O PIANISTA COLABORADOR - Biblioteca Digital de Teses e ...
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REGINA STELA AMARAL<br />
1. Na sua opinião existem características que diferem o pianista colaborador<br />
do pianista solista? Quais seriam?<br />
Na minha opinião tem muito a ver com "abertura". A maioria dos pianistas têm<br />
uma busca na direção <strong>de</strong> se tornar " pianista solista". Isso é muito incentivado<br />
pelas escolas, especificamente na área <strong>de</strong> piano, on<strong>de</strong> o repertório exigido, o<br />
currículum , é totalmente voltado para esse tipo <strong>de</strong> pianista. Convém dizer que, o<br />
pianista solista , tem poucas chances profissionais, como tal. Isso porque o<br />
espaço para essa <strong>de</strong>manda é pequeno e para aqueles poucos que têm um talento<br />
específico, e, realmente são pouquíssimos. Com tantas gravações, Dvds, internet,<br />
etc, tantos meios maravilhosos <strong>de</strong> ter acesso aos maiores do mundo, há que ter<br />
muito incentivo para sair <strong>de</strong> casa e assistir um concerto <strong>de</strong> piano solo. O público<br />
para esse tipo <strong>de</strong> música está cada vez menor e mais exigente. Isso é natural, a<br />
música em geral evoluiu muito, há muita criativida<strong>de</strong> acontecendo e as pessoas<br />
buscam o "novo", há uma se<strong>de</strong> natural no ser humano na busca em direção ao<br />
"novo". Por outro lado, nas escolas <strong>de</strong> música tradicionais, além das exigências<br />
do tipo <strong>de</strong> repertório, não há nenhuma abertura para peças, obras, on<strong>de</strong> outros<br />
instrumentos possam ser incluídos. Deixam essa parte para a ca<strong>de</strong>ira <strong>de</strong> " música<br />
<strong>de</strong> câmera". A matéria " música <strong>de</strong> câmera", tem a duração <strong>de</strong> poucos semestres,<br />
e , a meu ver, muito pouco ou quase nada é trabalhado do vasto repertório on<strong>de</strong> o<br />
piano po<strong>de</strong> ter um papel importantíssimo e necessário, além do campo <strong>de</strong><br />
trabalho ser gran<strong>de</strong> e carente <strong>de</strong> pianistas que o façam. Isso porque não foram<br />
<strong>de</strong>vidamente treinados, nem incentivados. Nessa área, música <strong>de</strong> câmera, há um<br />
repertório e formações das mais variadas. Há muito a ser estudado, pesquisado,<br />
conhecido, trabalhado. Nunca entendi o porquê <strong>de</strong>sse universo não fazer parte<br />
das classes <strong>de</strong> piano, não ser trabalhado, pesquisado, compartilhado com<br />
instrumentos diversos, <strong>de</strong>ntro das aulas <strong>de</strong> piano, junto com o professor. Para<br />
mim o chamado " pianista colaborador" é diferente do solista, em relação à uma<br />
visão mais ampla da música em geral e, consequentemente, uma abertura<br />
maior.<br />
2. Você teve alguma formação ou orientação voltada para pianista<br />
colaborador na instituição on<strong>de</strong> estudou?<br />
Na realida<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> os sete anos, quando comecei a tocar, queria conhecer,ter<br />
acesso ao maior número <strong>de</strong> partituras musicais possível. Quando entrei para a<br />
EM, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> os 14, 15 anos passava tar<strong>de</strong>s nas salas <strong>de</strong> violino "Prof Buza " e<br />
violoncelo " Prof Musa Pompeu". Acompanhava todas as aulas <strong>de</strong>les. O prof<br />
Buza, já bem velhinho, excelente professor, me tratava como se eu fosse<br />
contratada da escola. Acompanhava todas as audições, provas dos alunos,etc. O<br />
que eu posso te explicar é que fazer isso me preenchia <strong>de</strong> uma maneira que<br />
nenhuma aula <strong>de</strong> piano ou outra matéria o fazia. Enquanto isso meu prof <strong>de</strong><br />
piano, na época, Hiram Amarante, queria que eu fizesse concursos <strong>de</strong> piano.<br />
Nunca gostei <strong>de</strong> competir. Fiz dois, um da escola " Alberto Nepomuceno" e outro<br />
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