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CAV, Sandra Ferraz, a instituição recebe alunos de todas as regiões do país devido a sua
qualidade e repercussão no campo profissional. Um dos diferenciais é ser o único em
Santa Catarina que oferece residência aos acadêmicos. E eles têm a oportunidade de
fazer a residência dentro da própria universidade, no Hospital Veterinário. Outro ponto
importante para a qualificação do ensino é que 99% dos professores trabalham em
período integral. Além disso 95% dos docentes são doutores.
ZOOTECNIA - UDESC/CHAPECÓ
Com sete anos, o Curso de Zootecnia da Udesc, em Chapecó, conseguiu a melhor
avaliação no país entre os cerca de 100 cursos da área. O chefe do departamento e
coordenador do Curso, Diego Cucco, atribui o resultado a um quadro de professores
qualificado: todos têm doutorado. Outro diferencial é o foco na sustentabilidade, que
avalia o impacto ambiental das produções de suínos e aves e propõe alternativas para
solucionar os problemas. O curso tem cerca de 300 alunos e há 1,5 ano está no prédio
novo, inaugurado no Bairro Santo Antônio. Há vários laboratórios como nutrição, solos,
fisiologia vegetal, anatomia, parasitologia e microbiologia. Uma fazenda de 63 hectares
foi adquirida para instalar unidades produtivas e receber aulas práticas e pesquisas.
De olho nos cursos de Medicina
Diante do mau desempenho dos cursos de Medicina no Brasil, o MEC prometeu cortar
514 vagas de ingresso em diversos Estados do país. Em Santa Catarina, nenhuma
graduação foi atingida pela medida, apesar de quatro terem ficado com conceito 2.
Confira quais são abaixo:
UFSC, EM FLORIANÓPOLIS
O coordenador do curso, Carlos Eduardo Pinheiro, afirma que o motivo foi o boicote
dos alunos, que não responderam à prova. Na avaliação anterior, a graduação ficou com
4. O reitor, Alvaro Prata, considerou a atitude lamentável, e observou que isso acabou
prejudicando o desempenho da instituição. O estudante Thiago Cherem Morelli,
membro do centro acadêmico e que participou do ato, diz que a faculdade tem
problemas de infraestrutura, como no setor de anatomia, que deixou de ter aula prática e
sofre com a falta de professores. Para ele, o fato de o curso ir bem no Enade gera um
―falso conformismo‖ nos alunos. Ele sabe que a graduação não é tão ruim para receber
2, mas disse que assim, uma comissão do MEC irá ao curso levantar os problemas. Os
alunos querem avaliação proposta da Associação de Educação Médica.
UNOESC, EM JOAÇABA
A instituição traçou um plano para futuras melhorias. Para que isso seja possível, os
números estão sendo analisados por uma equipe multidisciplinar. Conforme o vicereitor
Acadêmico, Nelson Santos Machado, esta pontuação na avaliação foi recebida
com naturalidade e não seria o reflexo da totalidade da situação. Ele acredita que outros
elementos deveriam ser mais bem analisados, para formular este tipo de conceito. Um
deles é o parecer do Conselho Estadual de Educação (CEE), que avaliou o curso em
outubro de 2009 para emitir a certificação. Na época, a estrutura física e pedagógica da
medicina recebeu nota 4,5, em uma máxima de 5 pontos. O curso passou a ser oferecido
em 2004 na Unoesc de Joaçaba. Neste semestre, são 335 alunos matriculados. Até o
mês de agosto, foram formados 70 médicos na instituição.
UNIPLAC, EM LAGES
O reitor da Uniplac, Elson Bastos, acredita que o resultado do MEC não condiz com a
real qualidade e situação do curso em Lages, que, segundo ele, teve ótima avaliação em
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