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CURSOS TÉCNICOS - Seletivos IFTO

CURSOS TÉCNICOS - Seletivos IFTO

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PROCESSO SELETIVO 2012/1<br />

<strong>CURSOS</strong> <strong>TÉCNICOS</strong><br />

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.<br />

• Confira atentamente se seus dados pessoais e os dados identificadores do curso para o qual você<br />

concorre estão registrados corretamente em sua folha de respostas.<br />

• Neste caderno constam: 54 questões. Verifique se seu caderno de 12 páginas está completo, e caso<br />

tenha qualquer defeito, solicite ao fiscal de sala mais próximo que tome as providências cabíveis.<br />

• A folha de respostas deve ser devidamente assinada e preenchida com caneta transparente de tinta<br />

azul ou preta. Não serão aceitas rasuras ou emendas na folha e em nenhuma hipótese serão<br />

fornecidas cópias destas.<br />

• Os aparelhos eletrônicos (celular, despertador, alarme, bip, etc.) deverão estar desligados e caso<br />

algum deles seja acionado, automaticamente ou não, durante a prova, o candidato será sumariamente<br />

desclassificado do certame.<br />

• A duração da prova é de 4 horas, incluindo o tempo destinado à identificação e preenchimento das<br />

folhas de respostas. O candidato só poderá retirar-se do local de provas após as 10h e somente<br />

poderá levar o caderno de provas após as 11h30min.<br />

• Os três últimos candidatos só poderão deixar o local de provas juntos, após a assinatura da ata de<br />

presença.<br />

• O gabarito preliminar será divulgado no dia 28/11/2011, no site www.ifto.edu.br e no Campus.<br />

• Os recursos poderão ser protocolados nos dias 28 e 29/11/2011, em formulário próprio a ser<br />

preenchido na Coordenação de Registros Escolares do Campus.<br />

• Os resultados finais do certame serão divulgados no site do <strong>IFTO</strong> até dia 13 de janeiro de 2012.<br />

INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS<br />

INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS<br />

Educação profissional pública, gratuita e de qualidade!<br />

Educação profissional pública, gratuita e de qualidade!<br />

1


LÍNGUA PORTUGUESAs d<br />

(Questões 01 a 12)<br />

Quem escreve as bulas?<br />

Quando me perguntam a profissão e eu digo que<br />

sou escritor, logo vem outra em cima: de que? De<br />

tudo, minha senhora. De tudo, menos de bula.<br />

Romance, cinema, teatro, televisão, poesia,<br />

ensaios, de tudo, menos de bula! Não que eu não<br />

aprecie as bulas. Pelo contrário. Adoro lê-las. E<br />

com atenção. E, sempre, depois de ler uma, já<br />

começo a sentir todas as “reações adversas”.<br />

Admiro, invejo esse colega que escreve bulas.<br />

Fico imaginando a cara dele, como deve ser a sua<br />

casa. Que papo tão escrivão deve levar com a<br />

mulher e com vizinhos?<br />

Quanto ele ganha por bula? Será que ele leva os<br />

obrigatórios dez por cento de direitos autorais?<br />

Merecem, são gênios.<br />

Jamais, numa peça de teatro, num roteiro de um<br />

filme ou mesmo numa simples crônica, conseguiria<br />

a concisão seguinte: “é apresentado sob forma de<br />

uma solução isotônica ( que lindo!) de cloreto de<br />

sódio, que não altera a fisiologia das células da<br />

mucosa nasal, em associação com cloreto de<br />

benzalcônio”. Sabe o que é? O velho e inocente<br />

Rinosoro.<br />

Vejam o seguinte texto e sintam na narrativa como<br />

o autor é sádico: “você poderá ter sonolência,<br />

fadiga transitória, sensação de inquietação,<br />

aumento de apetite, confusão acompanhada de<br />

desorientação e alucinações, estado de<br />

ansiedade, agitação, distúrbios de sono, mania,<br />

hipomania, agressividade, déficit de memória,<br />

bocejos, despersonalização, insônia, pesadelos,<br />

agravamento da depressão e concentração<br />

deficiente. Vertigens, delírios, tremores, distúrbios<br />

da fala, convulsões e etaxia”. Pronto, tenho que ir<br />

ao dicionário ver o que é etaxia. Já sentindo tudo<br />

descrito acima.<br />

Quem mandou ler?<br />

E lembre-se sempre: todo medicamento deve ser<br />

mantido fora do alcance das crianças. E não tome<br />

remédio sem o conhecimento do seu médico.<br />

Pode ser perigoso para a sua saúde. E pra<br />

cabeça!<br />

PRATA, M. Quem escreve as bulas? http://www.marioprataonline.com.br.<br />

1- Qual o tema abordado no texto?<br />

CADERNO DE PROVAS - <strong>CURSOS</strong> <strong>TÉCNICOS</strong>ssssssssssssss<br />

a) A satisfação obtida na leitura das bulas de<br />

remédio.<br />

b) A importância da leitura das bulas de<br />

remédio.<br />

c) A falta de padronização textual das bulas de<br />

remédio<br />

d) A habilidade escrita dos autores de bulas de<br />

remédio.<br />

e) N.D.A.<br />

2- No processo de elaboração enunciativa, a<br />

expressão “minha senhora” (l. 3) instaura:<br />

a) A interlocução entre o autor e o leitor da bula.<br />

b) A afetividade entre o leitor e o texto.<br />

c) Um interlocutor em potencial.<br />

d) Um referente citado anteriormente.<br />

e) N.D.A.<br />

3- O uso do advérbio “jamais” (l.18), dos adjetivos<br />

“simples” (l.19) e “velho” (l.25) e do substantivo<br />

“concisão”(l.20) atribui ao texto<br />

a) Uma leitura irônica permitida pelo gênero<br />

crônica.<br />

b) Uma propriedade inovadora para esse<br />

gênero.<br />

c) Uma aproximação aos clássicos literários.<br />

d) Uma objetividade exigida pelas bulas de<br />

remédio.<br />

e) N.D.A.<br />

4- Que traço característico do escritor de bulas de<br />

remédio permite que Mário Prata o identifique<br />

como um sádico?<br />

a) O cuidado em alertar para a possibilidade de<br />

acidentes envolvendo crianças.<br />

b) A preocupação em ser informativo para<br />

atingir o público consumidor.<br />

c) O modo como prevê os efeitos colaterais ao<br />

uso de medicamentos.<br />

d) O uso de linguagem rebuscada para<br />

descrever as substâncias químicas.<br />

e) N.D.A.<br />

5- Qual é o efeito de sentido promovido pelo uso<br />

das expressões “E lembre-se” e “ E não tome<br />

remédio” nas linhas 40 e 42?<br />

a) Condicionalidade.<br />

b) Socorro.<br />

c) Dúvida.<br />

d) Advertência.<br />

e) N.D.A.<br />

2


6- No texto, a voz enunciativa está em 1ª pessoa.<br />

Essa estratégia.<br />

a) Confere uma perspectiva imparcial ao tema.<br />

b) Enfatiza uma visão particular do tema.<br />

c) Apresenta um recorte distorcido do tema.<br />

d) Sugere um desenvolvimento alternativo do<br />

tema.<br />

e) N.D.A.<br />

7- Assinale o texto inteiramente correto quanto à<br />

grafia.<br />

a) Há intensão de se alcançar um consenso<br />

para evitar as divergências entre os<br />

parlamentares.<br />

b) É preciso cessarem as dissensões para se<br />

obter a aprovação da Lei de Diretrizes e<br />

Bases da Educação.<br />

c) Um aquário pode ser tido como um<br />

ecossistema, no qual os escrementos dos<br />

peixes, depois de decompostos fornecerão<br />

elementos essenciais à vida das plantas.<br />

d) O Sol é o responsável pela emissão de luz,<br />

indispensável para a fotossíntese, processo<br />

pelo qual as plantas produzem o alimento<br />

orgânico primário assim como praticamente<br />

todo o oxigênio disponível na atmosfera.<br />

e) Pesquizas recentes têm atribuído a choques<br />

meteóricos a súbita extinção dos dinossauros<br />

da face da terra.<br />

8- Todas devem ser escritas com e:<br />

a) Des__quilíbrio, aboríg__ne, distribu__<br />

b) D__sistir, __nibir, s__lvícola<br />

c) Quas__, d__stilação, p__nicilina<br />

d) P__xote, requ__sito, pát__o<br />

e) D__scrição, fem__nino, pont__agudo<br />

9- Assinale a alternativa que preencha os espaços<br />

corretamente.<br />

“Com o intuito de __________ o trabalho, o aluno<br />

recebeu algumas incumbências: _______ datas,<br />

______ o conteúdo e _______ um estilo mais<br />

moderno”.<br />

a) Finalizar – pesquisar – analisar – improvisar.<br />

b) Finalisar – pesquisar – analisar – improvisar.<br />

c) Finalizar – pesquizar – analisar – improvisar.<br />

d) Finalisar – pesquisar – analizar – improvizar.<br />

e) Finalizar – pesquisar – analisar – improvizar.<br />

10- Assinale a frase em que o destacado não é<br />

locução adjetiva (expressão equivalente a um<br />

adjetivo).<br />

a) Só em mim mesmo tenho confiança sem<br />

limites.<br />

b) A coruja, talvez por ser ave da noite, tem<br />

sido considerada de mau agouro.<br />

c) Não venham com desculpas sem pé nem<br />

cabeça.<br />

d) Costumava, às vezes, ficar longe de casa<br />

mais de mês.<br />

e) Embora tivesse saúde de ferro, vivia<br />

tomando mezinhas.<br />

11- As frases abaixo deverão ter suas lacunas<br />

preenchidas conforme o modelo.<br />

A Lua não é constante: é inconstante.<br />

Assim:<br />

Uma redação sem mácula: é ___________<br />

Uma tese sem defesa: é tese___________<br />

Casa que não é habitada: é ____________<br />

Pessoa que não tem habilidade: é _______<br />

Político sem escrúpulos: é _____________<br />

Qual alternativa abaixo contém as palavras<br />

apropriadas?<br />

a) imaculada – indefensível – inabitável –<br />

inabilitado – desescrupuloso.<br />

b) imaculável – indefensível – inabitável –<br />

inabilitado – desescrupuloso.<br />

c) imaculada – indefensível – inabitada – inábil –<br />

desescrupuloso.<br />

d) imaculável – indefensável – inabitável – inábil<br />

–inescrupuloso.<br />

e) imaculada – indefensável – inabitada – inábil<br />

– inescrupuloso<br />

12- Assinale a opção incorreta a respeito do<br />

adjetivo assinalado na frase de Carlos<br />

Drummond:”... apresentara-se em trajes<br />

sumaríssimos, atentando contra o decoro”.<br />

a) O adjetivo está no grau superlativo absoluto<br />

sintético.<br />

b) Também seria correta a forma<br />

sumariíssimos.<br />

c) Na linguagem atual, prefere-se<br />

sumaríssimos a sumariíssimos, pelo<br />

desagradável pelo desagradável hiato i-i.<br />

d) A formação do superlativo com o hiato i-i<br />

ocorre também com pobre (pobríssimo e<br />

pobriíssimo) e alegre (alegríssimo e<br />

alegríssimo).<br />

e) Se em vez de sumaríssimos, Drummond<br />

tivesse usado o grau superlativo analítico<br />

muito sumários, não haveria alteração<br />

semântica.<br />

3


LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS f d<br />

(Questões 13 a 18)<br />

Texto I<br />

Leia o texto para responder as questões 13 a 16<br />

Hot Stock Pick – OMVS<br />

Newest Solar<br />

Technology.<br />

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www.OMVSsolar.com<br />

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developing flexible methods of printing solar<br />

panels on plastic sheets using inkjet printing<br />

technology. We are working with a Texas<br />

university on the development of the technology to<br />

use commercial grade inkjet printers to print cheap,<br />

efficient solar panels.<br />

This technology could break the price<br />

barrier! When solar becomes the CHEAPEST<br />

FORM OF ENERGY available, the industry will<br />

skyrocket. Printable solar cells offer big<br />

advantages over current photovoltaic solar panels.<br />

It is much cheaper, much easier to install and<br />

much more efficient.<br />

It doesn't require expensive silicone wafers<br />

like a photovoltaic panel, it doesn't need to be<br />

made in china to make it affordable, and it will<br />

LOWER YOUR ENERGY BILL.<br />

PLUS, it will reduce the need for coal,<br />

natural gas and oil to fuel our economy. It is clean<br />

and green!<br />

Printable solar panels will be much cheaper to<br />

produce,<br />

• they will use much cheaper materials,<br />

• they will be easier to ship and install<br />

• they will be highly efficient, and<br />

• the market is huge!<br />

Fonte: http://www.omvssolar.com/investors.html<br />

13- De acordo com o texto, escreva “C” para<br />

correto e “E” para errado, depois sublinhe a opção<br />

correta.<br />

I. ( ) Cientistas e engenheiros estão<br />

estudando uma nova técnica de capturar<br />

energia solar .<br />

II. ( ) O método de impressão de células<br />

solares consiste no uso de jato de tinta<br />

em papel de madeira.<br />

III. ( ) Uma das vantagens é a redução de<br />

carvão, gas, e combustível.<br />

IV. ( ) O método não requer o uso de<br />

silicones.<br />

V. ( ) Os painéis serão mais fáceis de<br />

transportar e de se instalado.<br />

a) I-C, II-E, III-C, IV-E, V-C<br />

b) I-C, II-C, III-C, IV-E, V-C<br />

c) I-C, II-C, III-C, IV-C, V-C<br />

d) I-C, II-C, III-C, IV-E, V-E<br />

e) I-C, II-E, III-C, IV-C, V-C<br />

14- Em relação à nova tecnologia, a frase<br />

“Printable solar panels will be much cheaper to<br />

produce,” contém exemplos de:<br />

a) Simple present and comparative<br />

b) Present simple and superlative<br />

c) Future tense and comparative<br />

d) Future tense and superlative<br />

e) Past simple and comparative<br />

15- The best antonym sentence for “It is much<br />

cheaper, much easier to install and much more<br />

efficient” is:<br />

a) It is much expensive, less difficult to install<br />

and much less efficient<br />

b) It is much expensive, less difficult to install<br />

and much less efficient<br />

c) It is more expensive, much difficult to install<br />

and much less efficient<br />

d) It is not much expensive, much more difficult<br />

to install and much less efficient<br />

e) It is much more expensive, much more<br />

difficult to install and much less efficient<br />

16- Aponte o item cuja palavra não é formada por<br />

prefixo, sufixo ou desinência:<br />

a) Affordable<br />

b) Development<br />

c) Highly<br />

d) Huge<br />

e) Cheaper<br />

Leia o texto II e responda as questões 17 e 18.<br />

Texto II<br />

"The astonishing fact is that currently the<br />

global market for solar cells is growing at a<br />

quicker rate than markets for mobile phones,<br />

digital cameras and laptops!"<br />

Available at “SolarPowerInformation.com”<br />

17- Conforme o texto II é incorreto afirmar:<br />

a) O mercado global de células solares está<br />

crescendo menos do que se espera em<br />

relação aos mercados de celulares, câmeras<br />

digitais e laptops.<br />

b) O mercado global de células solares está<br />

crescendo tão rápido quanto os mercados de<br />

celulares, câmeras digitais e laptops<br />

4


c) O mercado global de células solares está<br />

crescendo muito mais rápido que os<br />

mercados de celulares, câmeras digitais e<br />

laptops.<br />

d) Nenhuma das alternativas anteriores<br />

e) As alternativas (A), (B) e (C) estão corretas.<br />

18 – The second verb to be (is) in the extract<br />

above is referring to the subject:<br />

a) astonished fact<br />

b) currently<br />

c) market<br />

d) global market for solar cells<br />

e) solar cells<br />

MATEMÁTICA r<br />

(Questões 19 a 24)<br />

19- Um determinado produto tem preço de venda<br />

em R$ 18,00 a unidade. Para compras a vista é<br />

oferecido desconto de 5%. Para compras de uma<br />

grosa (doze dúzias) ou mais, é oferecido desconto<br />

de 1%, sobre o valor a vista, para cada grosa<br />

compra do produto. O valor pago por uma compra<br />

de 5 grosas é de:<br />

a) R$ 12.960,00<br />

b) R$ 12.312,00<br />

c) R$ 11.696,40<br />

d) R$ 11.664,00<br />

e) n. d. r.<br />

20- Dados índices de preços ao consumidor de<br />

2000 a 2010.<br />

Índice de Preço ao Consumidor Amplo<br />

de 2.000 a 2.010.<br />

É CORRETO afirmar que:<br />

Fonte: IBGE.<br />

a) Em 2.002 os preços estiveram 12,5% acima<br />

dos preços de 2.000.<br />

b) Não houve alteração nos preços de 2.008 a<br />

2.010.<br />

c) De 2.008 para 2.009, os preços caíram.<br />

d) Houve deflação de 2.002 a 2.006.<br />

e) Um produto que em no fim de 2.005 custava<br />

R$ 100,00, no fim de 2.006, seguindo o<br />

índice, passou a custar R$ 103,10.<br />

21- O IPTU (imposto sobre a propriedade predial e<br />

territorial urbana) é um imposto municipal, cobrado<br />

sobre o valor venal do imóvel, a alíquota é definida<br />

pelo legislador municipal. Em um determinado<br />

município a alíquota é de 0,5%. Um terreno tem a<br />

forma abaixo, cada m 2 do terreno tem valor venal<br />

de R$ 80,00. O IPTU cobrado por este terreno é<br />

de:<br />

10 m<br />

11 m<br />

a) R$ 111<br />

b) R$ 222<br />

c) R$ 333<br />

d) R$ 444<br />

e) R$ 555<br />

22- Em uma caixa há 200 tíquetes referentes a<br />

uma promoção realizada por uma loja em que a<br />

cada R$ 100 o cliente tem direito a um tíquete<br />

para sorteios sucessivos de três brindes, sem<br />

reposição do tíquete ganhador. Um cliente fez<br />

uma compra de R$ 300, a probabilidade deste<br />

cliente ser sorteados com os três brindes é de:<br />

a) 1/1.313.400<br />

b) 1/7.880.400<br />

c) 6/1.313.400<br />

d) 1/6<br />

e) n.d.r.<br />

23- Uma torneira fixa na parte de baixo de uma<br />

caixa de água, com 500 litros de água, tem vazão<br />

de 12 litros por minuto. A torneira foi aberta<br />

durante meia hora. Considerando que a caixa<br />

estava cheia quando a torneira foi aberta, o<br />

volume de água contido na caixa em litros é de:<br />

a) 360<br />

b) 30<br />

c) 140<br />

d) 220<br />

e) n.d.r.<br />

23 m<br />

11 m<br />

12 m<br />

24- Um navio aproxima-se de um farol de 200 m<br />

de altura. Para determinar a distância em que está<br />

do farol o comandante do navio mede o ângulo<br />

entre a linha de visão do topo do farol e a<br />

horizontal, o ângulo é de 15 0 . A distância do navio<br />

ao farol é de aproximadamente:<br />

5


(dados: sen15 0 = 0,26; cos15 0 = 0,97; tg15 0 =<br />

0,27)<br />

15 0<br />

navio distância<br />

a) 740 m<br />

b) 400 m<br />

c) 206 m<br />

d) 769 m<br />

e) n.d.r.<br />

_____________________________________<br />

Cálculos<br />

QUÍMICA r s<br />

(Questões 25 a 30)<br />

200 m<br />

Lixão a céu aberto em Gana é destino de<br />

equipamentos descartados por países<br />

desenvolvidos<br />

Em uma das inúmeras favelas de Accra,<br />

capital de Gana, o trabalho de parte dos<br />

moradores está ligado à tecnologia. É que nas<br />

proximidades há um imenso lixão, abastecido<br />

regularmente por contêineres de eletrônicos<br />

descartados por países desenvolvidos.<br />

A ONU estima que sejam produzidas 40<br />

milhões de toneladas desse lixo por ano no<br />

mundo. Jovens e crianças mergulham nessas<br />

montanhas de sucata em busca de metais, muitas<br />

vezes tóxicos. Quem encontrar um disco rígido<br />

fatura US$ 35, mas a maioria prefere queimar os<br />

componentes para extrair metais como cobre e<br />

chumbo e então vendê-los.<br />

(...) se empenham para conseguir metais a<br />

partir dos restos de aparelhos eletrônicos. O mais<br />

desejado é o cobre, seguido por bronze, depois<br />

alumínio e zinco. Muitas crianças são enviadas do<br />

norte do país pelas suas famílias para garimpar os<br />

aterros.<br />

O e-lixo vem da Alemanha, Coreia,<br />

Holanda e Suíça e contém resíduos de marcas<br />

como Philips, Canon, Dell, Microsoft, Nokia,<br />

Siemens e Sony. Passam pela alfândega com o<br />

selo de “bens seminovos”. As marcas dizem que<br />

não são responsáveis pela reciclagem de seus<br />

produtos.<br />

Segundo o Greenpeace, o solo contém<br />

chumbo em quantidades cem vezes acima do<br />

limite tolerável, além de elementos químicos como<br />

o ftalato, capaz de interferir na reprodução sexual,<br />

e a dioxina clorada, substância cancerígena.<br />

70% do lixo eletrônico gerado acaba em<br />

países como Gana, China, Índia e Nigéria.<br />

Moradores de Accra apelidaram a região do lixão<br />

de “Sodoma e Gomorra”, em alusão às cidades<br />

bíblicas destruídas pelo fogo e enxofre.<br />

(Fonte:http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,ERT173803-<br />

17773,00.html, acessado em 04/10/11).<br />

25- Assinale a alternativa correta sobre a análise,<br />

de acordo com os conhecimentos da química, do<br />

trecho “(...) a maioria prefere queimar os<br />

componentes para extrair metais como cobre e<br />

chumbo e então vendê-los.”<br />

a) Cobre e chumbo são metais de transição<br />

externa, pois possuem elétrons em orbitais f.<br />

b) Quando se queima os componentes do e-lixo,<br />

apenas resíduos sólidos são produzidos.<br />

c) A queima dos componentes do e-lixo pode<br />

gerar monóxidos e dióxidos de carbono.<br />

d) A deposição desses materiais em lixões<br />

contamina somente o solo uma vez que a<br />

quantidade de metal é pequena.<br />

e) É pouco eficaz a medida de queimar os<br />

componentes do e-lixo porque o cobre e o<br />

chumbo se volatilizam a tais temperaturas.<br />

26- Sobre cobre, bronze, zinco e alumínio e<br />

chumbo, qual deles é uma liga metálica?<br />

a) Alumínio<br />

b) Bronze<br />

c) Chumbo<br />

d) Cobre<br />

e) Zinco<br />

27- No trecho “o solo contém chumbo em<br />

quantidades cem vezes acima do limite tolerável,<br />

além de elementos químicos como o ftalato,<br />

capaz de interferir na reprodução sexual (...)”:<br />

a) A denominação elemento para o ftalato não é<br />

adequada pois o mesmo é constituído por<br />

mais de um tipo de átomo.<br />

b) A denominação elemento para ftalato é<br />

adequada uma vez que pode causar danos<br />

aos organismos vivos.<br />

c) A denominação elemento para o ftalato é<br />

adequada; seria incorreto chamar o chumbo<br />

de elemento químico.<br />

6


d) Elemento químico, molécula e composto são<br />

todos sinônimos por isso podem ser utilizados<br />

em qualquer contexto.<br />

e) Nenhuma das alternativas apresentadas é<br />

adequada para analisar corretamente o<br />

trecho.<br />

28- Ainda sobre os ftalatos, sua fórmula estrutural<br />

geral é apresentada a seguir:<br />

Sobre o mesmo é correto afirmar:<br />

a) A presença de oxigênio próximo a um anel<br />

benzênico caracteriza no ftalato a presença<br />

do grupo fenol.<br />

b) A presença do oxigênio ligado ao carbono por<br />

meio de dupla ligação é relativo ao<br />

grupamento cetona.<br />

c) A representação do ftalato pode ser feita<br />

utilizando a seguinte notação CxHyO4R2.<br />

d) R e R’ representam elementos químicos<br />

distintos que podem estar ligados ao<br />

oxigênio.<br />

e) A representação do ftalato pode ser feita<br />

utilizando a seguinte notação CxHyO2RR’.<br />

29- A fórmula estrutural da dioxina clorada é<br />

ilustrada a seguir. Utilize tal informação para<br />

responder às questões 5 e 6.<br />

O cloro, presente nas posições 2, 4, 7 e 8 na<br />

dioxina clorada, é um elemento que se encontra<br />

na tabela periódica de acordo com a IUPAC...<br />

a) ...no grupo 7A e 2° período<br />

b) ...no grupo 17 e 2° período<br />

c) ...no grupo 7B e 2° período<br />

d) ...no grupo 7A e 3° período<br />

e) ...no grupo 17 e 3° período<br />

30- Caso a fórmula da dioxina clorada fosse<br />

representada de acordo com a notação de Lewis,<br />

quantos pares de elétrons isolados estariam<br />

aparentes?<br />

a) Nenhum<br />

b) 8<br />

c) 16<br />

d) 32<br />

e) 48<br />

BIOLOGIA sd<br />

(Questões 31 a 36)<br />

31- Existem diversas teorias para explicar o<br />

surgimento da vida na Terra. Até meados do<br />

século XIX, foi bastante difundida a idéia de que<br />

alguns seres vivos podiam surgir por outros<br />

processos diferentes ao da reprodução, ficando<br />

conhecida como:<br />

a) Teoria da evolução.<br />

b) Teoria da geração espontânea ou<br />

abiogênese.<br />

c) Teoria biogênica ou biogênese.<br />

d) Panspermia<br />

e) Hipótese autotrófica.<br />

32- Nos estudos citogenéticos, são feitos diversos<br />

estudos com os cromossomos e a melhor<br />

visualização deles ocorre numa fase da mitose,<br />

marcada pela desagregação da carioteca e a<br />

liberação dos cromossomos, altamente<br />

condensados. Essa fase é conhecida como:<br />

a) Telófase<br />

b) Prófase<br />

c) Anáfase<br />

d) Metáfase<br />

e) Interfase<br />

33- Considerando a organização do sistema<br />

nervoso, quais os componentes do SNC (Sistema<br />

Nervoso Central)?<br />

a) Encéfalo e medula espinal.<br />

b) Cérebro e medula espinal<br />

c) Tronco encefálico e nervos.<br />

d) Cerebelo e bulbo raquidiano<br />

e) Nervos e gânglios<br />

34- No ambiente natural, consideram-se espécie<br />

apenas os indivíduos capazes de se cruzar e<br />

reproduzir descendentes férteis, além de<br />

apresentar isolamento reprodutivo em relação aos<br />

de outras espécies. Entretanto, em algumas<br />

ocasiões (especialmente em cativeiros), algumas<br />

espécies diferentes acabam se cruzando e<br />

gerando um(a) _______, quase sempre infértil. A<br />

resposta adequada para preencher a lacuna é:<br />

a) Híbrido<br />

b) Subespécie<br />

c) Homologia<br />

d) Cladogênese<br />

e) Especiação<br />

35- O estame e o carpelo estão localizados em<br />

qual grupo abaixo:<br />

a) Répteis.<br />

b) Aves.<br />

c) Plantas.<br />

7


d) Anfíbios.<br />

e) Mamíferos.<br />

36- O relatório Brundtland (1987) faz uma<br />

definição para o ____________, como “o<br />

desenvolvimento que satisfaz as necessidades<br />

presentes, sem comprometer a capacidade das<br />

gerações futuras de suprir suas próprias<br />

necessidades”. A opção que melhor preenche a<br />

lacuna é:<br />

a) Desenvolvimento econômico dos países do<br />

G-20.<br />

b) Desenvolvimento dos países endividados.<br />

c) Desenvolvimento dos países do terceiro<br />

mundo.<br />

d) Desenvolvimento dos países mais pobres.<br />

e) Desenvolvimento sustentável.<br />

FÍSICA te teteter<br />

(Questões 37 a 42)<br />

37- Suponha que um atleta atravesse o oceano<br />

atlântico em um barco a remo, percorrendo a<br />

distância de, exatos, 7000 km em 100 dias. Nessa<br />

tarefa, sua velocidade media foi, em km/h, igual a:<br />

a) 1,4.<br />

b) 2,9.<br />

c) 6,0.<br />

d) 7,0.<br />

e) 70.<br />

38- Um rapaz estava dirigindo um veículo a uma<br />

velocidade de 72 km/h quando acionou os freios e<br />

parou em 4s. A aceleração escalar média<br />

imprimida pelos freios da motocicleta foi, em<br />

módulo, igual a:<br />

a) 72 km/h 2<br />

b) 4 m/s 2<br />

c) 5 m/s 2<br />

d) 15 m/min 2<br />

e) 4,8 km/h 2<br />

39- O gráfico corresponde a um Movimento<br />

Retilíneo Uniformemente Variado de um<br />

determinado móvel. Com base no gráfico podemos<br />

afirmar que:<br />

velocidade (m/s)<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

0<br />

0,0 0,5 1,0 1,5 2,0<br />

tempo (s)<br />

a) o movimento é progressivo.<br />

b) o movimento é acelerado.<br />

c) o móvel não possui aceleração.<br />

d) o movimento é desacelerado.<br />

e) com as informações dispostas nada se pode<br />

concluir sobre a aceleração do móvel.<br />

40- Sobre uma superfície plana, horizontal e sem<br />

atrito, encontra-se apoiado um corpo de massa 2<br />

kg, sujeito a ação de duas forças paralelas à essa<br />

superfície. Se essas forças são perpendiculares<br />

entre si e possuem módulos de 8 N e 6 N, a<br />

aceleração com que esse corpo se movimenta, em<br />

m/s 2 , é:<br />

a) 5.<br />

b) 4.<br />

c) 3.<br />

d) 2.<br />

e) 1.<br />

41- Se um corpo cai em queda livre devido ao seu<br />

peso, isto é, devido a ação da força gravitacional<br />

da Terra sobre ele, pela Terceira Lei de Newton,<br />

pode-se afirma que este corpo:<br />

a) Não exerce força sobre a terra.<br />

b) Atrai a Terra com uma força constante e de<br />

mesma intensidade.<br />

c) Atrai a Terra com uma força constante e<br />

maior que a força que a Terra faz sobre ele.<br />

d) Atrai a Terra com uma força constante e<br />

menor que a força que a Terra faz sobre ele.<br />

e) Atrai a Terra com uma força que cresce a<br />

medida que a velocidade de queda do corpo<br />

aumenta.<br />

42- Se a soma de todas as forças que atuam em<br />

um corpo é zero, então, com base na primeira lei<br />

de Newton pode-se afirma que:<br />

a) o corpo esta obrigatoriamente em repouso.<br />

b) o corpo esta obrigatoriamente em movimento<br />

retilíneo e uniforme.<br />

c) o corpo esta em repouso ou em movimento<br />

retilíneo e uniforme.<br />

d) nada podemos afirmar.<br />

e) sua velocidade esta variando com uma<br />

aceleração constante.<br />

HISTÓRIArgr gr<br />

(Questões 43 a 48)<br />

43- Qual o nome dado ao período da história<br />

europeia que se estende, na divisão clássica, do<br />

século V ao século :<br />

a) Baixa Idade Média<br />

b) Alta Idade Média<br />

c) Feudalismo<br />

d) Cruzadas<br />

e) Dinastia Merovíngia<br />

8


44- Assinale a alternativa INCORRETA em relação<br />

ao Absolutismo monárquico:<br />

a) A monarquia foi a primeira forma de governo<br />

do Estado nacional, responsável não só pela<br />

centralização política dos territórios, mas<br />

também pela unificação de moedas e<br />

impostos, leis e normas etc.<br />

b) Nos séculos XVI e XVII, as monarquias<br />

absolutistas atingiram o auge da Europa.<br />

c) Os pensadores do chamado absolutismo<br />

monárquico argumentavam ser preciso<br />

pacificar e unificar os territórios e pregavam<br />

que isso só seria possível se houvesse um<br />

soberano que detivesse em suas mãos toda a<br />

autoridade e o monopólio da força.<br />

d) A religiosidade não influenciou na sagração<br />

do poder real, pois não houve uma imagem<br />

do monarca associado ao divino.<br />

e) A formação das monarquias modernas em<br />

Portugal e na Espanha está vinculada às<br />

guerras de Reconquista.<br />

45- Assinale a alternativa que corresponde a<br />

lacuna abaixo:<br />

‘‘O _____________ foi conjunto de mudanças que<br />

repercutiu nas artes, na ciência e na política. O<br />

movimento teve sua origem na Península itálica,<br />

no século XIV, e espalhou-se para outras regiões<br />

da Europa.<br />

a) Iluminismo<br />

b) Absolutismo monárquico<br />

c) Reforma Protestante<br />

d) Humanismo<br />

e) Renascimento<br />

46- ‘‘Aos portugueses e, em menor grau, aos<br />

castelhanos, coube sem dúvida a primazia no<br />

emprego do regime que iria servir de modelo à<br />

exploração latifundiária e monocultura adotada<br />

depois por outros povos. E boa qualidade das<br />

terras do Nordeste brasileiro para a lavoura<br />

altamente lucrativa da cana-de-açúcar fez com<br />

que essas terras se tornassem o cenário onde, por<br />

muito tempo, se elaboraria em seus traços mãos<br />

nítidos o tipo de organização agrária mais tarde<br />

característicos das colônias européias situadas na<br />

zona tórrida. A abundância de terras férteis e<br />

ainda mal desbravadas fez com que a grande<br />

propriedade rural se tornasse, aqui, a verdadeira<br />

unidade de produção. Cumpria apenas resolver o<br />

problema de trabalho. E verificou-se, frustradas as<br />

primeiras tentativas de emprego do braço<br />

indígena, que recurso mais fácil estaria na<br />

introdução de escravos africanos. ’’<br />

(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 13. ed. Rio de<br />

Janeiro: José Olympio, 1979. P.17)<br />

O texto de Sérgio Buarque de Holanda<br />

corresponde a qual período no Brasil?<br />

a) Império<br />

b) Regência<br />

c) República<br />

d) Colônia<br />

e) Ditadura<br />

47- Leia as afirmativas abaixo:<br />

I. Após a independência, proclamada em<br />

setembro de 1822 por d. Pedro I, adotou-se o<br />

regime monárquico no Brasil, diferentemente<br />

do que ocorreu com as ex-colônias<br />

espanholas na América.<br />

II. O primeiro Reinado (1822 – 1831) foi um<br />

período marcado por guerras para a<br />

consolidação da independência.<br />

III. Em 1831, d. Pedro I abdicou o trono brasileiro<br />

em favor de seu filho, Pedro de Alcântara,<br />

então com 14 anos de idade. Assim inicia o<br />

segundo Reinado que se estenderia até 1889.<br />

Com relação ao Governo de d. Pedro I, marque<br />

alternativa que contenha apenas as opções<br />

corretas.<br />

a) I e II<br />

b) I e III<br />

c) II e III<br />

d) I, II e III<br />

e) Nenhuma das alternativas<br />

48- De acordo com Historiador Adauto Cavalcante,<br />

em seu livro ‘‘ Gurupi ’’, edição UFG, 1968.<br />

Etimologicamente Gurupi significa:<br />

a) Pedra de fogo<br />

b) Pássaro veloz<br />

c) Diamante puro<br />

d) Pedra bonita<br />

e) Poema encantador<br />

9


GEOGRAFIA g<br />

(Questões 49 a 54)<br />

49- Observe a charge para marcar a opção que está CORRETAMENTE associada ao seu conteúdo.<br />

Disponível em: . Acesso em: 09 nov. 2011.<br />

a) Doação de terras pelo governo federal e expansão da fronteira agrícola.<br />

b) Criação da Zona Franca de Manaus e imigração de bolivianos e paraguaios.<br />

c) Abertura do porto de Itaqui, em São Luís (MA), para escoar a produção de soja do Mato Grosso (MT).<br />

d) Criação de ―royalties‖ para produtos silvestres, retirando a autonomia dos povos da floresta.<br />

e) Legislação ambiental brasileira antiga, não concedendo a criação de reservas indígenas e de parques<br />

nacionais.<br />

50- O Brasil recebeu a visita do presidente dos<br />

EUA, Barack Obama, em março de 2011, cuja<br />

pauta incluía o comércio internacional entre os<br />

dois países; afinal vêm ocorrendo<br />

desentendimentos entre Brasil e EUA nesse<br />

setor, chegando até aos tribunais da Organização<br />

Mundial do Comércio (OMC). As disputas<br />

comerciais do Brasil com os EUA, bem como com<br />

a União Européia, ocorrem porque:<br />

a) o Brasil tem grande superávit comercial em<br />

relação aos EUA e, por isso, a visita de<br />

Obama visava a um novo equilíbrio entre os<br />

dois países.<br />

b) o Brasil passou a ter a China como principal<br />

parceiro comercial, o que gerou protestos<br />

dos países europeus e dos EUA.<br />

c) o apoio dado pelo Brasil ao programa<br />

nuclear iraniano reduziu o comércio europeu<br />

e norte-americano com outros países.<br />

d) os EUA e a União Europeia têm políticas<br />

protecionistas, o que restringe o mercado<br />

para certos produtos brasileiros, como carne<br />

e algodão.<br />

e) a OMC tem sido parcial em suas decisões,<br />

favorecendo os EUA e a União Europeia. Em<br />

troca, o Brasil recebeu apoio em suas<br />

pretensões de obter um assento permanente<br />

no Conselho de Segurança da ONU.<br />

51- Com uma população superior a 6 bilhões de<br />

habitantes, o planeta Terra sofre agressões<br />

ambientais de toda ordem, na medida que a<br />

extração de recursos naturais e geração de<br />

resíduos aumenta continuadamente.<br />

Considerando os problemas ambientais que<br />

atingem o planeta, assinale a alternativa<br />

incorreta:<br />

a) A demanda por madeira e carvão, assim<br />

como as atividades agropecuárias são os<br />

principais responsáveis pelo desmatamento.<br />

b) Os resíduos sólidos produzidos por<br />

residências e indústrias representam um dos<br />

principais problemas ambientais da<br />

atualidade.<br />

c) Os esgotos domésticos e industriais<br />

lançados em rios e mares sem tratamento<br />

provocam graves impactos ambientais.<br />

d) A poluição do ar é causada principalmente<br />

pela queima de combustíveis fósseis nos<br />

transportes e na indústria.<br />

e) A emissão de gases de efeito estufa<br />

(sobretudo dióxido de carbono e metano) é<br />

responsável pela destruição da camada de<br />

ozônio.<br />

10


52- O Brasil tem apresentado nos últimos anos<br />

um nível de crescimento econômico considerável,<br />

causando consequentemente o aumento do<br />

consumo de energia elétrica e de combustíveis.<br />

Caso esse ritmo de crescimento econômico<br />

continue nos próximos anos será necessário<br />

investir na ampliação das fontes de energia de<br />

forma a atender as demandas domésticas e<br />

industriais. Uma das questões que devem ser<br />

consideradas na escolha das fontes de energia<br />

para exploração refere-se ao nível de impacto<br />

ambiental gerado.<br />

Considerando a necessidade de ampliar o<br />

fornecimento de energia para as demandas do<br />

país, o potencial poluidor das diversas fontes<br />

energéticas e a necessidade de diminuir o nível<br />

de lançamento de poluentes na atmosfera, é<br />

incorreto afirmar que:<br />

a) O Brasil deve continuar investindo na<br />

instalação de usinas hidrelétricas,<br />

aproveitando racionalmente o potencial<br />

hídrico de seu território.<br />

b) O Brasil deve iniciar a exploração do “présal”<br />

de forma sustentável, de modo a gerar<br />

divisas para investimento em infraestrutura<br />

no país e possibilitar que as gerações futuras<br />

usufruam também dessa riqueza natural.<br />

c) O Brasil deve investir na implantação de<br />

usinas eólicas, consideradas mais limpas.<br />

d) A qualidade do petróleo encontrado no “présal”<br />

aliado à tecnologia adotada na produção<br />

de carros modernos possibilita o consumo<br />

dessa matéria-prima sem causar emissão de<br />

poluentes na atmosfera.<br />

e) Os principais obstáculos para o Brasil<br />

ampliar o número de usinas nucleares para<br />

fins de geração de energia elétrica são o<br />

custo de instalação e o risco de acidentes<br />

decorrentes do uso do urânio como<br />

combustível.<br />

53- No ano de 1997 foi promulgada a lei federal<br />

nº 9.433 instituindo a Política Nacional de<br />

Recursos Hídricos. Essa lei definiu a Bacia<br />

Hidrográfica como unidade territorial para<br />

gerenciamento dos Recursos Hídricos. Bacia<br />

Hidrográfica pode ser definida como a área<br />

drenada por um rio principal, seus afluentes,<br />

nascentes e terras no entorno delimitadas pelos<br />

divisores de água.<br />

Considerando a vasta hidrografia brasileira,<br />

assinale a alternativa que apresenta as principais<br />

Bacias Hidrográficas do país:<br />

a) São Francisco - Paraná - Jequetinhonha.<br />

b) Amazônica - São Francisco - Paranaíba.<br />

c) Amazônica - São Francisco - Paraná.<br />

d) São Francisco - Amazônica - Tietê.<br />

e) Grande - Negro - Paraíba do Sul.<br />

54- Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e<br />

Estatística (IBGE), o Brasil é constituído por<br />

regiões formadas pelos Estados e o Distrito<br />

Federal. Cada uma dessas regiões apresenta<br />

aspectos físicos, econômicos e culturais<br />

peculiares, demonstrando a grande diversidade<br />

existente no país.<br />

Considerando seu conhecimento a respeito da<br />

divisão regional do Brasil e a localização de seus<br />

Estados, assinale a alternativa correta:<br />

a) O Brasil é formado por 23 Estados mais o<br />

Distrito Federal.<br />

b) A Região Norte é constituída pelos Estados<br />

de Acre, Amapá, Amazonas, Pará,<br />

Rondônia, Roraima e Tocantins.<br />

c) Bahia, Maranhão, Pará e Tocantins são<br />

Estados pertencentes à Região Nordeste.<br />

d) Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro e<br />

Goiás são Estados pertencentes à Região<br />

Sudeste.<br />

e) O IBGE divide o Brasil em 05 regiões<br />

denominadas de: Norte, Nordeste, Sudeste,<br />

Sul e Central.<br />

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