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agrupamento de escolas de canedo plano anual de atividades

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7.3. ATIVIDADES DE SUBSTITUIÇÃO (2º E 3º CICLOS)<br />

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012<br />

Neste <strong>plano</strong>, a organização das ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> substituição funciona da seguinte forma:<br />

a) Permutas<br />

Tendo como referência que a permuta entre professor/aulas <strong>de</strong>ve ser a primeira priorida<strong>de</strong> para qualquer<br />

docente que tenha <strong>de</strong> faltar, o professor <strong>de</strong>ve contactar para o efeito todos os professores do Conselho <strong>de</strong><br />

Turma e/ou do mesmo Grupo Disciplinar.<br />

Sendo possível a permuta, <strong>de</strong>verá <strong>de</strong> ser comunicada aos alunos e Diretor <strong>de</strong> Turma.<br />

Previamente, terá <strong>de</strong> ser preenchido na Direção um registo da permuta; no livro <strong>de</strong> ponto, no local da<br />

disciplina <strong>de</strong>verá ser anotado “permuta com” , <strong>de</strong>vendo escrever-se o nº normal da lição e marcar as faltas<br />

aos alunos ausentes.<br />

Administrativamente, não será marcada falta ao professor.<br />

b) Aulas <strong>de</strong> substituição<br />

No caso <strong>de</strong> a permuta não ser possível, no âmbito da organização da ocupação plena <strong>de</strong> tempos escolares,<br />

sempre que falte o professor titular da disciplina, a substituição processa-se segundo o critério da<br />

rotativida<strong>de</strong>, <strong>de</strong> acordo com o mapa afixado na sala <strong>de</strong> professores.<br />

O professor que vai faltar entrega até ao dia anterior previsto para a falta ao Assistente Operacional em<br />

funções no PBX da Escola, o <strong>plano</strong> <strong>de</strong> aula (mo<strong>de</strong>lo único) e o respetivo material, quando necessário. O<br />

professor que vai fazer a substituição tem <strong>de</strong> levantar o <strong>plano</strong> e <strong>de</strong>verá cumpri-lo, marcando as faltas aos<br />

alunos ausentes. No <strong>plano</strong>, <strong>de</strong>ve estar mencionado o sumário da aula e o professor que dá a aula <strong>de</strong>ve<br />

escrever esse sumário no livro <strong>de</strong> ponto, acrescentando “aula <strong>de</strong> substituição”; <strong>de</strong>verá também preencher<br />

no “<strong>plano</strong> <strong>de</strong> aula”, o espaço <strong>de</strong>stinado às “observações”, transmitindo um feedback da mesma, entregando-<br />

o <strong>de</strong> novo à Assistente Operacional do PBX.<br />

7.4. SALA DE ESTUDO<br />

A sala <strong>de</strong> estudo irá funcionar integrada na BE/CRE e terá um regimento interno, procurando-se que estejam<br />

<strong>de</strong>stacados três docentes, no mínimo.<br />

Os professores indicados para a “ocupação <strong>de</strong> tempos escolares”, <strong>de</strong>vem dirigir-se para a sala <strong>de</strong> estudo,<br />

após terem confirmado não estarem <strong>de</strong>stacados para “aula <strong>de</strong> substituição”.<br />

Na sala <strong>de</strong> estudo <strong>de</strong>vem dar apoio aos alunos que para lá se dirijam, fornecendo, se solicitado, materiais<br />

das várias disciplinas, inseridos em dossiers próprios; no caso <strong>de</strong> alunos enviados para a sala <strong>de</strong> estudo por<br />

motivos <strong>de</strong> indisciplina, estes <strong>de</strong>vem realizar as tarefas indicados pelos professores que <strong>de</strong>ram or<strong>de</strong>m <strong>de</strong><br />

saída da sala <strong>de</strong> aula.<br />

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