1. Responda à questão com base nas ... - Colégio Tia Ivone

HISTÓRIA
Por uma política de tolerância religiosa e pela
tomada das terras dos colonos portugueses, a fim
1. Responda à questão com base nas de assegurar aos holandeses a produção
afirmativas abaixo, sobre o contexto do século açucareira.
XVII no Brasil Colonial.
c) Pela regularização de fornecimento de
1. A União Ibérica provocou escravos a africanos e pela proibição à participação
interrupção do comércio de cana-de-açúcar entre política dos senhores de engenho.
o nordeste brasileiro e a Holanda.
d) Pelo aumento dos impostos cobrados aos
colonos portugueses e pela modernização
dos engenhos de açúcar mediante
investimentos.
2. As invasões holandesas na
Bahia e em Pernambuco foram provocadas pela
necessidade de os holandeses recuperarem os
capitais investidos na lavoura de cana-de-açúcar,
mantendo o comércio de açúcar.
3. A expansão territorial do século
XVII foi ocasionada, inicialmente, pela
descoberta de minas de ouro no sul do Brasil.
4. O ciclo bandeirante de
apresamento ao índio contou com o apoio dos
jesuítas nas missões do Guairá e do Tape, no sul
do Brasil.
A análise das afirmativas permite concluir que
somente são corretas:
a) 1 e 2.
b) 1 e 3.
c) 2 e 3.
d) 2 e 4.
e) 3 e 4.
2. Os holandeses invadiram parte do Nordeste
brasileiro no sob o governo de Maurício de
Nassau (1637-1644), ocorreu o auge desse
domínio. A administração de Nassau foi
caracterizada:
a) Pela concessão de créditos aos senhores de
engenho e por incentivos à produção cultural,
com a vinda de artistas e cientistas.
CIÊNCIAS HUMANAS
e) Pela utilização intensiva de mão de obra
escrava indígena e pela política de arrocho
colonial, com reforço do monopólio.
3. Leia este trecho de documento:
“(....) pois o Brasil, e não todo ele, senão
três capitanias, que são a de Pernambuco, a
de Itamaracá e a de Paraíba, que ocupam
pouco mais ou menos, no que delas está
povoado, cinquenta ou sessenta léguas de
costa, as quais seus moradores, como se não
alargarem para o sertão dez léguas, e
somente neste espaço de terra, sem
adjutório de nação estrangeira, nem de
outra parte, lavram e tiram os portugueses
das entranhas dela, à custa de seu trabalho e
indústria, tanto açúcar que basta para
carregar, todos os anos, cento e trinta ou
cento e quarenta naus...”.
Diálogo das grandezas do Brasil. Texto
anônimo escrito por volta de 1613-1618.
Com base na leitura desse trecho, é
correto afirmar que o sistema de
exploração econômica implantado no
Brasil nos primeiros séculos de
colonização caracterizou-se por:
1

a) Concentrar, nos incipientes meios b) Bandeiras de contratação que se dedicavam
urbanos, toda a estrutura de controle e a atacar aldeamentos de índios insubmissos e
comercialização de cana-de–açúcar, de negros que viviam em quilombos.
produto, em geral comercializado em estado
bruto.
c) Entradas que, com o apoio da Coroa,
penetravam no território da Coroa em busca de
b) Distribuir contingentes populacionais ao riquezas.
longo de toda a costa brasileira e
desenvolver, sobretudo, o extrativismo
d) Bandeiras de mineração que se destinavam à
vegetal da espécie conhecida como pau-
procura de metais preciosos e tinham apoio da
brasil.
Coroa.
c) Favorecer o desenvolvimento da
e) Tropas vicentinas (da capitania de São
agricultura baseada na exploração da cana-
Vicente) que lutavam pela expansão do
de-açúcar, estimulando a fixação
território português à América.
populacional, inicialmente, na faixa da mata 5. A “corrida do ouro” às minas brasileiras
nordestina.
(século XVIII) proporcionou significativas
d) Incrementar o processo de colonização a
mudanças na economia e na sociedade
partir do estímulo à vinda e fixação de
colonial. Assinale a mais importante
contingentes populacionais, que aqui se
transformação desse período:
estabeleceram em pequenas propriedades a) O grande desenvolvimento urbano, o
agrícolas.
crescente aumento populacional, o aumento do
e) A pecuária se baseou na criação intensiva,
mercado interno e as grandes obras do período
assentada no latifúndio exportador e no
barroco.
trabalho escravo.
b) Foi considerado o “século das luzes”,
pois a educação foi intensiva a toda a
população, sem distinção de classe.
4. “ Viria das reducciones o maior entrave às
correrias paulistas. Mais bem prevenidos e
dispondo de armas de fogo - apesar de a
competente licença régia só ter sido obtida
em 1642 -, os jesuítas organizam a
resistência armada.”
Luiz Felipe de Alencastro. O trato dos
viventes. P.207.
O choque descrito acima, entre paulistas e
jesuítas, deve-se à atuação das:
a) Bandeiras de caça ao índio que, muitas
vezes, atacavam as missões jesuíticas para
capturarem os índios aculturados.
c) Houve uma grande resistência indígena e
uma intensificação do tráfico negreiro.
d) Os olhos do colonizador GEOGRAFIA
estavam mais
voltados para os grandes senhores dos
engenhos açucareiros, que proporcionavam
maiores lucros.
e) A resistência indígena à exploração do
ouro e a situação de Portugal, tendo que
pagar sua dívida com a Inglaterra.
6. Assinale V para as alternativas
verdadeiras e F para falsas.
2

( ) A parcela expressiva da riqueza mundial nada tem a ver com a expansão e a hegemonia
está concentrada nos paises desenvolvidos, do capitalismo em escala planetária.
o que explica a supremacia econômica
desses em relação aos desenvolvidos.
c) A globalização corresponde à fase mais
avançada do capitalismo, caracterizada pela
( ) O poderio econômico dos países crescente intensificação das trocas de
desenvolvidos está relacionado, mercadorias, de informações e de pessoas entre
principalmente, ao expressivo paises.
desenvolvimento de suas indústrias, que
começaram a surgir no início da Revolução
d) O processo de globalização, que está ligado
Industrial.
a expansão do capitalismo em escala planetária,
caracteriza-se pelo pequeno volume de trocas
( ) O intenso crescimento de atividades de mercadorias, de informações e de pessoas
industrial ocorrido nos países desenvolvidos entre os países do mundo.
a partir dos séculos XVIII e XIX não foi
acompanhado pelo processo de
e) NDA
urbanização.
8. Assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Os complexos parques industriais ( ) A revolução tecnocientífica resultou em
existentes nos paises desenvolvidos uma nova era industrial apoiada na implantação
abrigam apenas indústrias tradicionais, das tecnologias de microeletrônica e da
como as de base e de bem de consumo. robotização nos processos produtivos.
A seqüência correta das alternativas é:
a) V,F,V,F
b) V,V,F,F
( ) As inovações tecnológicas ocorridas com a
chamada Terceira Revolução Tecnocientífica
aumentaram a velocidade e a capacidade de
transmissão das informações pelo planeta.
c) F,V,FV
( ) A expansão das telecomunicações integrada
à informática, sobretudo por meio da Internet,
d) F,F,V,V
possibilitou a transmissão de informações pelo
e) NDA
planeta, porém, não de forma instantânea e com
volume limitado.
7. Assinale a alternativa que melhor
caracteriza o processo de globalização. ( ) Antes da globalização, não havia nenhuma
integração entre povos.
a) A globalização é um processo ainda restrito,
pois mesmo com o desenvolvimento de meios A seqüência correta é:
de transporte e de comunicação mais eficientes,
a) F,F,V,V
continuam existindo grandes obstáculos para
que haja uma integração efetiva do espaço b) F,V,F,V
mundial.
c) V,V,F,F
b) O processo de globalização, que vem
transformando o mundo em uma idéia global,
d) V,F,V,F
e) NDA.
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9. Julgue os itens em C ou E, e em
seguida indique a seqüência correta.
( ) O intenso fluxo de mercadorias,
informações e pessoas, por meio das redes
de transporte e de comunicação, é uma das
características marcantes do atual processo
de globalização.
Com relação à afirmação acima, assinale a
( ) Por ser o meio de transporte mais alternativa correta.
vantajoso do ponto de vista econômico, o
transporte marítimo movimenta a maior
A união dos países em blocos, em busca do
parte das mercadorias que circula pelo
crescimento econômico e comercial, tem sido
mundo.
uma necessidade do próprio processo de
globalização.
( ) Os fluxos da globalização ocorrem com
a mesma intensidade entre todas as regiões
b) Os países-membros de um bloco econômico
do planeta, pois tanto os paises
se enfraquecem comercialmente diante de
desenvolvidos quanto os subdesenvolvidos
outros países ou bloco econômicos.
são bem servidos pela infraestrutura de c) Enquanto o processo de globalização visa
transporte e de comunicação.
expandir as relações comerciais em escala
( ) Os fluxos de produtos e mercadorias
planetária, a regionalização do mundo em
ocorrem de maneira bastante desigual no
blocos econômicos vai na contramão desse
espaço globalizado. A maioria desses fluxos
processo, pois os acordos comerciais
ocorre entre os paises desenvolvidos,
estabelecidos entre os países de um bloco não
enquanto os subdesenvolvidos possuem
eliminam as barreiras entre eles.
uma participação reduzida no comercio d) O protecionismo comercial é uma prática
global.
que não tem sido adota por muitos países, o que
( ) Em razão de sua eficiência, sobretudo
significa que a formação de um único e
pela grande rapidez, o transporte aéreo
megamercado global estão perto de ser
responde pela maior parte dos fluxos de
efetivamente concretizada.
produtos e mercadorias no comercio e) NDA.
internacional.
A seqüência correta é:
a) C,C,E,C,E
b) E,E,C,E,C
c) C,C,E,E,C
d) E,E,C,C,E
e) NDA.
10. Leia a afirmação a seguir:
“Atualmente, podemos presenciar,
simultaneamente, a ocorrência dos
processos de globalização do espaço e de
regionalização do mundo em diferentes
blocos econômicos”.
ARTES
11. Em relação ao conteúdo das cores,
assinale as alternativas corretas.
Cores primárias são cores puras, indivisíveis:
vermelho, amarelo e azul.
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II. As cores se dividem em: primárias, II. Os espetáculos musicais ganharam força a
secundárias pré-primarias e neutras.
partir do século XXI.
III. No mundo ocidental, surgiu uma musica
III. Policromia, quer dizer multicolorido ou relacionada ao dia-a-dia: a música popular.
várias cores acima de três.
IV. Na década de 1950, o rádio marca época e
promove reinados.
IV. Tons claros, quanto mais pretos, mais claro. V. A jovem guarda surgiu na década de 1980.
As afirmativas corretas são:
V. Cores secundárias são cores obtidas pela a) I, II, V
mistura de duas cores primárias.
b) I, III, II
c) III, I, II
As afirmativas corretas são:
d) I, III, IV
e) I, V, III
a) I, III, II
15. Em relação aos ritmos musicais,
assinale as alternativas corretas.
b) II, III, IV
I. A música sacra é destinada às palavras
litúrgicas, executadas em atos religiosos.
c) I, IV, V
II. Axé é uma fusão de ritmos com
d) I, III ,V
embalagem pop-rock, que tomou as paradas
de sucesso no Brasil inteiro a partir de 1980.
e) I, V, III
III. Sertanejo é o gênero musical de origem
urbana desenvolvida a partir da década de 20.
12. Marque a Alternativa correta:
IV. Funk e de origem africana, que chegou ao
Brasil pouco mais de 25 anos, que surgiu do
a) A arte é uma forma direta ou não mediata da movimento black- power dos anos 70.
transmissão de emoções.
V. MPB são músicas populares dependentes dos
gêneros, que se tornam valorizadas pela
b) A arte em geral visa apenas uma população no geral.
determinada pessoa que estamos em contato As afirmativas corretas são:
direto, não buscando um publico alvo. a) I, II e III
c) A emoção não é transmitida pela arte b) I e IV
d) A emoção é um conjunto de atos c) e V, IV e III
atividades pelos quais se busca o belo, uma d) II e III
forma indireta ou não imediata de transmissão e) NDA.
de emoções.
CÓDIGOS E LINGUAGENS
e) NDA
13. Assinale a alternativa que indica o
significado correto da palavra origami.
PORTUGUÊS
a) É uma palavra grega que significa dobrar
papel literalmente.
16. Quantos e quais são os núcleos que
b) É uma palavra japonesa que significa caracterizam um predicado verbo-nominal?
literariamente dobrar papel.
c) É uma palavra japonesa que significa a) Três – um verbo, um nome e o complemento
literariamente dobrar papel.
d) É uma palavra portuguesa que significa b) Dois – um verbo e um nome
dobrar, recortar e colar papel.
e) NDA
Um somente um verbo
14. Marque as afirmações corretas:
Nenhum
I. Em fins do século XIX, surgem as
escolas nacionais de música.
Todas as alternativas estão erradas
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17. Identifique, nas orações abaixo, a que
apresenta um predicado verbo-nominal.
a) O eco respondeu lá de dentro da caverna.
b) Na boca da caverna, o menino gritou
apaixonado.
c) O menino ficou feliz.
d) Eu te amo demais.
b) Os gestos de carinho daquela senhora
deixaram o garoto feliz.
c) Os pais correram aflitos o encontro do
menino.
d) O rapaz assistiu cansado ao fim do
espetáculo.
e) O menino cansado dormiu.
19. Complete as frases a seguir com as
formas verbais do modo subjuntivo e
marque a sequencia correta.
I-É importante que a arte popular
_________________ preservada em nosso país.
( ser, no presente)
e) A menina estava triste.
II- Se eu ________________ ceramista,
faria bonecos de barro como esses. (ser, no
18. As frases a seguir apresentam predicado
pretérito imperfeito)
verbo-nominal. Assinale apenas a que
apresenta predicativo do objeto.
III- É importante que a literatura de Cordel
a) Todos saíram entusiasmados com a atitude
do pai.
________________ presente não só em
feiras, como também em bibliotecas,
livrarias etc. (estar, no presente)
a) seja, esteja, fosse
b) foi, esteve, fui
c) seja, fosse, esteja
d) serei, estou, farei
e) fosse, esteja, seja
20. Chama-se ditongo o encontro de uma
vogal e de uma semivogal junta. De
acordo com essa afirmação, marque a
alternativa correta.
a) rádio, caixa, saúde, ruim
b) médium, pastéis, rainha, tainha
c) primeiro, beijo, quando, depois
d) distraído, sair, pais, são
e) deixar, apagar, sauna, sair
21. As palavras a seguir têm hiato.
Marque a alternativa que corresponde a
essa afirmação.
a) saude, faisca, mamãe
6

) graudo, juizes, ensaísta
c) saida, noite, juiz
d) rainha, bainha, papai
e) bebeu, caiu, caixa
22. Assinale alternativa verdadeira.
a) diurno -hiato
b) bainha -ditongo
c) campainha –hiato
d) saída - ditongo
e) legais – hiato
23. Relacione a segunda coluna, de acordo
a) Acentuam-se as vogais i e u tônicas dos
com a primeira. E depois assinale a
hiatos quando estiverem sozinhas.
alternativa correta.
b) O i tônico de um hiato não leva acento,
(1 ) Infinitivo
quando a sílaba seguinte começar com nh.
(2 ) Gerúndio
(3 ) Particípio
( ) exprime uma ação em movimento, -ndo.
( ) apresenta a ideia de um processo já
acabado, -do.
( ) exprime o fato verbal em si, sem indicar o
seu começo nem o seu fim, -r
a) 1, 2, 3
b) 3, 2, 1
c) 2, 1, 3
d) 3, 1,2
e) 2, 3, 1
24. De acordo com as palavras do quadro
abaixo, acentue–as quando necessário e
escolha a alternativa correta.
faisca reunir oriundo contrai-lo
evoluido Miudo Evoluiu Distribui-lo
balaustre instruido traira Feri-lo
a) reunir, oriundo, miúdo, evoluiu
b) faísca, oriundo, traíra, reunir
c) evoluiu, instruído, balaustre, traíra
d) evoluiu, miúdo, reunir, INGLÊS
balaustre
) faísca, traíra, contraí-lo, miúdo
25. Marque a única alternativa errada.
c) As formas verbais derivadas do verbo ter
recebem acento agudo na 3ª pes. do singular
d) As semivogais são pronunciadas mais
fracamente que as vogais.
e) Chama-se de hiato o encontro de uma
vogal e uma semivogal pronunciadas na
mesma sílaba.
26. Complete the sentence with the
SIMPLE PRESENT TENSE.
Mary ___________the electric guitar
with his friend everyday.
7

a) play
b) playing
c) was playing
d) plays
e) NDA
27. Choose the CARDINAL NUMBER
correspondent.
How much is the piano? It’s four
thousand, six hundred and eighty-five
dollars and seventy cents.
a) $ 4,585.70
b) $ 4.685,70
c) $ 4,685.70
d) $ 4,376.70
e) NDA.
28. Answer the question:
Can you dance different music? Yes,
___________________ .
a) I can not dance.
b) I can dance.
c) I dance
d) I can danced
e) NDA.
29. Complete the sentence:
_____________ painting is that? Is it Mr.
Tomas’s? Yes, It’s ________________.
a) Whose - his
b) Whose - Hers
c) When - mine
d) Whose – am
30. What is SIMPLE PAST TENSE these
words?
1= play 2= study 3=wash
EDUCAÇÃO FISÍCA
a) playing – studies - washed
) played – stydying - washing
c) played – studied - washed
d) playing – studied – washies
31.Condição Física é:
a) É a capacidade de realizar de forma
insatisfatória determinadas tipos de atividades.
b) É a capacidade de realizar de forma
satisfatória apenas uma única tarefa muscular
ou motora.
c) É a capacidade de realizar de forma
satisfatória determinada tarefa muscular ou
motora.
d) É a capacidade de realizar de forma
satisfatória apenas as atividades musculares.
N.D.A
32.Condicionamento geral:
a) está relacionado com o rendimento
competitivo e com a capacidade específica para
o desempenho em uma dada modalidade
desportiva.
está relacionado com um rendimento
específico a uma modalidade esportiva.
c) está relacionado a uma prevenção de apenas
uma doença.
está relacionado com a promoção de saúde e
prevenção de doenças.
N.D.A
8

33. Condicionamento específico é usado:
a) para melhorar a saúde
b) para o lazer
c) para o alto rendimento competitivo e com a
capacidade para o alto desempenho em uma
dada modalidade desportiva
d) para o aumento de massa corporal atingindo
a máxima flexibilidade
e) N.D.A
34. A força, potência, resistência e
flexibilidade estão ligadas a qual
componente:
a) Metabólico
b) Perceptivo cinético
c) Morfológico
d) Cardiorrespiratório
e) Músculo-esquelético
35. Assinale as questões corretamente:
(a) Composição corporal e massa magra.
(b) Metabolismo lipídico e lipoprotéico,
sensibilidade à insulina e tolerância à
glicose.
(c) Equilíbrio e coordenação motora.
(d) Força, potência, resistência e
flexibilidade.
(e) Potência aeróbia máxima, capacidade
aeróbia sub-máxima.
( ) Perceptiva cinética
( ) Cardiorrespiratória
( ) Músculo- esquelética
( ) morfológica
( ) metabólica
A seqüência correta é:
a) c, e, d, a, b
b) c, d, a, d, b
c) d, c, b, a, e
d) d, b, c, a, e
e) a, c, b, d, e
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36. _______________ e _______________, c) Cascos de tartarugas
elaboraram hipóteses muito semelhantes
sobre a evolução das espécies. Quem foram
d) A cor da pele das pessoas
esses pesquisadores?
e) A fala, escrita, a cultura
MATEMÁTICA
a) Darwin e Lamarck
40. Observe a definição abaixo:
b) Darwin e Lineu
c) Darwin e Wallace
d) Wallace e Lineu
e) Lamarck e Lineu
37. Observe a frase: “Os mamutes
desapareceram/extinguiram com o fim da a) Adaptação evolutiva
era glacial.”
b) Fósseis
Sobre a ideia da evolução, a que fato isto esta
ligado:
c) Seleção natural
a) Mutação
b) Evolução
c) Variabilidade de indivíduos
d) Adaptação
e) Seleção natural
38. O uso indiscriminado de remédios pode
ser prejudicial à saúde, isto pode ser
evidenciado por/pela:
a) Regeneração
b) Doenças auto-imunes
c) Variabilidade genética
d) Química celular
e) NDA (nenhuma das alternativas)
39. Um dos fatos que ajudou Darwin a
formular a sua teoria foi o formato dos/das:
a) Asas de morcego
b) Nadadeiras de baleia
CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA
“Conjunto de restos, traços ou moldes de
organismo vivo de épocas passadas,
preservados nas camadas de rochas da
crosta terrestre.”
A palavra que melhor define o termo acima
d) Seleção artificial
e) NDA (Nenhuma das alternativas)
41. Se V é o número de vértices, A o
número de arestas e F o número de faces
de uma pirâmide de base octogonal então
o valor da expressão
2V-A+3F é:
a) 29
b) 30
c) 31
d) 32
e) 33
42. Em que item as expressões se
equivalem ?
10

a) ( 3x – 1 )² e (2x + 5) + ( x – 4)
b) (x + 3 ) ( x – 4) e x² - ( x + 12 )
c) (x + 4 ) (x – 4 ) e ( x + 4 )²
d) 30x² - 12 e 5x – 12
e) x +x² - 12 e x³ - 12 + 5x
43. Em uma prova , um aluno acertou 18
c) 8a² b² + 4
questoes e errou 12 seu índice de acertos
nesta prova foi de:
d) 5a b² + 4
a) 60%
b) 33%
c) 40%
d) 75%
e) 35%
44. Sessenta das 520 galinhas de um
b) 4x³ + 2x² + 3x + 1
avião não foram vacinadas ;morreram 92
galinhas vacinadas . Para as galinhas c) 5x³ + 2x³ + 3x +1
vacinadas, a razão entre o número de
mortas e o de vivas é :
d) 5x² + 2x² + 3x + 1
a) 1 : 4
b) 1 : 5
48. Indique o grau dos polinômios a seguir
respectivamente:
c) 4 : 1
9x³
d) 4 : 5
8x²y³
e) 5 : 4
5x²
45- As soluções da equação ( 2x -1) ( 2x +
3 ) = 0 são :
a) Terceiro grau, terceiro grau e segundo grau.
a) 2 e -2/3
b) ½ e 2/3
c) ½ e -2/3
d) ½ e – 1 ½
e) N.D.A
46. Efetue essa divisão considerando o
denominador diferente de zero:
10a³ b³ + 8a b² : 2ab² e responda qual das
alternativas é verdadeira:
a) 5a²b + 4
b) 8a b² +4
e) N.D A
47. Elimine os parênteses deste polinômio e
reduza os termos semelhantes e marque a
alternativa verdadeira:
( 3x³ + 5x² + x – 3)+ (x³- 3x² + 2x +4 )
a) 4x² + 2x³ + 3x + 1
e) N.D.A
b) Terceiro grau , segundo grau e primeiro
grau.
c) Segundo grau,terceiro grau e segundo grau.
d) Segundo grau ,segundo grau e terceiro grau.
e) N.D.A
11

49. Renato pensou em um número .Quando
somou a metade desse número com 5,deu
menos do que quando tirou 1de seu
dobro.Em que número Renato pensou:
a) pode ser o 2
b) é o 6
c) pode ser o 8
d) é o 4
e) N.D.A
"Quanto mais uma pessoa se supera na vida, mais interessante ela fica."
50. Sorteando uma das letras da palavra
CÁLCULOS Boa Prova!
BANANA, Calcule a probabilidade de se
retirar a letra A , N , e B
respectivamente.
a) 50% ; 1/3 ; 1/6
b) 50% ; 1/2 ; 1/6
c) 50% ; 1/3 ; 1/5
d) 50% ; 1/4 ; 1/6
e) N.D.A
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