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Exercícios Propostos - Transgênicos Professor Fernando

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<strong>Exercícios</strong> <strong>Propostos</strong> - <strong>Transgênicos</strong><br />

<strong>Professor</strong> <strong>Fernando</strong><br />

1. (Unicamp) Existem mecanismos que<br />

normalmente impedem a troca de genes entre<br />

espécies distintas. Nos últimos anos, porém, as<br />

fronteiras entre as espécies vêm sendo rompidas<br />

com a criação de organismos transgênicos. A<br />

introdução de soja e de outras plantas transgênicas<br />

tem gerado muita polêmica, pois, apesar de seus<br />

inúmeros benefícios, não há ainda como avaliar os<br />

riscos que os organismos transgênicos apresentam.<br />

a) Cite dois mecanismos que impedem a troca de<br />

genes entre espécies distintas.<br />

b) Defina um organismo transgênico.<br />

c) Indique um benefício decorrente da utilização de<br />

organismos transgênicos e um possível risco para o<br />

ambiente ou para a saúde humana.<br />

2. (Unifesp) Sobre a clonagem de seres e a<br />

criação de organismos geneticamente modificados<br />

(transgênicos), considere as quatro afirmações<br />

seguintes.<br />

I. A clonagem de organismos tem se voltado mais<br />

para os animais porque, com relação às plantas,<br />

ela já é conhecida e utilizada há certo tempo,<br />

inclusive na agricultura.<br />

II. Tanto nos clones quanto nos transgênicos, a<br />

crítica recai sobre o fato de que não se sabe se os<br />

genes introduzidos irão se expressar exatamente<br />

como no organismo doador ou se irão ativar<br />

também alguns genes inativos do genoma do<br />

organismo receptor.<br />

III. Ecologicamente, em uma cadeia alimentar, a<br />

existência de clones apenas aumenta o número de<br />

representantes de um determinado nível trófico. No<br />

caso dos transgênicos, pode haver também<br />

alteração de posições e de elementos na cadeia.<br />

IV. Um grande inconveniente entre a clonagem e a<br />

produção de transgênicos é que ambas não<br />

permitem sobreposição, ou seja, não foi possível,<br />

até o momento, criar um clone transgênico.<br />

Estão corretas:<br />

a) I e II.<br />

b) I e III.<br />

c) I e IV.<br />

d) II e III.<br />

e) III e IV.<br />

3. (Uerj) A enzima poligalacturonase, que digere a<br />

parede celular de células vegetais, é a principal<br />

responsável pela maturação de frutos como o<br />

tomate. Para retardar o amadurecimento e evitar as<br />

perdas durante o armazenamento, utilizou-se uma<br />

técnica na qual o gene que codifica a enzima citada<br />

foi inserido, de maneira invertida, no genoma de um<br />

tomateiro.<br />

O esquema adiante mostra os produtos da<br />

transcrição do gene normal da enzima e do gene<br />

inserido, ambos ativos nesse tomate geneticamente<br />

modificado.<br />

a) Descreva a interação que ocorre entre os<br />

produtos da transcrição dos genes normal e<br />

inserido no tomate geneticamente modificado e<br />

indique a característica dessas moléculas que<br />

permite a interação.<br />

b) Explique por que haverá um aumento no tempo<br />

de amadurecimento desse tomate geneticamente<br />

modificado.<br />

4. (Pucpr) "Muito se tem falado sobre os<br />

transgênicos e praticamente todo mundo tem<br />

alguma opinião sobre o assunto. Mas, este tema<br />

não pode progredir na base do ser contra ou a<br />

favor, porque suas implicações são muito sérias.<br />

Nenhum cientista deixa de reconhecer o poder da<br />

tecnologia do DNA. O problema está em algumas<br />

de suas aplicações, implicações e incertezas. Isto<br />

envolve a natureza, a saúde humana e a<br />

economia." ("Revista Galileu", Nov/2003).<br />

Sobre os OGM (organismos geneticamente<br />

modificados), é correto afirmar:


a) OGM são produtos obtidos pela transferência de<br />

gene entre espécies similares ou diferentes,<br />

podendo misturar o DNA de microorganismos, de<br />

plantas, de animais e do homem.<br />

b) Os defensores dos OGM enumeram a<br />

capacidade de aumento da produtividade<br />

agrícola, redução do uso de agrotóxicos, tornar<br />

os alimentos mais nutritivos e saudáveis e criar<br />

novos tipos de terapias e medicamentos,<br />

favorecendo toda população mundial.<br />

c) A bactéria 'Bacillus thuringiensis' (Bt) é um<br />

agente de controle biológico encontrado no solo,<br />

que produz uma toxina contra lagartas. A<br />

transferência do gene Bt para as variedades de<br />

milho, algodão, fumo, batata e soja, as torna<br />

resistentes a certos tipos de insetos, além de<br />

mais nutritivos.<br />

d) Vários tipos de alimentos, como grãos, leite e<br />

ovos, além de servirem para a alimentação,<br />

podem ser usados para produzir remédios,<br />

produtos químicos, plásticos e combustíveis,<br />

oportunizando melhores condições ambientais e<br />

sociais, regulamentados pelas normas de<br />

biossegurança.<br />

e) A poluição genética, a perda de biodiversidade, o<br />

surgimento de ervas daninhas resistentes a<br />

herbicidas, o aumento do uso de agrotóxicos e a<br />

perda da fertilidade natural do solo, são os<br />

principais riscos ambientais, porém o uso dos<br />

OGM tornaria os pequenos agricultores<br />

independentes em relação às empresas<br />

fornecedoras de sementes.<br />

5. (Uff) A terapia gênica, uma promessa da<br />

biotecnologia moderna, consiste na cura de defeitos<br />

genéticos pela introdução de genes normais em<br />

celulas de indivíduos doentes.<br />

Algumas metodologias em estudo utilizam<br />

retrovírus modificados como veículo de introdução<br />

do gene desejado. Por exemplo, na β-talassemia,<br />

doença caracterizada pela produção de<br />

hemoglobina anormal devido a uma deleção no<br />

gene que codifica a cadeia β da globina, poderia<br />

ser usado um retrovírus modificado, contendo a<br />

informação para a síntese da β-globina. Nesse<br />

caso, deveriam ser realizadas três etapas:<br />

1. coletar células da medula óssea do paciente;<br />

2. colocar as células coletadas em contato com o<br />

retrovírus modificado, para que essas sejam<br />

infectadas;<br />

3. reintroduzir as células infectadas no paciente. A<br />

seguir, estão esquematizadas a partícula viral<br />

original, antes da manipulação (Esquema I), e<br />

quatro diferentes partículas virais modificadas<br />

(Esquemas II, III, IV e V).<br />

- X representa o trecho de ácido nucléico viral, que<br />

codifica as proteínas necessárias para a formação<br />

de novas partículas virais no interior do hospedeiro.<br />

- Y representa o trecho de ácido nucléico<br />

introduzido, que contém a informação para a<br />

síntese da cadeia β da globina.<br />

- o símbolo esférico e negro, indicado em algumas<br />

figuras, indica que a partícula viral contém as<br />

enzimas transcriptase reversa e integrase (insere o<br />

material genético de origem viral no genoma da<br />

célula).<br />

a) Explique por que, no caso do tratamento da<br />

talassemia, as células retiradas da medula óssea<br />

são as indicadas para serem infectadas com as<br />

partículas virais adequadamente modificadas.<br />

b) Indique qual dos retrovírus modificados,<br />

apresentados nos esquemas acima, seria o mais<br />

indicado para ser usado nesse tratamento.<br />

Justifique sua resposta.<br />

6. (Ufpe) A manipulação genética de<br />

microorganismos, principalmente a manipulação de<br />

bactérias, já possibilitou a obtenção de resultados<br />

benéficos para a medicina e para outras áreas do<br />

conhecimento. Com relação a esse tema, é<br />

verdadeiro afirmar que:<br />

( ) são utilizadas pequenas porções circulares de<br />

DNA, dispersas no citoplasma bacteriano e que têm<br />

replicação independente do cromossomo.<br />

( ) são obtidos segmentos de DNA, com genes<br />

de interesse, através de cortes com exonucleases,<br />

como a transcriptase reversa.<br />

( ) promove-se o corte de moléculas de DNA com<br />

o uso de enzimas que reconhecem sequências<br />

nucleotídicas específicas no DNA.<br />

( ) se duas diferentes moléculas de DNA forem<br />

cortadas por uma mesma enzima de restrição serão<br />

produzidos iguais conjuntos de fragmentos.<br />

( ) a tecnologia do DNA recombinante (ou<br />

Engenharia Genética) fundamenta-se na fusão de<br />

"trechos" de DNA de diferentes organismos para a<br />

construção de DNA híbrido.


7. (Uel) A biotecnologia tornou possível a<br />

transferência de material genético entre os mais<br />

diversos organismos. Os conhecimentos da área<br />

são aplicados com sucesso na produção industrial<br />

da insulina e do hormônio de crescimento, que são<br />

administrados a pacientes de todo o planeta. Sobre<br />

a produção de organismos geneticamente<br />

modificados, é correto afirmar:<br />

a) Fragmentos de DNA exógeno são inseridos no<br />

genoma de células hospedeiras por meio de<br />

plasmídeos.<br />

b) O genoma exógeno é inserido no núcleo<br />

hospedeiro por meio de vetores protéicos<br />

conhecidos como plasmídeos.<br />

c) O DNA gênico endógeno é inserido no núcleo de<br />

células hospedeiras por meio de plastídeos<br />

funcionais.<br />

d) O DNA endógeno é transferido para genomas<br />

hospedeiros por meio de plasmídeos<br />

mitocondriais.<br />

e) Fragmentos de genes exógenos são inseridos no<br />

genoma das células hospedeiras por meio de<br />

plastídeos nucleares.<br />

8. (Enem) A Embrapa possui uma linhagem de<br />

soja transgênica resistente ao herbicida IMAZAPIR.<br />

A planta está passando por testes de segurança<br />

nutricional e ambiental, processo que exige cerca<br />

de três anos. Uma linhagem de soja transgênica<br />

requer a produção inicial de 200 plantas resistentes<br />

ao herbicida e destas são selecionadas as dez mais<br />

"estáveis", com maior capacidade de gerar<br />

descendentes também resistentes. Esses<br />

descendentes são submetidos a doses de herbicida<br />

três vezes superiores às aplicadas nas lavouras<br />

convencionais. Em seguida, as cinco melhores são<br />

separadas e apenas uma delas é levada a testes<br />

de segurança. Os riscos ambientais da soja<br />

transgênica são pequenos, já que ela não tem<br />

possibilidade de cruzamento com outras plantas e o<br />

perigo de polinização cruzada com outro tipo de<br />

soja é de apenas 1%.<br />

A soja transgênica, segundo o texto, apresenta<br />

baixo risco ambiental porque<br />

a) a resistência ao herbicida não é estável e assim<br />

não passa para as plantas-filhas.<br />

b) as doses de herbicida aplicadas nas plantas são<br />

3 vezes superiores às usuais.<br />

c) a capacidade da linhagem de cruzar com<br />

espécies selvagens é inexistente.<br />

d) a linhagem passou por testes nutricionais e após<br />

três anos foi aprovada.<br />

e) a linhagem obtida foi testada rigorosamente em<br />

relação a sua segurança.<br />

9. (Pucsp) Recentemente, foram constatados<br />

casos de transporte de pólen de espécies de canola<br />

transgênica para plantas silvestres (ervas<br />

daninhas). Estas passaram a apresentar a<br />

característica da canola transgênica, ou seja, alto<br />

poder de resistência a herbicidas.<br />

Sobre esse fato, é INCORRETO afirmar que<br />

a) as espécies de canola são transgênicas, pois<br />

expressam genes que incorporaram de outras<br />

espécies.<br />

b) o pólen da canola transgênica transportou<br />

material genético para plantas silvestres.<br />

c) as espécies silvestres incorporaram e<br />

expressaram material genético da canola<br />

transgênica.<br />

d) o RNA da canola transgênica foi transferido e<br />

incorporado ao genoma das ervas daninhas,<br />

tornando-as resistentes a agentes químicos.<br />

e) as ervas daninhas passaram a produzir proteínas<br />

da canola transgênica.<br />

10. (Uerj) A enzima EPSP-sintase, presente em<br />

praticamente todos os vegetais, é modificada na<br />

soja transgênica, tornando-a resistente à inibição<br />

pelo herbicida glifosato. Assim, o tratamento com<br />

esse herbicida não prejudica o desenvolvimento de<br />

culturas de soja transgênica, mas evita o<br />

crescimento de outros vegetais indesejáveis.<br />

Num estudo para a identificação da variedade<br />

transgênica de soja, foi medida, nas mesmas<br />

condições experimentais, a atividade da EPSPsintase<br />

em extratos de folhas de diferentes tipos<br />

desse vegetal, em presença ou ausência de<br />

glifosato. As atividades da enzima nesses extratos,<br />

na ausência do inibidor, apresentaram o mesmo<br />

valor.<br />

Observe o gráfico:<br />

A curva que corresponde à razão entre as<br />

atividades de uma enzima da variedade transgênica<br />

e as atividades dessa mesma enzima da soja<br />

comum é a indicada pela seguinte letra:


a) W b) X c) Y d) Z<br />

11. (Pucpr) O primeiro organismo transgênico foi<br />

obtido por volta de 1981, quando genes de coelhos<br />

foram injetados em ovos de camundongos que se<br />

desenvolveram no útero de fêmeas dessa espécie.<br />

Os camundongos que nascidos desses ovos<br />

apresentaram hemoglobina de coelho em suas<br />

hemácias, porque:<br />

a) RNA mensageiro do coelho injetado no ovo<br />

passou a conduzir a síntese de proteínas nessa<br />

célula.<br />

b) DNA do coelho injetado no ovo se incorporou a<br />

um cromossomo e foi transmitido de célula a<br />

célula através de mitoses.<br />

c) DNA do coelho injetado no ovo foi transcrito para<br />

o RNA ribossômico que conduziu a síntese de<br />

proteínas nessa célula.<br />

d) RNA mensageiro do coelho injetado no ovo se<br />

incorporou a um cromossomo e foi transmitido de<br />

célula a célula através de mitoses.<br />

e) DNA do coelho injetado no ovo se incorporou a<br />

um cromossomo e passou a conduzir a síntese<br />

de proteínas nessa célula.<br />

12. (Ufpe) Para um pesquisador transferir um gene<br />

de interesse, diferentes etapas são cumpridas em<br />

laboratório, entre as quais: a utilização de enzima<br />

do tipo (1), para o corte e a separação do segmento<br />

de DNA a ser estudado; a extração e o rompimento<br />

de (2), e a inclusão em (2) do segmento obtido<br />

(gene isolado) com o auxílio de enzimas do tipo (3).<br />

Os números 1, 2 e 3 indicam, respectivamente:<br />

a) enzima de restrição, plasmídio e enzima ligase.<br />

b) enzima transcriptase reversa, cromossomo<br />

circular e enzima de restrição.<br />

c) DNA recombinante, RNA plasmidial e enzima<br />

exonuclease.<br />

d) enzima transcriptase reversa, plasmídio e<br />

enzima de restrição.<br />

e) enzima de restrição, RNA plasmidial e enzima<br />

transcriptase reversa.<br />

13. (Ufrs) Pedro estava doente e perdeu uma<br />

semana de aulas. Preocupado com os conteúdos<br />

da disciplina de Biologia, soube pelos colegas que<br />

o assunto trabalhado fora Biotecnologia. Cada<br />

colega lembrou um aspecto das aulas.<br />

- EDUARDO lembrou que a identidade genética<br />

individual pode ser estabelecida pela técnica DNA<br />

'fingerprint', ou impressão digital genética, que<br />

utiliza DNA codificante.<br />

- De acordo com MARIANA, as enzimas de<br />

restrição são aquelas que podem cortar o DNA em<br />

pontos determinados.<br />

- Segundo LAURA, plasmídeos são utilizados como<br />

vetores para a clonagem de genes.<br />

- RAFAEL definiu proteoma como o conjunto de<br />

proteínas expressas pelo genoma.<br />

- JOANA relatou que vacinas genéticas são usadas<br />

para inocular nas pessoas microorganismos vivos<br />

transgênicos ou atenuados.<br />

Ao voltar à escola, Pedro conversou com a<br />

professora e constatou que estavam corretas<br />

a) apenas as afirmações de Eduardo, Mariana e<br />

Laura.<br />

b) apenas as afirmações de Mariana, Laura e<br />

Rafael.<br />

c) apenas as afirmações de Eduardo e Joana.<br />

d) apenas as afirmações de Rafael e Joana.<br />

e) as afirmações de todos os colegas.<br />

14. (Ufc) Um cientista americano pretende produzir<br />

em laboratório a primeira forma de vida artificial. A<br />

ideia é formar um cromossomo a partir de<br />

fragmentos de DNA coletados de diferentes<br />

espécies de bactérias. A técnica visa selecionar<br />

somente os genes necessários à sobrevivência de<br />

diferentes espécies de bactérias e encaixá-los em<br />

um só cromossomo, formando uma nova espécie<br />

desse organismo. Sobre o experimento citado no<br />

texto, é correto afirmar que:<br />

a) a técnica utilizada pelo cientista é conhecida<br />

como clonagem de DNA e consiste na<br />

multiplicação de cópias dos plasmídeos<br />

bacterianos.<br />

b) as enzimas de restrição são bastante<br />

empregadas nesse tipo de experimento, uma vez<br />

que são capazes de cortar o DNA em pontos<br />

específicos.<br />

c) para unir os segmentos de DNA de diferentes<br />

bactérias em um só cromossomo, é utilizada a<br />

enzima DNA polimerase, ferramenta muito útil na<br />

engenharia genética.<br />

d) a criação dessa nova espécie em laboratório, a<br />

partir de fragmentos de DNA, é análoga ao<br />

processo de crossing-over, que acontece<br />

naturalmente nas células eucarióticas.


e) para se obter apenas os segmentos de DNA<br />

necessários à sobrevivência de uma bactéria, é<br />

preciso excluir os segmentos de DNA não<br />

codificantes, que correspondem a 97% do<br />

genoma bacteriano.<br />

15. (Ufc) Uma biotecnologia conhecida como<br />

"construção anti-senso" (sem sentido) foi utilizada<br />

para a produção de tomate transgênico. A<br />

transformação genética do tomateiro consistiu na<br />

incorporação (no genoma da planta) e na<br />

expressão de um segmento de DNA, que apresenta<br />

uma sequência de nucleotídeos, complementar<br />

àquela do gene natural. Esse gene natural codifica<br />

para a produção de uma enzima, essencial à<br />

biossíntese do etileno. Com base no exposto,<br />

responda as questões a seguir.<br />

a) Qual o resultado da transcrição do gene natural<br />

(I) e do "gene anti-senso" (II), presentes no<br />

segmento de DNA (molde) das plantas modificadas,<br />

mostrado a seguir?<br />

3'___ATTCGGC___TAAGCCG___TAAGCCG___5'<br />

(DNA)<br />

b) Segundo as regras de emparelhamento dos<br />

pares de bases, que fenômeno ocorrerá como<br />

resultado do encontro, no citoplasma, entre esses<br />

dois RNA mensageiros, determinados no item<br />

anterior, e qual a consequência para o processo de<br />

tradução?<br />

c) A transformação genética foi realizada de modo<br />

que a expressão do "gene anti-senso" ocorra<br />

apenas nos tecidos do ovário floral. Qual o<br />

resultado final mais provável de todo esse<br />

processo?<br />

d) Qual a principal vantagem para os produtores de<br />

tomate que passarem a utilizar essas plantas<br />

transgênicas?<br />

16. (Unesp) Uma das preocupações dos<br />

ambientalistas com as plantas transgênicas é a<br />

possibilidade de que os grãos de pólen dessas<br />

plantas venham a fertilizar plantas normais e, com<br />

isso, "contaminá-las". Em maio de 2007,<br />

pesquisadores da Universidade de Nebraska, EUA,<br />

anunciaram um novo tipo de planta geneticamente<br />

modificada, resistente a um herbicida chamado<br />

Dicamba. Um dos méritos do trabalho foi ter<br />

conseguido inserir o gene da resistência no<br />

cloroplasto das plantas modificadas. Essa nova<br />

forma de obtenção de plantas transgênicas poderia<br />

tranquilizar os ambientalistas quanto a possibilidade<br />

de os grãos de pólen dessas plantas virem a<br />

fertilizar plantas normais? Justifique.<br />

17. (Ufop) Pesquisadores da Universidade da<br />

Geórgia, em Atenas (Grécia), inseriram dois genes<br />

bacterianos na 'Arabidopsis thaliana', uma espécie<br />

de agrião, e criaram uma planta que não tolera<br />

solos contaminados.<br />

(Texto adaptado da pesquisa publicada na<br />

revista "Nature Biotechnology")<br />

Com relação ao texto, é correto afirmar:<br />

a) Os pesquisadores fizeram um melhoramento<br />

genético, e, além da qualidade desejada,<br />

qualidades indesejáveis não foram transferidas<br />

porque, invariavelmente, a planta resultante é<br />

forçada a trabalhar com a informação genética<br />

herdada.<br />

b) Os pesquisadores criaram essa planta por<br />

cruzamento natural, onde o próprio ar ou os<br />

insetos realizam a troca do pólen contido nas<br />

flores das plantas.<br />

c) Os pesquisadores fizeram um cruzamento entre<br />

duas plantas para obter uma terceira, com<br />

características desejadas para a resistência ao<br />

arsênio.<br />

d) Os pesquisadores fizeram uma transformação<br />

genética e, como não houve cruzamento entre<br />

duas plantas, apenas o gene de interesse foi<br />

transferido, resultando em uma planta<br />

transgênica.<br />

18. (Ufg) [...] a realidade não só pode ser<br />

estimulada, mas também melhorada. Por que<br />

simulá-la se não fosse assim? Isso significa que<br />

simular a realidade não é apenas uma questão de<br />

replicar sua estrutura básica, mas também de fazer<br />

quaisquer arranjos necessários para sintonizá-la<br />

aos nossos desejos.<br />

O que é preferível, o mundo real ou o<br />

mundo virtual melhorado? Que pílula você tomaria -<br />

a azul ou a vermelha? Diante dos avanços<br />

tecnológicos apropriados, bem como de um<br />

programador competente e benevolente, o mundo<br />

virtual parecerá tipicamente mais atraente do que o<br />

real. Muito mais. Essa questão é muito bem<br />

ilustrada na cena em que Cypher abandona o grupo<br />

e vai trabalhar com o ilimitável agente Smith.<br />

Saboreando um suculento bife e um bom copo de<br />

vinho tinto, ele diz: "Eu sei que este bife não existe.<br />

Eu sei que quando o coloco na boca a Matriz diz ao<br />

meu cérebro que o bife é suculento e delicioso.<br />

Depois de nove anos, sabe o que percebi? A<br />

ignorância é a felicidade". A Matriz tem bifes<br />

deliciosos; o mundo humano real tem comida<br />

insípida e sem graça. A Matriz tem fantásticas<br />

boates; o mundo real não tem nenhuma. Mas a<br />

questão é que a Matriz é um paraíso de prazeres<br />

sensuais, comparado ao mundo real. E Cypher é


um hedonista completo - o tipo que vai atrás do<br />

prazer e não está disposto a tolerar sonhos nunca<br />

realizados e outras baboseiras idealistas. Assim<br />

parece que o mundo virtual só é preferível para o<br />

hedonista superficial que é indiferente ao pecado<br />

da auto-enganação, enquanto o mundo real é<br />

preferível para qualquer pessoa que ligue mais para<br />

coisas importantes como verdade, liberdade,<br />

autonomia e autenticidade.<br />

IRWIN, W. "Matrix. Bem-vindo ao deserto<br />

do real". São Paulo: Madras, 2003. p. 254.<br />

[Adaptado].<br />

O texto menciona que "simular a realidade não é<br />

apenas uma questão de replicar sua estrutura<br />

básica, mas também de fazer quaisquer arranjos<br />

necessários para sintonizá-la aos nossos desejos."<br />

Biologicamente, por meio da manipulação genética,<br />

é possível reproduzir ou alterar características dos<br />

organismos. Um exemplo dessa manipulação é a<br />

produção de insulina humana por meio da técnica<br />

de DNA recombinante. Explique esta técnica.<br />

19. (Uel) Com base nos conhecimentos sobre<br />

biotecnologia, considere as afirmativas.<br />

I - Na biotecnologia aplicada, os organismos<br />

transgênicos, como, por exemplo, bactérias,<br />

fungos, plantas e animais geneticamente<br />

melhorados, podem funcionar para a produção<br />

de proteínas ou para propósitos industriais.<br />

II - Organismos transgênicos caracterizam-se pela<br />

capacidade de produzir em grandes quantidades<br />

a proteína desejada, sem comprometer o<br />

funcionamento normal de suas células, e de<br />

transferir essa capacidade para a geração<br />

seguinte.<br />

III - O melhoramento genético clássico consiste na<br />

transferência do material genético de um<br />

organismo para outro, permitindo que as<br />

alterações no genoma sejam previsíveis; já a<br />

engenharia genética mistura todo o conjunto de<br />

genes em combinações aleatórias por meio de<br />

cruzamentos.<br />

IV - A engenharia genética compreende a<br />

manipulação direta do material genético das<br />

células, sendo que o gene de qualquer<br />

organismo pode ser isolado e transferido para o<br />

genoma de qualquer ser vivo, por mais<br />

divergentes que estes seres estejam na escala<br />

evolutiva.<br />

Assinale a alternativa CORRETA.<br />

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.<br />

b) Somente as afirmativas I e III são corretas.<br />

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.<br />

d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.<br />

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.<br />

20. (Uepg) Entre as diferentes biotecnologias<br />

modernas encontramos a produção do<br />

transgênicos. Sobre o tema, assinale o que for<br />

correto.<br />

01) Pela técnica do DNA recombinante novos<br />

organismos, chamados transgênicos, ou<br />

organismos geneticamente modificados, são<br />

produzidos pela inserção de genes que lhes<br />

são estranhos.<br />

02) O objetivo da produção dos transgênicos é<br />

desenvolver novos tipos de seres vivos, mais<br />

próximos da perfeição e isentos de doenças<br />

genéticas previsíveis.<br />

04) Um transgênico da Escherichia coli tem grande<br />

importância terapêutica, sendo usado<br />

atualmente na produção do hormônio de<br />

crescimento humano, da eritropoietina e de<br />

insulina em escala industrial.<br />

08) Dolly foi uma ovelha que, além de ser um clone,<br />

era um animal geneticamente modificado,<br />

obtido pela inserção de um gene humano em<br />

seu DNA. Esse gene codifica a produção do<br />

fator IX, uma proteína da coagulação<br />

sanguínea, importante no tratamento de<br />

hemofílicos. A partir do sangue da ovelha Dolly,<br />

esse fator podia ser obtido em grande<br />

quantidade.<br />

16) Uma das técnicas para a obtenção de<br />

organismos transgênicos é o uso de vetores,<br />

que são vírus e bactérias nos quais se insere o<br />

DNA, para ser incorporado a um outro<br />

organismo.<br />

21. (Ufpe) A Empresa Brasileira de Pesquisa<br />

Agropecuária (Embrapa) tem se especializado na<br />

produção de espécies de plantas transgênicas,<br />

portadoras de genes que conferem resistência a<br />

certas pragas agrícolas. Considerando os genótipos<br />

de plantas produzidos em laboratório, analise o que<br />

se afirma a seguir.<br />

( ) Devido à resistência a pragas, os clones de<br />

plantas transgênicas têm vantagem evolutiva<br />

frente às espécies selvagens.<br />

( ) Em plantas utilizadas na alimentação, a<br />

transgenia altera a composição de<br />

aminoácidos da cadeia polipeptídica<br />

codificada pelo gene alterado, produzindo<br />

proteínas com menor valor nutritivo.<br />

( ) As técnicas de engenharia genética<br />

demandam a utilização de bactérias para a<br />

multiplicação de plasmídios vetores nos quais<br />

foram introduzidos os genes de interesse.<br />

( ) O consumo de plantas transgênicas na<br />

alimentação gera alergias e intoxicações não<br />

produzidas pelos genótipos selvagens.


( ) Caso uma praga acometa um genótipo de<br />

uma dada espécie de planta transgênica,<br />

todos os seus clones serão igualmente<br />

susceptíveis.<br />

22. (Enem) Segundo Jeffrey M. Smith, pesquisador<br />

de um laboratório que faz análises de organismos<br />

geneticamente modificados, após a introdução da<br />

soja transgênica no Reino Unido, aumentaram em<br />

50% os casos de alergias. “O gene que é colocado<br />

na soja cria uma proteína nova que até então não<br />

existia na alimentação humana, a qual poderia ser<br />

potencialmente alergênica”, explica o pesquisador.<br />

Correio do Estado/MS. 19 abr. 2004 (adaptado).<br />

Considerando-se as informações do texto, os grãos<br />

transgênicos que podem causar alergias aos<br />

indivíduos que irão consumi-los são aqueles que<br />

apresentam, em sua composição, proteínas<br />

a) que podem ser reconhecidas como antigênicas<br />

pelo sistema imunológico desses consumidores.<br />

b) que não são reconhecidas pelos anticorpos<br />

produzidos pelo sistema imunológico desses<br />

consumidores.<br />

c) com estrutura primária idêntica às já encontradas<br />

no sistema sanguíneo desses consumidores.<br />

d) com sequência de aminoácidos idêntica às<br />

produzidas pelas células brancas do sistema<br />

sanguíneo desses consumidores.<br />

e) com estrutura quaternária idêntica à dos<br />

anticorpos produzidos pelo sistema imunológico<br />

desses<br />

consumidores.<br />

Gabarito:<br />

Resposta da questão 1:<br />

a) Mecanismos que impedem o intercâmbio gênico<br />

entre espécies distintas:<br />

- incompatibilidade anatômica dos órgãos genitais;<br />

- diferenças comportamentais durante o período de<br />

corte e acasalamento.<br />

- período fértil em épocas diferentes do ano;<br />

- inviabilidade do zigoto;<br />

- inviabilidade e (ou) infertilidade do híbrido<br />

interespecífico.<br />

b) Organismos transgênicos são aqueles que<br />

receberam e expressam genes de outras espécies,<br />

por meio de técnicas desenvolvidas pela<br />

engenharia genética.<br />

c) Possíveis benefícios:<br />

- produção de vegetais resistentes a pragas, a<br />

herbicidas, à seca; consequentemente, aumento na<br />

produção agrícola;<br />

- obtenção de organismos produtores de<br />

substâncias que podem ser utilizadas para o<br />

tratamento de doenças ou deficiências humanas e<br />

de animais.<br />

- produção de vegetais "enriquecidos" com<br />

vitaminas.<br />

Possíveis riscos:<br />

- transmissão de genes para outras espécies<br />

causando desequilíbrios ecológicos.<br />

- diminuição da biodiversidade;<br />

- possíveis reações alérgicas causadas por novas<br />

substâncias presentes nos alimentos.<br />

Resposta da questão 2:<br />

[B]<br />

Resposta da questão 3:<br />

a) Os RNA mensageiros transcritos do gene normal<br />

e do gene inserido formam um RNA de dupla hélice<br />

ou híbrido.<br />

A disposição das bases destes dois RNA<br />

mensageiros são exatamente complementares.<br />

b) Havendo a interação entre os RNA mensageiros<br />

transcritos a partir destes dois genes, restarão<br />

menos mensageiros normais (fita simples) capazes<br />

de serem traduzidos em enzima, ao nível<br />

ribossomal. Em consequência, a concentração da<br />

enzima diminuirá nas células, o que retardará o<br />

processo de maturação.<br />

Resposta da questão 4:<br />

[A]<br />

Resposta da questão 5:<br />

a) Nas células da medula óssea existem células<br />

precursoras dos eritrócitos. Após receberem a<br />

cópia do gene, que codifica a cadeia peptídica da<br />

hemoglobina, essas células se diferenciarão em<br />

eritrócitos que produzirão a hemoglobina normal.<br />

b) O retrovírus modificado mostrado no esquema<br />

IV. Essa partícula viral tem a capacidade de inserir<br />

a cópia do gene da cadeia β da hemoglobina no<br />

cromossomo das células hospedeiras, porque<br />

contém as enzimas transcriptase reversa e<br />

integrase. Além disso, não tem a capacidade de<br />

produzir novas partículas virais que infectariam as<br />

outras células do paciente, pois o trecho X do ácido<br />

nucléico do vírus original foi retirado.<br />

Resposta da questão 6:<br />

V F V F V


Resposta da questão 7:<br />

[A]<br />

Resposta da questão 8:<br />

[C]<br />

Resposta da questão 9:<br />

[D]<br />

Resposta da questão 10:<br />

[A]<br />

Resposta da questão 11:<br />

[B]<br />

Resposta da questão 12:<br />

[A]<br />

Resposta da questão 13:<br />

[B]<br />

Resposta da questão 14:<br />

[B]<br />

Resposta da questão 15:<br />

a) (I): UAAGCCG; (II): AUUCGGC;<br />

b) b1. Emparelhamento dos RNA / Formação de<br />

RNA de fita dupla; b2. A tradução será inibida;<br />

c) Não haverá a síntese de etileno nos tecidos do<br />

fruto, e o fruto não amadurecerá;<br />

d) Poderão armazenar os frutos por mais tempo,<br />

depois de colhidos.<br />

Resposta da questão 16:<br />

Sim. Os cloroplastos contendo o gene de<br />

resistência ao herbicida são transmitidos pelo<br />

citoplasma da oosfera. O pólen contém apenas os<br />

núcleos e não contribui com o citoplasma para a<br />

descendência.<br />

Resposta da questão 17:<br />

[D]<br />

Resposta da questão 18:<br />

O gene de interesse é cortado com uma enzima de<br />

restrição, para ser unido, por ação das enzimas<br />

ligases, ao DNA de um vetor, formando assim o<br />

DNA recombinante que será introduzido na bactéria<br />

hospedeira. A bactéria hospedeira é colocada em<br />

um meio nutritivo seletivo. Apenas aquelas que<br />

possuem o plasmídeo contendo o DNA<br />

recombinante crescem formando colônias. Após<br />

sucessivas gerações extrai-se o produto de<br />

expressão do fragmento de DNA clonado.<br />

Resposta da questão 19:<br />

[D]<br />

Resposta da questão 20:<br />

01 + 02 + 04 + 16 = 23<br />

A afirmativa 08 é a única incorreta. Organismos<br />

transgênicos são organismos geneticamente<br />

modificados pela inserção de genes de outros<br />

organismos. Dolly foi o primeiro mamífero clonado a<br />

partir de um indivíduo adulto. Não era um<br />

organismo transgênico: não possuía nenhum gene<br />

modificado.<br />

Resposta da questão 21:<br />

FFVFV<br />

Falso: a vantagem evolutiva ocorre com os<br />

sucessivos cruzamentos entre diferentes genótipos<br />

de plantas, aumentando a variabilidade genética e<br />

as chances de sobrevivência e adaptação ao meio<br />

ambiente. O sucessivo replantio de clones de<br />

plantas não produz vantagem evolutiva frente às<br />

espécies selvagens.<br />

Falso: alterações pontuais na composição da<br />

cadeia polipeptídica, como ocorre na transgenia,<br />

não influenciam o valor nutritivo do alimento de<br />

origem vegetal, pois os aminoácidos derivados da<br />

quebra proteolítica, durante a digestão, são<br />

normalmente utilizados para síntese de novas<br />

proteínas.<br />

Verdadeiro: plasmídios são utilizados como vetores<br />

para genes de interesse. São então incluídos em<br />

bactérias, que, ao se dividirem por bipartição,<br />

multiplicam naturalmente tais genes.<br />

Falso: de maneira geral, a liberação do consumo de<br />

plantas transgênicas no Brasil, como a soja, infere<br />

a inocuidade do produto. Não existem provas de<br />

que haja alergias ou intoxicações relacionadas a<br />

esses genótipos. Assim, uma pessoa alérgica à<br />

linhagem transgênica também poderá ser alérgica à<br />

linhagem selvagem.<br />

Verdadeiro: uma vez que tal população possui o<br />

mesmo genótipo, seria menos adaptável ao meio<br />

ambiente e, portanto, mais susceptível a alguma<br />

praga, cuja transgenia não tenha produzido<br />

resistência.<br />

Resposta da questão 22:<br />

[A]<br />

As proteínas alergênicas presentes na soja<br />

geneticamente modificadas são reconhecidas pelo<br />

sistema imunológico humano como antígenos, ou<br />

seja, estranhas ao corpo. A reação do organismo a<br />

esses antígenos causa a alergia

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