RESUMO DE PORTUGUÊS Substantivos - Concurso Público ...
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Obs.: a locução adverbial a sós é invariável: Os noivos ficaram a sós / A noiva ficou a sós em seu<br />
quarto (em companhia um de outro) / Enfim sós (solidão, sozinho).<br />
4º) O adjetivo POSSÍVEL varia de acordo com o artigo que precede expressões mais, menos,<br />
melhor, pior, melhores, piores, ...:<br />
Naquele lugar, conheci mulheres o mais belas possível.<br />
Naquele lugar, conheci mulheres as mais belas possíveis.<br />
5º) As expressões formadas por verbo SER + ADJETIVO (é necessário, é proibido, é bom,...) não<br />
variam se o sujeito não vier determinado por artigo, pronome ou adjetivo, caso contrário, variam:<br />
É proibido entrada de alunos.<br />
É proibida a entrada de alunos.<br />
É necessário paciência.<br />
É necessária muita paciência.<br />
Cerveja é bom.<br />
Esta cerveja é boa.<br />
6º) A expressão UM(A) e OUTRO(A) pode apresentar-se seguida de substantivos e/ou adjetivos.<br />
Quando seguida de SUBSTANTIVO, exige que este fique no singular, mas se vier seguida de um<br />
ADJETIVO, este vai para o plural, exemplos:<br />
Um e outro rapaz pobres.<br />
Uma e outra mulher honestas.<br />
7º) Em relação à flexão de número dos ADJETIVOS COMPOSTOS, a regra geral estabelece que<br />
somente o último elemento recebe flexão:<br />
sala médico-cirúrgica – salas médico-cirúrgicas<br />
paletó verde-claro – paletós verde-claros<br />
tratado sino-luso-brasileiro – tratados sino-luso-brasileiros<br />
Observações:<br />
1º) na indicação de cores compostas, se o último elemento for substantivo, não haverá flexão do<br />
composto, exemplos:<br />
camisa verde-bandeira – camisas verde-bandeira<br />
saia vermelho-sangue – saias vermelho-sangue<br />
terno pérola – ternos pérola<br />
Exceções:<br />
surdo-mudo (ambos variam): meninas surdas-mudas<br />
azul-marinho e azul-celeste (são invariáveis): Usavam ternos azul-marinho e camisas azul-celeste.<br />
CONCORDÂNCIA VERBAL<br />
A CONCORDÃNCIA VERBAL estabelece como regra geral que o verbo (termo subordinado)<br />
concorda em número e pessoa com o sujeito (termo subordinante). Assim, um sujeito simples no<br />
singular pede verbo no singular, exemplos:<br />
“Eu estudo”; “Ele estuda”, “O menino brinca”.<br />
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