1. Responda à questão com base nas ... - Colégio Tia Ivone
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a) Concentrar, nos incipientes meios b) Bandeiras de contratação que se dedicavam<br />
urbanos, toda a estrutura de controle e a atacar aldeamentos de índios insubmissos e<br />
<strong>com</strong>ercialização de cana-de–açúcar, de negros que viviam em quilombos.<br />
produto, em geral <strong>com</strong>ercializado em estado<br />
bruto.<br />
c) Entradas que, <strong>com</strong> o apoio da Coroa,<br />
penetravam no território da Coroa em busca de<br />
b) Distribuir contingentes populacionais ao riquezas.<br />
longo de toda a costa brasileira e<br />
desenvolver, sobretudo, o extrativismo<br />
d) Bandeiras de mineração que se destinavam <strong>à</strong><br />
vegetal da espécie conhecida <strong>com</strong>o pau-<br />
procura de metais preciosos e tinham apoio da<br />
brasil.<br />
Coroa.<br />
c) Favorecer o desenvolvimento da<br />
e) Tropas vicenti<strong>nas</strong> (da capitania de São<br />
agricultura <strong>base</strong>ada na exploração da cana-<br />
Vicente) que lutavam pela expansão do<br />
de-açúcar, estimulando a fixação<br />
território português <strong>à</strong> América.<br />
populacional, inicialmente, na faixa da mata 5. A “corrida do ouro” <strong>à</strong>s mi<strong>nas</strong> brasileiras<br />
nordestina.<br />
(século XVIII) proporcionou significativas<br />
d) Incrementar o processo de colonização a<br />
mudanças na economia e na sociedade<br />
partir do estímulo <strong>à</strong> vinda e fixação de<br />
colonial. Assinale a mais importante<br />
contingentes populacionais, que aqui se<br />
transformação desse período:<br />
estabeleceram em peque<strong>nas</strong> propriedades a) O grande desenvolvimento urbano, o<br />
agrícolas.<br />
crescente aumento populacional, o aumento do<br />
e) A pecuária se <strong>base</strong>ou na criação intensiva,<br />
mercado interno e as grandes obras do período<br />
assentada no latifúndio exportador e no<br />
barroco.<br />
trabalho escravo.<br />
b) Foi considerado o “século das luzes”,<br />
pois a educação foi intensiva a toda a<br />
população, sem distinção de classe.<br />
4. “ Viria das reducciones o maior entrave <strong>à</strong>s<br />
correrias paulistas. Mais bem prevenidos e<br />
dispondo de armas de fogo - apesar de a<br />
<strong>com</strong>petente licença régia só ter sido obtida<br />
em 1642 -, os jesuítas organizam a<br />
resistência armada.”<br />
Luiz Felipe de Alencastro. O trato dos<br />
viventes. P.207.<br />
O choque descrito acima, entre paulistas e<br />
jesuítas, deve-se <strong>à</strong> atuação das:<br />
a) Bandeiras de caça ao índio que, muitas<br />
vezes, atacavam as missões jesuíticas para<br />
capturarem os índios aculturados.<br />
c) Houve uma grande resistência indígena e<br />
uma intensificação do tráfico negreiro.<br />
d) Os olhos do colonizador GEOGRAFIA<br />
estavam mais<br />
voltados para os grandes senhores dos<br />
engenhos açucareiros, que proporcionavam<br />
maiores lucros.<br />
e) A resistência indígena <strong>à</strong> exploração do<br />
ouro e a situação de Portugal, tendo que<br />
pagar sua dívida <strong>com</strong> a Inglaterra.<br />
6. Assinale V para as alternativas<br />
verdadeiras e F para falsas.<br />
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