Planejamento e Plano de Ensino de Química para o Ensino Médio ...

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química (XIV ENEQ)
UFPR, 21 a 24 de julho de 2008. Curitiba/PR.
MC3. Planejamento_processo de P1
MC4. Planejamento_referências bibliográficas de P1
Em relação às concepções sobre planejamento de ensino, o professor P1 o concebe como
um direcionador do ensino-aprendizagem, como um roteiro orientador a fim de organizar o
ensino. Este sente a necessidade de elaborá-lo, pois é a partir do planejamento que poderá
replanejar e avaliar seu trabalho. O planejamento em sua escola acontece no início do ano
durante 3 dias, tempo suficiente para a seleção de conteúdos e a discussão superficial dos
projetos da escola. Ao mesmo tempo, este professor considera o tempo insuficiente para uma
discussão mais aprofundada dos projetos e para selecionar os materiais necessários ...isso daí eu
acho que é a falha. É aquele tempo para estar planejando a ação. Apesar dos professores da
disciplina estarem juntos neste momento, a metodologia do processo de ensino-aprendizagem
não é discutida com seus pares. Suas referências para elaborar seu plano são os documentos
oficiais, artigos científicos e livros didáticos. E a partir dos conteúdos que estes materiais
propõem ainda há uma seleção considerando a realidade da escola ...a grade curricular, a
realidade da comunidade também, qual que é a situação que a comunidade vive.