prefeitura municipal de óbidos óbidos-pa nível fundamental
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d) Calvin e Alice são dois personagens centrais do<br />
texto, que é predominantemente narrativo, mas que<br />
<strong>de</strong> discute essencialmente as dificulda<strong>de</strong>s impostas à<br />
manutenção do amor em uma vida conjugal<br />
e) Calvin e Alice são dois personagens centrais do<br />
texto, que é predominantemente <strong>de</strong>scritivo, mas que<br />
discute essencialmente as dificulda<strong>de</strong>s impostas à<br />
manutenção do amor em uma vida conjugal<br />
02. Consi<strong>de</strong>rando as relações <strong>de</strong> sentido entre o<br />
fragmento talvez as histórias <strong>de</strong> amor que acabam<br />
mal nos fascinem porque, nelas, a dificulda<strong>de</strong> do<br />
amor se apresenta disfarçada e os mo<strong>de</strong>los<br />
Cin<strong>de</strong>rela e Romeu e Julieta, é correto afirmar que:<br />
a) Segundo o texto, o mo<strong>de</strong>lo Cin<strong>de</strong>rela é menos<br />
fascinante do que o mo<strong>de</strong>lo Romeu e Julieta,<br />
porquanto neste o amor não enfrenta as vicissitu<strong>de</strong>s<br />
do mundo exterior<br />
b) Segundo o texto, os obstáculos alheios ao<br />
sentimento nutrido pelos amantes <strong>de</strong>ixam a<br />
impressão <strong>de</strong> que eles, os obstáculos, seriam os<br />
únicos empecilhos a dificultar a plena experiência do<br />
amor, <strong>de</strong>sse modo, camuflam as dificulda<strong>de</strong>s que<br />
nascem do próprio amor<br />
c) Segundo o texto, o ser humano ten<strong>de</strong> a um<br />
comportamento trágico frente ao amor, daí o fascínio<br />
pelas histórias do tipo Romeu e Julieta<br />
d) Segundo o texto o mo<strong>de</strong>lo Romeu e Julieta é<br />
menos fascinante do que o mo<strong>de</strong>lo Cin<strong>de</strong>rela, porque<br />
naquele as dificulda<strong>de</strong>s do amor se apresentam<br />
disfarçadas<br />
e) Nenhuma das alternativas acima está correta<br />
03. O fragmento isso confirma a regra: a vida <strong>de</strong><br />
casal é um tema cômico introduz uma tese que,<br />
consi<strong>de</strong>rando as relações <strong>de</strong> sentido do texto, po<strong>de</strong><br />
ser explicada da seguinte forma:<br />
a) O amor que não <strong>de</strong>u certo é trágico<br />
b) Histórias <strong>de</strong> amor que não <strong>de</strong>ram certo são trágicas<br />
c) O amor que não <strong>de</strong>u certo é cômico<br />
d) As histórias <strong>de</strong> amor que não <strong>de</strong>ram certo nos<br />
fascinam e as que <strong>de</strong>ram certo revelam a comicida<strong>de</strong><br />
do amor na vida conjugal, em outras <strong>pa</strong>lavras,<br />
tornam-se piada<br />
e) As histórias <strong>de</strong> amor que não <strong>de</strong>ram certo nos<br />
fascinam, embora revelem a tragédia que é a vida<br />
conjugal<br />
04. Consi<strong>de</strong>re o fragmento: Alice é situada e<br />
mantida numa alterida<strong>de</strong> rigorosa, quanto à<br />
<strong>pa</strong>lavra rigirosa, nesses contexto, <strong>de</strong>ve ser<br />
compreendida como:<br />
PREFEITURA MUNICIPAL DE ÓBIDOS<br />
ÓBIDOS-PA<br />
NÍVEL SUPERIOR – ASSISTENTE SOCIAL<br />
A FIC MAIS PERTO DE VOCÊ<br />
a) Controle que uma pessoa exerce sobre outra<br />
b) Influência que uma pessoa exerce sobre outra<br />
c) Po<strong>de</strong>r que uma pessoa exerce sobre outra<br />
d) O outro servindo como <strong>pa</strong>râmetro <strong>pa</strong>ra a<br />
<strong>de</strong>terminação das suas próprias ações<br />
e) O outro contingenciando a percepção <strong>de</strong> um outro<br />
05. Consi<strong>de</strong>rando as relações semânticas existentes<br />
no fragmento se amo e admiro o outro por ele ser<br />
diferente <strong>de</strong> mim (e não apesar <strong>de</strong> ele ser diferente<br />
<strong>de</strong> mim), não posso consi<strong>de</strong>rar que minha maneira<br />
<strong>de</strong> ser seja a única certa, assinale a alternativa<br />
correta.<br />
a) Quando consi<strong>de</strong>ramos que a nossa maneira <strong>de</strong> ser<br />
não é a única certa, a condição <strong>pa</strong>ra o amor <strong>pa</strong>ssa a<br />
ser uma concessão<br />
b) Quando consi<strong>de</strong>ramos que a nossa maneira <strong>de</strong> ser<br />
não é a única certa, a explicação <strong>pa</strong>ra o amor <strong>pa</strong>ssa a<br />
ser uma concessão<br />
c) Quando consi<strong>de</strong>ramos que a nossa maneira <strong>de</strong> ser<br />
não é a única certa, a condição <strong>pa</strong>ra o amor <strong>pa</strong>ssa a<br />
ser uma explicação<br />
d) Se a explicação por que amamos o outro é aquilo<br />
que o torna diferente <strong>de</strong> mim, então, não há<br />
concessão e nem possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarmos que<br />
a nossa maneira <strong>de</strong> ser seja a única certa<br />
e) Se a explicação por que amamos o outro é aquilo<br />
que o torna diferente <strong>de</strong> mim, então, há concessão e<br />
não há possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarmos que a nossa<br />
maneira <strong>de</strong> ser seja a única certa<br />
06. Assinale a alternativa que apresenta o tipo <strong>de</strong><br />
relação argumentativa expressa por meio do conector<br />
ou em Em geral, na literatura, no cinema e nas<br />
nossas fantasias, as histórias <strong>de</strong> amor acabam<br />
quando os amantes se juntam (é o mo<strong>de</strong>lo<br />
Cin<strong>de</strong>rela) ou, então, quando a união esbarra num<br />
obstáculo intranspo<strong>nível</strong>.<br />
a) Disjunção exclusiva<br />
b) Disjunção inclusiva<br />
c) Contrajunção ou adversida<strong>de</strong><br />
d) Adição ou conjunção<br />
e) Explicação<br />
07. Assinale a alternativa que a apresenta uma<br />
informação verda<strong>de</strong>ira relativamente ao uso da<br />
expressão com isso em Com isso, Calvin e<br />
Alice transformaram sua vida <strong>de</strong> casal numa<br />
aventura fascinante<br />
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