Ralf Collete - AMPESC

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Um acadêmico descreveu marketing como “cria criação ão e entrega de um padrão de vida”. vida Tomamos essa afirmação afirma ão como uma visão inspirada e criativa do propósito prop sito de marketing. <strong>Ralf</strong> <strong>Collete</strong>
MARKETING EDUCACIONAL Muitas instituições institui ões de ensino como (escolas, faculdades, universidades, escolas de idiomas, escolas de informática inform tica e escolas profissionalizantes) não utilizam administração administra ão ou técnicas cnicas de Marketing formais. Muitas ainda têm uma “miopia miopia administrativa” administrativa acreditando não ser ético tico o uso de Marketing Educacional. Outras, até at recentemente, enfrentaram grandes demanda e o achavam desnecessário. desnecess rio. Quem ainda não acredita na força for a do Marketing Educacional, pode estar dando a oportunidade para a superação supera ão da concorrência num mercado cada dia mais competitivo. Freqüentemente, Freq entemente, as instituições institui ões de ensino queixam-se queixam se da dificuldade de diferenciar seus serviços servi os dos concorrentes, principalmente pela intensa concorrência em preço. pre o.
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