Exatas - Caderno 9 - Cotec - Unimontes
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QUESTÃO 48<br />
z = n cos30º + i sen 30º<br />
e w = n(<br />
cos15º + i sen15º<br />
), em que n é o menor inteiro positivo tal que<br />
Considere ( )<br />
( ) n<br />
3i<br />
1+ seja real. Então, é CORRETO afirmar que z ⋅ w vale<br />
3 6 3 6<br />
A) − i.<br />
2 2<br />
3 6 3 6<br />
B) − + i.<br />
2 2<br />
3 6 3 6<br />
C) + i.<br />
2 2<br />
3 6 3 6<br />
D) − − i.<br />
2 2<br />
PROVA DE FILOSOFIA<br />
Questões numeradas de 49 a 52<br />
QUESTÃO 49<br />
Sócrates (470-399 a.C) nasceu e viveu em Atenas, Grécia. Filho de um escultor e de uma parteira, conhecia<br />
a doutrina dos filósofos que o antecederam e a de seus contemporâneos. Discutia em praça pública sem nada<br />
cobrar. Não deixou livros. Conhecemos muitas de suas ideias por meio de seus discípulos. As melhores<br />
ideias de Sócrates podem ser conhecidas por dois desses discípulos, que são<br />
A) Platão e Herodoto.<br />
B) Aristóteles e Xenofonte.<br />
C) Platão e Xenofonte.<br />
D) Platão e Homero.<br />
QUESTÃO 50<br />
Na vida dos gregos, as epopeias desempenharam um papel pedagógico significativo, pois descreviam a<br />
história grega e transmitiam os valores culturais mediante o relato das realizações dos deuses e dos<br />
antepassados. Assim, a importância das epopeias pode ser percebida em diversas situações da vida do<br />
homem grego. Uma merece atenção. Marque a alternativa CORRETA.<br />
A) Desde cedo, as crianças decoravam passagens dos poemas que eram expressão da própria vida do<br />
homem grego.<br />
B) As epopeias são desconhecidas e não fazem parte da vida do homem grego.<br />
C) As epopeias não oferecem nada de significativo para a educação da juventude ateniense.<br />
D) As epopeias são desconhecidas pelas crianças e recebem pouca atenção da população ateniense.<br />
QUESTÃO 51<br />
A doutrina positivista, cujo principal representante foi o francês Augusto Comte (1798 -1857), nasceu em<br />
um ambiente cientificista. Em sua obra Curso de Filosofia Positiva, propôs-se a examinar como ocorreu o<br />
desenvolvimento da inteligência humana desde os primórdios, a fim de dar as diretrizes de como seria<br />
melhor pensar o progresso da ciência. Para Comte, o termo “positivo” designa<br />
A) o sobrenatural descrito através das ações dos deuses.<br />
B) as forças abstratas em sua influência sobre o universo.<br />
C) os fenômenos da natureza descritos de forma quimérica.<br />
D) o real em oposição ao quimérico, a certeza em oposição à indecisão, o preciso em oposição ao vago.<br />
O estado positivo corresponde à maturidade do espírito humano.<br />
Processo Seletivo – <strong>Unimontes</strong> 18