DeSenVoLVeR É CRiAR - DSpace no CSCM-Lx - Colégio Sagrado ...
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<strong>no</strong>tícias<br />
Do 2.º CiCLo<br />
uma semente que há-de<br />
crescer e dar frutos<br />
Encontros de formação<br />
O Encontro de Formação do 5º a<strong>no</strong> realizouse<br />
<strong>no</strong> Seminário Maior de São Paulo, em<br />
Almada, que, com a sua magnífica vista<br />
para Lisboa e para o rio Tejo, serviu de<br />
inspiração para um dia diferente, a todos os<br />
níveis. Esta oportunidade de crescimento<br />
passou por momentos de reflexão e diálogo<br />
acerca do <strong>no</strong>sso tema do a<strong>no</strong> – Vida e<br />
Dignidade para todos.<br />
A envolvência dos alu<strong>no</strong>s foi elucidativa e permitiu descobrir<br />
muitos dons e ajudou também a uma procura pessoal<br />
da “semente” que queremos que cresça na <strong>no</strong>ssa vida –<br />
uma descoberta e partilha muito enriquecedora para todos.<br />
Os momentos de convívio, a criatividade de cada um na elaboração<br />
de um símbolo ilustrativo de um dom pessoal, a ida<br />
ao Cristo Rei, a visita a uma pequena quinta pedagógica do<br />
seminário foram elementos que enriqueceram o dia de cada<br />
turma… elementos que acredito não serão esquecidos.<br />
Mas o grande momento do dia foi a oportunidade que<br />
cada um teve de colocar a sua semente <strong>no</strong> vaso da turma<br />
acreditando que, com Fé e Zelo, ela cresce e é um sinal de<br />
vida para todos.<br />
Irene Esteves, prof.<br />
O Encontro de Formação foi muito giro! O que nós gostámos<br />
mais de fazer foi de construir o símbolo em barro sobre<br />
a <strong>no</strong>ssa qualidade e partilhá-lo com os colegas de turma.<br />
Gostámos muito de ir à quinta pedagógica. Havia uma cadela<br />
chamada Buffy e demos comida às ovelhas.<br />
Divertimo-<strong>no</strong>s muito. Os rapazes jogaram à bola e nós<br />
brincámos numa rede de baloiço.<br />
O encontro foi <strong>no</strong> Seminário de S. Paulo, ao pé do Cristo<br />
Rei mas, como estava muito nevoeiro e frio, não pudemos<br />
subir lá acima. Que pena!<br />
Gostámos todos muito deste Encontro de Formação.<br />
Lançámos muitas sementes na <strong>no</strong>ssa turma! Viva o 5ºB!<br />
Mariana Oliveira e Joana Veigas 5ºB<br />
Música que toca cada um<br />
Visita de estudo à<br />
Gulbenkian<br />
No âmbito da disciplina de Educação Musical, os alu<strong>no</strong>s do<br />
5ºa<strong>no</strong> realizaram uma visita de estudo à Gulbenkian - A Música<br />
dos sécs. XX e XXI que toca a cada um.<br />
Esta visita tem como objetivo dar a conhecer que “a Música,<br />
com as suas velhas e <strong>no</strong>vas tec<strong>no</strong>logias, articula-se com<br />
coisas simples do <strong>no</strong>sso dia a dia e com áreas disciplinares<br />
como a Física, a Matemática, a Eletrónica e a Informática que<br />
se juntam para melhor pensarmos e sentirmos o universo<br />
mágico do som e da música.” e foi concebida e orientada por<br />
João Damas e Simão Costa (músicos/compositores).<br />
“Eu acho que a visita de estudo foi instrutiva, porque vimos<br />
diferentes pautas de músicas, como por exemplo pautas<br />
com formas e símbolos diferentes dos tradicionais. Também<br />
vimos e ouvimos diferentes formas de compor música<br />
e diferentes tipos de música, como por exemplo a música<br />
“As escadas do diabo”.<br />
O espaço era grande e os senhores que lá estavam eram<br />
simpáticos. Achei a visita de estudo o máximo.”<br />
Pierluigi Meneses, 5º A<br />
“Na visita de estudo à Gulbenkian estava à <strong>no</strong>ssa espera um<br />
monitor chamado Simão.<br />
Primeiro falámos sobre o que era a música, onde existia e<br />
como era formada. Ao longo da explicação, o Simão foi-<strong>no</strong>s<br />
mostrando várias imagens num powerpoint.<br />
Também <strong>no</strong>s mostrou várias músicas. Uma era só com<br />
palmas. Havia 2 grupos que batiam palmas e havia 12 tempos.<br />
Os dois grupos começavam a bater juntos, iam-se desfasando<br />
até voltarem ao princípio.<br />
Outra música chamava-se “Escadas do diabo”. Começava<br />
numa <strong>no</strong>ta grave e ia sempre subindo muito rapidamente.<br />
Quando chegava quase ao cimo voltava ao início, mas em<br />
vez de ser à primeira <strong>no</strong>ta era à <strong>no</strong>ta logo um pouco mais<br />
acima.<br />
Também <strong>no</strong>s mostrou uma música muito engraçada porque<br />
era feita de sons de máquinas eletrónicas todas diferentes.<br />
Esta visita foi muito engraçada porque conseguimos<br />
aprender de uma maneira divertida.”<br />
Inês Ferreira, 5º A<br />
<strong>no</strong>tícias<br />
Do SeCunDáRio<br />
Make it Possible<br />
O projeto Make it Possible já deixou a sua<br />
marca <strong>no</strong> <strong>Sagrado</strong>! A AIESEC- Associação<br />
Internacional de Estudantes em Ciências<br />
Económicas e Empresariais- selecio<strong>no</strong>u<br />
três estagiárias internacionais, de três<br />
nacionalidades diferentes, para desenvolver<br />
este trabalho com os <strong>no</strong>ssos alu<strong>no</strong>s. São<br />
elas: Najmieh Tousi, Jessica Cialdella e<br />
Maja Baljkas do Irão, Canadá e Sérvia<br />
respetivamente.<br />
A primeira das 15 aulas, lecionadas em inglês por estas embaixadoras<br />
dos ODM- Objetivos de Desenvolvimento do Milénio,<br />
foi <strong>no</strong> passado dia 15 de fevereiro. Estas sessões decorreram<br />
até ao dia 23 de março- data do evento final deste<br />
projeto, com amplitude nacional. Pretendeu-se, com esta<br />
atividade, sensibilizar também a Comunidade Educativa,<br />
mas mais precisamente os alu<strong>no</strong>s das turmas envolvidas-<br />
10ºD, 10ºE1, 11ºD e 12º C - para a importância destas causas.<br />
No a<strong>no</strong> 2000 a ONU propôs que se traçassem estas metas<br />
até 2015 com uma abrangência global.<br />
No <strong>Sagrado</strong>, esta proposta posicio<strong>no</strong>u-se como uma atividade<br />
interdisciplinar que envolveu as disciplinas de: História A,<br />
História B, Geografia A, Educação Moral e Religiosa Católica,<br />
Inglês, Direito, Eco<strong>no</strong>mia A e Sociologia. Os <strong>no</strong>ssos alu<strong>no</strong>s já<br />
conhecem os 8 ODM e aprofundaram estes temas, ao longo<br />
do 2º período, para que <strong>no</strong> final possam eles próprios ser<br />
embaixadores destas metas, contribuindo, assim, de alguma<br />
forma, para um mundo melhor e mais justo.<br />
Jogo do investimento<br />
O Jogo do Investimento começou, e as<br />
aplicações em mercados e ativos financeiros<br />
também! As turmas do 10ºD, 11ºD, e 12ºC<br />
foram, semanalmente, às Bolsas de Lisboa,<br />
Londres, Tóquio e Nova Iorque, comprar e<br />
vender.<br />
O ISCTE Business School lançou o desafio: com um montante<br />
inicial e fictício de 1 000 000 de euros, a equipa vencedora<br />
obteria um prémio real de 750 euros. Após uma sessão<br />
de abertura, <strong>no</strong> dia 6 de fevereiro último, nas instalações<br />
da já citada Universidade, as carteiras foram constituídas. Os<br />
<strong>no</strong>ssos alu<strong>no</strong>s seguiram a posição do seu grupo, diariamente,<br />
<strong>no</strong> ranking Top 20 das muitas escolas participantes a nível<br />
nacional. O <strong>Sagrado</strong> participou com 17 equipas e a elas<br />
se desejaram bons investimentos! Em abril saberemos o resultado<br />
final.<br />
16 | OLHARES | REVISTA DO <strong>CSCM</strong> | JAN-MAR 2012 OLHARES | REVISTA DO <strong>CSCM</strong> | JAN-MAR 2012 | 17