agrupamento de escolas de canedo plano anual de atividades
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011/2012<br />
(Nº) Ativida<strong>de</strong> / <strong>de</strong>scrição Dinamizadores/Articulação Público-alvo Recursos/ custos Objetivos do P.E.<br />
6.“Ler doce ler”- Esta activida<strong>de</strong> preten<strong>de</strong> envolver a<br />
comunida<strong>de</strong> educativa (pais, familiares, amigos, professores<br />
aposentados, …) mensalmente na leitura <strong>de</strong> histórias.<br />
7.“Escola Colorida” - Este projeto remete para a utilização <strong>de</strong><br />
estratégias tão diversificadas como a pintura <strong>de</strong> uma pare<strong>de</strong><br />
exterior, <strong>de</strong>coração <strong>de</strong> placards, <strong>de</strong>coração do refeitório,<br />
manutenção e <strong>de</strong>coração dos canteiros do espaço exterior e<br />
uso <strong>de</strong> webquests para a pesquisa do tema a abordar.<br />
8.Apadrinhamento - Consiste no apadrinhamento dos alunos<br />
do 4.º ano pelos alunos do 8.º ano. A ativida<strong>de</strong> terá 3 fases:<br />
1.ª –Final do 1.º período: apresentação dos alunos, por carta;<br />
2.ª – Vinda à EB23 dos alunos do 4.º ano para um primeiro<br />
contacto entre afilhado e padrinho;<br />
3.ª – Os padrinhos participam na entrega do diploma <strong>de</strong><br />
conclusão do 1.º ciclo;<br />
No próximo ano letivo, os padrinhos, que estarão no 9.º ano,<br />
farão o acolhimento dos afilhados, então alunos do 5.º ano.<br />
9.Leitura domiciliária – empréstimo <strong>de</strong> livros das BE/CRE do<br />
Agrupamento.<br />
Professor titular da EB1 <strong>de</strong> Labercos em<br />
articulação com a comunida<strong>de</strong><br />
educativa<br />
Alunos<br />
Professores da EB1 <strong>de</strong> Sante Alunos<br />
Professores do 4.º ano <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong> e<br />
Alunos dos 4.º e 8.º anos.<br />
diretores <strong>de</strong> turma dos oitavos anos.<br />
BE/CRE da EB1 do Mirante e da EB 2, 3<br />
Alunos (1º, 2º e 3º ciclos) e<br />
pessoal docente e não docente.<br />
Pessoas da Comunida<strong>de</strong> e<br />
material <strong>de</strong> <strong>de</strong>sgaste<br />
Computadores; material <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sgaste;<br />
Envelopes; papel <strong>de</strong> carta;<br />
diplomas<br />
10.Maletas itinerantes – circulação <strong>de</strong> livros e outros recursos<br />
educativos pertencentes à BE/CRE da escola se<strong>de</strong> entre os<br />
vários jardins <strong>de</strong> infância do <strong>agrupamento</strong>.<br />
BE/CRE escola se<strong>de</strong> /Pré-escolar Crianças do Pré-escolar Espólio da BE/CRE<br />
11.Hora do conto – promoção da leitura.<br />
BE/CRE da EB1 do Mirante e da EB 2,<br />
3/Conselho <strong>de</strong> docentes do Pré-escolar<br />
e Primeiro ciclo/Departamento <strong>de</strong><br />
Línguas.<br />
Alunos <strong>de</strong> todos os níveis <strong>de</strong><br />
ensino<br />
43<br />
3º; 4º; 5º<br />
1.º; 2.º; 4.º<br />
1.º; 2.º<br />
Espólios das BE/CRE 1 - e, f<br />
Material <strong>de</strong> <strong>de</strong>sgaste (papelaria)<br />
e espólios das BE/CRE<br />
2 - a, c<br />
3 – a, c<br />
4 - c