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Tópico 4 - Editora Saraiva

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86 PARTE I – TERMOLOGIA<br />

c) Aplicando-se a equação Clapeyron, temos:<br />

p V = n R T<br />

p V = m<br />

R T<br />

M<br />

No recipiente B, vem:<br />

R = 3 m0 =<br />

m1 Mas:<br />

T1 T0 P 0 V 0 M<br />

R T 0<br />

P 0 V 1 M<br />

R T 2<br />

= R 2 = 1,30<br />

Assim:<br />

R = 3 V0 5 · 0,8<br />

· 1,30 =<br />

V 5 · 0,6<br />

1<br />

R 3 1,73<br />

= V 0 T 1<br />

V 1 T 0<br />

Respostas: a) 1,04; b) 1,30; c) 1,73<br />

97 Ao ler um livro sobre tecnologia do vácuo, um aluno recebeu a<br />

informação de que o melhor “vácuo” que se pode obter no interior de<br />

um recipiente, na superfície da Terra, é da ordem de 2,5 · 10 –15 atm.<br />

Considerando-se que o ar se comporta como um gás perfeito, aproximadamente<br />

quantas moléculas iremos encontrar em 1 mm 3 do interior<br />

desse recipiente, no qual se fez o vácuo parcial, à temperatura de 27 °C?<br />

Dados: constante universal dos gases perfeitos = 0,082 atm L/mol K;<br />

1 litro = 1 (dm) 3 ;<br />

número de Avogadro = 6,02 · 10 23 moléculas/mol.<br />

a) zero c) 602 e) 6 · 10 23<br />

b) 60 d) 1 820<br />

Resolução:<br />

Equação de Clapeyron:<br />

p V = n R T<br />

Sendo:<br />

V = 1 mm3 = 1 · 10 –6 dm3 = 1 · 10 –6 L,<br />

temos:<br />

2,5 · 10 –15 · 10 –6 = n 0,082 · (27 + 273) ⇒ n = 1 · 10 –22 mols<br />

Portanto:<br />

1 mol → 6,02 · 1023 moléculas<br />

1 · 1022 mol → x<br />

x = 6,02 · 10<br />

x 60 moléculas<br />

Resposta: b<br />

98 Na f igura 1, podemos observar um recipiente de volume 2 litros,<br />

que contém ar na pressão atmosférica local (70 cm Hg), acoplado<br />

a um tubo em forma de U que contém mercúrio. No início, os níveis do<br />

mercúrio estão na mesma horizontal. Em seguida, é introduzida no recipiente<br />

uma porção de gelo-seco (CO 2 ). O recipiente é fechado. Após<br />

algum tempo, quando todo o gelo-seco passou para a fase gasosa, notamos<br />

que o mercúrio apresenta um desnível de 19 cm e a situação se<br />

estabiliza. Observe para tanto a f igura 2. Despreze o volume do tubo<br />

em comparação com o do recipiente.<br />

(Hg) (Ar)<br />

Δh<br />

(Rolha)<br />

(Ar + CO 2 )<br />

(Gelo-seco)<br />

Figura 1 Figura 2<br />

Todo o processo ocorre à temperatura do meio ambiente (27 °C). Supondo-se<br />

que o ar e o CO 2 comportem-se como gases perfeitos, que a<br />

pressão atmosférica normal valha 76 cm Hg e que a constante universal<br />

dos gases perfeitos valha 0,082 atm · L / mol · K, o número de mols<br />

aproximado de CO 2 existente no recipiente é:<br />

a) 0,002. c) 0,2. e) 20.<br />

b) 0,02. d) 2.<br />

Resolução:<br />

De acordo com a Lei de Dalton (lei das pressões parciais), o desnível observado<br />

foi proporcionado pelo CO introduzido no recipiente.<br />

2<br />

Assim, usando a Equação de Clapeyron, temos:<br />

p V = n R T,<br />

em que:<br />

p = 19 cm Hg = 0,25 atm<br />

T = 27 °C = 300 K<br />

então:<br />

0,25 · 2 = n · 0,082 · 300 ⇒ n 0,02 mol<br />

Resposta: b<br />

99 (ITA-SP) Estime a massa de ar contida em uma sala de aula. Indique<br />

claramente quais as hipóteses utilizadas e os quantitativos estimados<br />

das variáveis empregadas.<br />

Resolução:<br />

Uma sala de aula típica deve ter área do piso igual a 50 m2 e pé direito<br />

(altura) de 3,0 m.<br />

Assim:<br />

V = 50 · 3,0 (m3 )<br />

V = 150 m3 Considerando o ar um gás perfeito, vem:<br />

p V = n R T<br />

Adotando:<br />

p = 1 atm<br />

0<br />

R = 0,082 atm L/mol K<br />

T = 27 °C = 300 K<br />

M = (30%)O + (70%)N = 29,2 · 10 ar 2 2 –3 kg<br />

V = 150 m3 = 150 · 103 L<br />

Equação de Clapeyron:<br />

p V = n R T<br />

Temos:<br />

1 · 150 · 10 3 =<br />

Resposta: 178 kg<br />

m<br />

· 0,082 · 300 ⇒ m 178 kg<br />

–3 29,2 · 10

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