Estamos en Japonés - dimensão ativo-dialógica da compreensão

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Virginia Susana Orlando Colombo “¡ESTAMOS EN JAPONÉS!”: DIMENSÃO ATIVO-DIALÓGICA DA COMPREENSÃO E GÊNEROS DISCURSIVOS EM CURSOS DE LEITURA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PRÓXIMAS Data de aprovação: ___________________________ ___________________________ Prof. Dr. ___________________________ Prof. Dr. ___________________________ Prof. Dr. ___________________________ Prof. Dr. ___________________________ Prof. Dr. Tese de Doutorado em Letras Para a obtenção do título de Doutor em Letras Universidade Católica de Pelotas Centro de Educação e Comunicação Programa de Pós-Graduação em Letras Linguística Aplicada
O71e Orlando Colombo, Virginia Susana ¡Estamos em japonês! : dimensão ativo-dialógica da compreensão e gêneros discursivos em cursos de leitura em línguas estrangeiras próximas / Virginia Susana Orlando Colombo. – Pelotas : UCPEL , 2012. 355 f. Tese (doutorado) – Universidade Católica de Pelotas , Programa de Pós- Graduação em Letras, Pelotas, BR-RS, 2011. Orientador : Bohn, Hilário Inácio. 1. leitura em língua materna . 2.leitura em língua estrangeira . 3. gêneros discursivos 4. dialogismo. 5. comunidade de prática estrangeiro. I. Bohn, Hilário Inácio. II. Título. Ficha Catalográfica elaborada pela bibliotecária Cristiane de Freitas Chim CRB 10/1233 c
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