Idê Gomes Dantas Gurgel - Fiocruz

1.3. A Questão Ambiental
O mundo moderno tem apresentado problemas de complexidade crescente
que requerem novo arcabouço teórico-metodológico para sua análise. A questão
ambiental coloca a necessidade de uma abordagem interdisciplinar que consiga
perceber as interrelacões entre os diferentes processos que transpassam este
campo de estudo.
Os impactos ambientais ocorridos nas últimas décadas têm provocado o
questionamento dos paradigmas do desenvolvimento e determinado modificações
nos modelos de investigação científica, propondo a internalização do ambiente
em seus processos de análise, tanto no campo das ciências naturais como no das
ciências sociais, integrando-os. Dessa forma busca-se construir um novo
conhecimento capaz de captar a interdependência dos processos natural e social,
direcionando-o para um “desenvolvimento sustentável, eqüitativo e duradouro”
(Leff, 1994).
O natural e o social estão interligados não apenas no que diz respeito a
internalização de tecnologias ecologicamente sustentáveis às teorias e políticas
econômicas, uma vez que as questões ambientais são perpassadas pelos
conflitos sociais e pela política. Portanto, a problemática ambiental tem um caráter
social e está atravessada pelos processos sociais. Sendo assim, é necessário
abrir o campo da sociologia para estas questões e construir uma racionalidade
ambiental, que assegure condições de sustentabilidade ecológica associado ao
desenvolvimento a partir da articulação entre a produtividade cultural, ecológica e
tecnológica (Leff, 1994).
Segundo Leff (1994), a construção do conceito de racionalidade ambiental
está calcada em três teorias: a formação sócio-econômica de Marx, a
racionalidade de Weber e o saber de Foucault, a partir das quais se
desenvolveram três categorias: a formação econômico-socio-ambiental, a
racionalidade ambiental e o saber ambiental.
41