O PIANISTA COLABORADOR - Biblioteca Digital de Teses e ...
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APÊNDICE D – Questionários Respondidos.<br />
Lúcia Silva Barrenechea<br />
1. Nome: Lúcia Silva Barrenechea<br />
Instituição <strong>de</strong> Ensino on<strong>de</strong> trabalha: Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Estado do<br />
Rio <strong>de</strong> Janeiro - UNIRIO<br />
Função que <strong>de</strong>sempenha: Professora Adjunto III <strong>de</strong> Piano, Piano<br />
Complementar, Música <strong>de</strong> Câmara e Acompanhamento ao Piano.<br />
2. Na sua opinião existem características que diferem o pianista colaborador<br />
do pianista solista? Quais seriam?<br />
Sim. Acredito que o pianista colaborador <strong>de</strong>ve possuir competências<br />
específicas que em princípio não seriam primordiais para o pianista solista,<br />
tais como: uma boa leitura à 1ª vista, flexibilida<strong>de</strong> para interagir com outros<br />
instrumentistas, flexibilida<strong>de</strong> para ajustes acústicos em situação <strong>de</strong> música em<br />
conjunto.<br />
3. Você teve alguma formação ou orientação voltada para pianista<br />
colaborador na instituição on<strong>de</strong> estudou? Especifique qual, como foi<br />
trabalhada?<br />
Cursei a disciplina Transposição e Acompanhamento, mas o conteúdo foi<br />
ministrado <strong>de</strong> maneira superficial e errática, com enfoque para o<br />
acompanhamento <strong>de</strong> canto.<br />
4. Na sua opinião, <strong>de</strong>veria haver disciplinas voltadas para pianistas<br />
colaboradores durante a graduação? Quais são os pontos que <strong>de</strong>veriam<br />
abordar para uma formação satisfatória para esse profissional?<br />
Acho que se o pianista for exposto à prática <strong>de</strong> Música <strong>de</strong> Câmara durante<br />
todo o seu curso <strong>de</strong> graduação, isso já seria uma ótima preparação para essa<br />
ativida<strong>de</strong>.<br />
5. Na instituição on<strong>de</strong> você trabalha é oferecido, na gra<strong>de</strong> curricular, matérias<br />
didáticas para a formação <strong>de</strong> pianistas colaboradores / correpetidores?<br />
Sim. A antiga disciplina Transposição e Acompanhamento foi reformulada,<br />
passando a se chamar Acompanhamento ao Piano. Nela o aluno tem contato<br />
com noções <strong>de</strong> acompanhamento <strong>de</strong> canto, instrumentos, coral e ballet,<br />
abordando conteúdos variados como leitura à 1ª vista, realização <strong>de</strong> baixo<br />
contínuo, leitura <strong>de</strong> gra<strong>de</strong> orquestral e coral, transposição, improvisação, etc.<br />
Por ter somente 4 semestres <strong>de</strong> duração, é impossível fazer uma abordagem<br />
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