
e) Nervos e gânglios<br />
34- No ambiente natural, consideram-se espécie<br />
apenas os indivíduos capazes de se cruzar e<br />
reproduzir descendentes férteis, além de<br />
apresentar isolamento reprodutivo em relação aos<br />
de outras espécies. Entretanto, em algumas<br />
ocasiões (especialmente em cativeiros), algumas<br />
espécies diferentes acabam se cruzando e<br />
gerando um(a) _______, quase sempre infértil. A<br />
resposta adequada para preencher a lacuna é:<br />
a) Híbrido<br />
b) Subespécie<br />
c) Homologia<br />
d) Cladogênese<br />
e) Especiação<br />
35- O estame e o carpelo estão localizados em<br />
qual grupo abaixo:<br />
a) Répteis.<br />
b) Aves.<br />
c) Plantas.<br />
7
d) Anfíbios.<br />
e) Mamíferos.<br />
36- O relatório Brundtland (1987) faz uma<br />
definição para o ____________, como “o<br />
desenvolvimento que satisfaz as necessidades<br />
presentes, sem comprometer a capacidade das<br />
gerações futuras de suprir suas próprias<br />
necessidades”. A opção que melhor preenche a<br />
lacuna é:<br />
a) Desenvolvimento econômico dos países do<br />
G-20.<br />
b) Desenvolvimento dos países endividados.<br />
c) Desenvolvimento dos países do terceiro<br />
mundo.<br />
d) Desenvolvimento dos países mais pobres.<br />
e) Desenvolvimento sustentável.<br />
FÍSICA te teteter<br />
(Questões 37 a 42)<br />
37- Suponha que um atleta atravesse o oceano<br />
atlântico em um barco a remo, percorrendo a<br />
distância de, exatos, 7000 km em 100 dias. Nessa<br />
tarefa, sua velocidade media foi, em km/h, igual a:<br />
a) 1,4.<br />
b) 2,9.<br />
c) 6,0.<br />
d) 7,0.<br />
e) 70.<br />
38- Um rapaz estava dirigindo um veículo a uma<br />
velocidade de 72 km/h quando acionou os freios e<br />
parou em 4s. A aceleração escalar média<br />
imprimida pelos freios da motocicleta foi, em<br />
módulo, igual a:<br />
a) 72 km/h 2<br />
b) 4 m/s 2<br />
c) 5 m/s 2<br />
d) 15 m/min 2<br />
e) 4,8 km/h 2<br />
39- O gráfico corresponde a um Movimento<br />
Retilíneo Uniformemente Variado de um<br />
determinado móvel. Com base no gráfico podemos<br />
afirmar que:<br />
velocidade (m/s)<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
0,0 0,5 1,0 1,5 2,0<br />
tempo (s)<br />
a) o movimento é progressivo.<br />
b) o movimento é acelerado.<br />
c) o móvel não possui aceleração.<br />
d) o movimento é desacelerado.<br />
e) com as informações dispostas nada se pode<br />
concluir sobre a aceleração do móvel.<br />
40- Sobre uma superfície plana, horizontal e sem<br />
atrito, encontra-se apoiado um corpo de massa 2<br />
kg, sujeito a ação de duas forças paralelas à essa<br />
superfície. Se essas forças são perpendiculares<br />
entre si e possuem módulos de 8 N e 6 N, a<br />
aceleração com que esse corpo se movimenta, em<br />
m/s 2 , é:<br />
a) 5.<br />
b) 4.<br />
c) 3.<br />
d) 2.<br />
e) 1.<br />
41- Se um corpo cai em queda livre devido ao seu<br />
peso, isto é, devido a ação da força gravitacional<br />
da Terra sobre ele, pela Terceira Lei de Newton,<br />
pode-se afirma que este corpo:<br />
a) Não exerce força sobre a terra.<br />
b) Atrai a Terra com uma força constante e de<br />
mesma intensidade.<br />
c) Atrai a Terra com uma força constante e<br />
maior que a força que a Terra faz sobre ele.<br />
d) Atrai a Terra com uma força constante e<br />
menor que a força que a Terra faz sobre ele.<br />
e) Atrai a Terra com uma força que cresce a<br />
medida que a velocidade de queda do corpo<br />
aumenta.<br />
42- Se a soma de todas as forças que atuam em<br />
um corpo é zero, então, com base na primeira lei<br />
de Newton pode-se afirma que:<br />
a) o corpo esta obrigatoriamente em repouso.<br />
b) o corpo esta obrigatoriamente em movimento<br />
retilíneo e uniforme.<br />
c) o corpo esta em repouso ou em movimento<br />
retilíneo e uniforme.<br />
d) nada podemos afirmar.<br />
e) sua velocidade esta variando com uma<br />
aceleração constante.<br />
HISTÓRIArgr gr<br />
(Questões 43 a 48)<br />
43- Qual o nome dado ao período da história<br />
europeia que se estende, na divisão clássica, do<br />
século V ao século :<br />
a) Baixa Idade Média<br />
b) Alta Idade Média<br />
c) Feudalismo<br />
d) Cruzadas<br />
e) Dinastia Merovíngia<br />
8
44- Assinale a alternativa INCORRETA em relação<br />
ao Absolutismo monárquico:<br />
a) A monarquia foi a primeira forma de governo<br />
do Estado nacional, responsável não só pela<br />
centralização política dos territórios, mas<br />
também pela unificação de moedas e<br />
impostos, leis e normas etc.<br />
b) Nos séculos XVI e XVII, as monarquias<br />
absolutistas atingiram o auge da Europa.<br />
c) Os pensadores do chamado absolutismo<br />
monárquico argumentavam ser preciso<br />
pacificar e unificar os territórios e pregavam<br />
que isso só seria possível se houvesse um<br />
soberano que detivesse em suas mãos toda a<br />
autoridade e o monopólio da força.<br />
d) A religiosidade não influenciou na sagração<br />
do poder real, pois não houve uma imagem<br />
do monarca associado ao divino.<br />
e) A formação das monarquias modernas em<br />
Portugal e na Espanha está vinculada às<br />
guerras de Reconquista.<br />
45- Assinale a alternativa que corresponde a<br />
lacuna abaixo:<br />
‘‘O _____________ foi conjunto de mudanças que<br />
repercutiu nas artes, na ciência e na política. O<br />
movimento teve sua origem na Península itálica,<br />
no século XIV, e espalhou-se para outras regiões<br />
da Europa.<br />
a) Iluminismo<br />
b) Absolutismo monárquico<br />
c) Reforma Protestante<br />
d) Humanismo<br />
e) Renascimento<br />
46- ‘‘Aos portugueses e, em menor grau, aos<br />
castelhanos, coube sem dúvida a primazia no<br />
emprego do regime que iria servir de modelo à<br />
exploração latifundiária e monocultura adotada<br />
depois por outros povos. E boa qualidade das<br />
terras do Nordeste brasileiro para a lavoura<br />
altamente lucrativa da cana-de-açúcar fez com<br />
que essas terras se tornassem o cenário onde, por<br />
muito tempo, se elaboraria em seus traços mãos<br />
nítidos o tipo de organização agrária mais tarde<br />
característicos das colônias européias situadas na<br />
zona tórrida. A abundância de terras férteis e<br />
ainda mal desbravadas fez com que a grande<br />
propriedade rural se tornasse, aqui, a verdadeira<br />
unidade de produção. Cumpria apenas resolver o<br />
problema de trabalho. E verificou-se, frustradas as<br />
primeiras tentativas de emprego do braço<br />
indígena, que recurso mais fácil estaria na<br />
introdução de escravos africanos. ’’<br />
(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 13. ed. Rio de<br />
Janeiro: José Olympio, 1979. P.17)<br />
O texto de Sérgio Buarque de Holanda<br />
corresponde a qual período no Brasil?<br />
a) Império<br />
b) Regência<br />
c) República<br />
d) Colônia<br />
e) Ditadura<br />
47- Leia as afirmativas abaixo:<br />
I. Após a independência, proclamada em<br />
setembro de 1822 por d. Pedro I, adotou-se o<br />
regime monárquico no Brasil, diferentemente<br />
do que ocorreu com as ex-colônias<br />
espanholas na América.<br />
II. O primeiro Reinado (1822 – 1831) foi um<br />
período marcado por guerras para a<br />
consolidação da independência.<br />
III. Em 1831, d. Pedro I abdicou o trono brasileiro<br />
em favor de seu filho, Pedro de Alcântara,<br />
então com 14 anos de idade. Assim inicia o<br />
segundo Reinado que se estenderia até 1889.<br />
Com relação ao Governo de d. Pedro I, marque<br />
alternativa que contenha apenas as opções<br />
corretas.<br />
a) I e II<br />
b) I e III<br />
c) II e III<br />
d) I, II e III<br />
e) Nenhuma das alternativas<br />
48- De acordo com Historiador Adauto Cavalcante,<br />
em seu livro ‘‘ Gurupi ’’, edição UFG, 1968.<br />
Etimologicamente Gurupi significa:<br />
a) Pedra de fogo<br />
b) Pássaro veloz<br />
c) Diamante puro<br />
d) Pedra bonita<br />
e) Poema encantador<br />
9
GEOGRAFIA g<br />
(Questões 49 a 54)<br />
49- Observe a charge para marcar a opção que está CORRETAMENTE associada ao seu conteúdo.<br />
Disponível em: . Acesso em: 09 nov. 2011.<br />
a) Doação de terras pelo governo federal e expansão da fronteira agrícola.<br />
b) Criação da Zona Franca de Manaus e imigração de bolivianos e paraguaios.<br />
c) Abertura do porto de Itaqui, em São Luís (MA), para escoar a produção de soja do Mato Grosso (MT).<br />
d) Criação de ―royalties‖ para produtos silvestres, retirando a autonomia dos povos da floresta.<br />
e) Legislação ambiental brasileira antiga, não concedendo a criação de reservas indígenas e de parques<br />
nacionais.<br />
50- O Brasil recebeu a visita do presidente dos<br />
EUA, Barack Obama, em março de 2011, cuja<br />
pauta incluía o comércio internacional entre os<br />
dois países; afinal vêm ocorrendo<br />
desentendimentos entre Brasil e EUA nesse<br />
setor, chegando até aos tribunais da Organização<br />
Mundial do Comércio (OMC). As disputas<br />
comerciais do Brasil com os EUA, bem como com<br />
a União Européia, ocorrem porque:<br />
a) o Brasil tem grande superávit comercial em<br />
relação aos EUA e, por isso, a visita de<br />
Obama visava a um novo equilíbrio entre os<br />
dois países.<br />
b) o Brasil passou a ter a China como principal<br />
parceiro comercial, o que gerou protestos<br />
dos países europeus e dos EUA.<br />
c) o apoio dado pelo Brasil ao programa<br />
nuclear iraniano reduziu o comércio europeu<br />
e norte-americano com outros países.<br />
d) os EUA e a União Europeia têm políticas<br />
protecionistas, o que restringe o mercado<br />
para certos produtos brasileiros, como carne<br />
e algodão.<br />
e) a OMC tem sido parcial em suas decisões,<br />
favorecendo os EUA e a União Europeia. Em<br />
troca, o Brasil recebeu apoio em suas<br />
pretensões de obter um assento permanente<br />
no Conselho de Segurança da ONU.<br />
51- Com uma população superior a 6 bilhões de<br />
habitantes, o planeta Terra sofre agressões<br />
ambientais de toda ordem, na medida que a<br />
extração de recursos naturais e geração de<br />
resíduos aumenta continuadamente.<br />
Considerando os problemas ambientais que<br />
atingem o planeta, assinale a alternativa<br />
incorreta:<br />
a) A demanda por madeira e carvão, assim<br />
como as atividades agropecuárias são os<br />
principais responsáveis pelo desmatamento.<br />
b) Os resíduos sólidos produzidos por<br />
residências e indústrias representam um dos<br />
principais problemas ambientais da<br />
atualidade.<br />
c) Os esgotos domésticos e industriais<br />
lançados em rios e mares sem tratamento<br />
provocam graves impactos ambientais.<br />
d) A poluição do ar é causada principalmente<br />
pela queima de combustíveis fósseis nos<br />
transportes e na indústria.<br />
e) A emissão de gases de efeito estufa<br />
(sobretudo dióxido de carbono e metano) é<br />
responsável pela destruição da camada de<br />
ozônio.<br />
10
52- O Brasil tem apresentado nos últimos anos<br />
um nível de crescimento econômico considerável,<br />
causando consequentemente o aumento do<br />
consumo de energia elétrica e de combustíveis.<br />
Caso esse ritmo de crescimento econômico<br />
continue nos próximos anos será necessário<br />
investir na ampliação das fontes de energia de<br />
forma a atender as demandas domésticas e<br />
industriais. Uma das questões que devem ser<br />
consideradas na escolha das fontes de energia<br />
para exploração refere-se ao nível de impacto<br />
ambiental gerado.<br />
Considerando a necessidade de ampliar o<br />
fornecimento de energia para as demandas do<br />
país, o potencial poluidor das diversas fontes<br />
energéticas e a necessidade de diminuir o nível<br />
de lançamento de poluentes na atmosfera, é<br />
incorreto afirmar que:<br />
a) O Brasil deve continuar investindo na<br />
instalação de usinas hidrelétricas,<br />
aproveitando racionalmente o potencial<br />
hídrico de seu território.<br />
b) O Brasil deve iniciar a exploração do “présal”<br />
de forma sustentável, de modo a gerar<br />
divisas para investimento em infraestrutura<br />
no país e possibilitar que as gerações futuras<br />
usufruam também dessa riqueza natural.<br />
c) O Brasil deve investir na implantação de<br />
usinas eólicas, consideradas mais limpas.<br />
d) A qualidade do petróleo encontrado no “présal”<br />
aliado à tecnologia adotada na produção<br />
de carros modernos possibilita o consumo<br />
dessa matéria-prima sem causar emissão de<br />
poluentes na atmosfera.<br />
e) Os principais obstáculos para o Brasil<br />
ampliar o número de usinas nucleares para<br />
fins de geração de energia elétrica são o<br />
custo de instalação e o risco de acidentes<br />
decorrentes do uso do urânio como<br />
combustível.<br />
53- No ano de 1997 foi promulgada a lei federal<br />
nº 9.433 instituindo a Política Nacional de<br />
Recursos Hídricos. Essa lei definiu a Bacia<br />
Hidrográfica como unidade territorial para<br />
gerenciamento dos Recursos Hídricos. Bacia<br />
Hidrográfica pode ser definida como a área<br />
drenada por um rio principal, seus afluentes,<br />
nascentes e terras no entorno delimitadas pelos<br />
divisores de água.<br />
Considerando a vasta hidrografia brasileira,<br />
assinale a alternativa que apresenta as principais<br />
Bacias Hidrográficas do país:<br />
a) São Francisco - Paraná - Jequetinhonha.<br />
b) Amazônica - São Francisco - Paranaíba.<br />
c) Amazônica - São Francisco - Paraná.<br />
d) São Francisco - Amazônica - Tietê.<br />
e) Grande - Negro - Paraíba do Sul.<br />
54- Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e<br />
Estatística (IBGE), o Brasil é constituído por<br />
regiões formadas pelos Estados e o Distrito<br />
Federal. Cada uma dessas regiões apresenta<br />
aspectos físicos, econômicos e culturais<br />
peculiares, demonstrando a grande diversidade<br />
existente no país.<br />
Considerando seu conhecimento a respeito da<br />
divisão regional do Brasil e a localização de seus<br />
Estados, assinale a alternativa correta:<br />
a) O Brasil é formado por 23 Estados mais o<br />
Distrito Federal.<br />
b) A Região Norte é constituída pelos Estados<br />
de Acre, Amapá, Amazonas, Pará,<br />
Rondônia, Roraima e Tocantins.<br />
c) Bahia, Maranhão, Pará e Tocantins são<br />
Estados pertencentes à Região Nordeste.<br />
d) Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro e<br />
Goiás são Estados pertencentes à Região<br />
Sudeste.<br />
e) O IBGE divide o Brasil em 05 regiões<br />
denominadas de: Norte, Nordeste, Sudeste,<br />
Sul e Central.<br />
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