2 Ano do Ensino Médio Avaliação Semanal n 1 - Bimestre 1

2 o Ano do Ensino Médio
Avaliação Semanal n o 1 - Bimestre 1
1.
Com relação à um plano α qualquer fixado, uma reta e o conceito de projeção
ortogonal, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I – A projeção ortogonal de uma reta perpendicular a um plano é um ponto;
II – A projeção ortogonal de uma reta pode resultar em uma semi-reta;
III – A projeção ortogonal de uma reta é sempre uma reta.
(A) Somente I verdadeira.
(B) Somente II verdadeira.
(C) Somente III verdadeira.
(D) Somente I e III são verdadeiras.
(E) As três afirmativas são verdadeiras.
Resposta:
Alternativa correta: A
2.
Dado um paralelepípedo retângulo de dimensões 6cm, 8cm e 10cm. Determine sua
área total e seu volume, em cm2 e cm3, respectivamente:
(A) 188 e 480.
(B) 376 e 96.
(C) 188 e 160.
(D) 256 e 160.
(E) 376 e 480.
Resposta:
Alternativa correta: E
3.
Um prisma triangular possui por base um triângulo retângulo de catetos medindo 9cm
e 12cm e, a altura deste prisma é 10cm. A medida da hipotenusa do triângulo da base
deste prisma e o valor da área total do prisma, em cm e cm2, respectivamente, é:
(A) 15 e 414.
(B) 225 e 468.
(C) 15 e 468.

(D) 225 e 318.
(E) 15 e 318.
Resposta:
Alternativa correta: C
4.
Considere dois corpos sólidos envolvidos em processos de eletrização. Um dos fatores
que pode ser observado tanto na eletrização por contato quanto na por indução é o
fato de que, em ambas,
(A) torna-se necessário manter um contato direto entre os corpos
(B) deve-se ter um dos corpos ligado temporariamente a um aterramento
(C) ao fim do processo de eletrização, os corpos adquirem cargas elétricas de sinais
opostos
(D) um dos corpos deve, inicialmente, estar carregado eletricamente.
(E) para ocorrer, os corpos devem ser bons condutores elétricos
Resposta:
Alternativa correta: D
5.
É conhecido que "cargas elétricas de mesmo sinal se repelem e cargas elétricas de
sinais contrários se atraem."
Dispõe-se de quatro pequenas esferas metálicas A, B, C e D. Verifica-se que A repele
B, que A atrai C, que C repele D e que D está carregada positivamente. Pode-se
concluir corretamente que
(A) C está carregada negativamente
(B) A e C têm cargas de mesmo sinal
(C) A e B estão carregadas positivamente
(D) B tem carga negativa
(E) A e D se repelem
Resposta:
Alternativa correta: D
6.
Um aluno tem 4 esferas idênticas, pequenas e condutoras (A, B, C e D), carregadas
com cargas respectivamente iguais a -2Q, 4Q, 3Q e 6Q. A esfera A é colocada em

contato com a esfera B e a seguir com as esferas C e D sucessivamente. Ao final do
processo a esfera A estará carregada com carga equivalente a
(A) 3Q
(B) 4Q
(C) Q/2
(D) 8 Q
(E) 5,5 Q
Resposta:
Alternativa correta: B
7.
A curva de solubilidade de um sal hipotético está representada abaixo.
gramas do sal, por 100 g de água
90
60
30
20 40 60 80 100
temperatura em ºC
A quantidade de água necessária para dissolver 30g de sal a 30°C é:
(A) 45g.
(B) 60g.
(C) 75g.
(D) 90g.
(E) 105g.
Resposta:
Alternativa correta: C
8.
A tabela a seguir mostra a solubilidade de vários sais, à temperatura ambiente, em
g/100mL:
AgNO3 (nitrato de prata)..............260
Al2(SO4)3 ( sulfato de alumínio)..160
NaCl ( cloreto de sódio).................36
KNO3 (nitrato de potássio).............52
KBr (brometo de potássio).............64

Se 25mL de uma solução saturada de um destes sais foram completamente
evaporados e o resíduo sólido pesou 13g, o sal é:
(A) AgNO3
(B) Al2(SO4)3
(C) NaCl
(D) KNO3
(E) KBr
Resposta:
Alternativa correta: D
9.
Uma das potencialidades econômicas do Rio Grande do Norte é a produção de sal
marinho. O cloreto de sódio é obtido a partir da água do mar nas salinas construídas
nas proximidades do litoral. De modo geral, a água do mar percorre diversos tanques
de cristalização até alcançar uma concentração determinada. Suponha que, numa das
etapas do processo, um técnico retirou 3 amostras de 500 mL de um tanque de
cristalização, realizou a evaporação com cada amostra e anotou a massa de sal
resultante na tabela a seguir:
Amostra Volume da amostra (mL) Massa de sal (g)
1 500 22
2 500 20
3 500 24
A concentração média das amostras será de
(A) 48 g/L.
(B) 44 g/L.
(C) 42 g/L.
(D) 40 g/L.
(E) 50 g/L.
Resposta:
Alternativa correta: B
10.
A seguir, estão apresentadas algumas características de quatro pessoas fictícias. Com
base nas informações de cada caso, classifique a condição fenotípica de cada pessoa
como congênita, adquirida ou hereditária.
1º CASO: Condição: CEGUEIRA

Paula apresenta esse fenótipo desde o nascimento. Quando estava no segundo mês
de gestação, sua mãe apresentou uma infecção causada pelo protozoário Toxoplasma
gondii, causador da toxoplasmose.
2º CASO: Condição: distrofia muscular de Duchenne
João começou a apresentar os sintomas com 5 anos de idade quando percebeu
dificuldades em andar, em pouco tempo houve a perda dos movimentos pelo
comprometimento da musculatura, necessitando de cadeiras de rodas. Essa doença é
provocada por um gene recessivo presente no cromossomo X da mãe.
3º CASO: Condição: Perda de movimentos das pernas
Pedro só se locomove com o auxílio de cadeira de rodas, pois após um acidente de
carro, devido uma lesão na medula, perdeu os movimentos dos membros inferiores.
4º CASO: Condição: Cegueira
André tem o auxílio de um cão-guia para orientação no seu deslocamento pelas ruas,
uma vez que após o surgimento da catarata a sua visão foi danificada e agora a sua
condição fenotípica é a cegueira. Essa doença é provocada por um gene dominante
presente em um cromossomo autossômico.
Assinale a alternativa que possui corretamente as respectivas classificações
(A) Congênito, hereditário, adquirido, hereditário.
(B) Congênito, congênito, adquirido, hereditário.
(C) Hereditário, hereditário, congênito, adquirido.
(D) Adquirido, adquirido, congênito, hereditário.
(E) Adquirido, hereditário, adquirido, hereditário.
Resposta:
Alternativa correta: A
11.
Olhos castanhos são dominantes sobre os olhos azuis. Um homem de olhos castanhos,
filho de pai de olhos castanhos e mãe de olhos azuis, casa-se com uma mulher de
olhos azuis. A probabilidade de que tenham um menino de olhos azuis é de:
(A) 0%
(B) 25%
(C) 50%
(D) 75%
(E) 100%

Resposta:
Alternativa correta: B
12.
A determinação da cor do caju (vermelha ou amarela) é devida a um par de genes
alelos. O gene dominante determina cor vermelha. Um cajueiro proveniente de
semente heterozigota deverá produzir:
(A) cajus vermelhos, vermelho-amarelados e amarelos, na proporção de 1:2:1.
(B) cajus vermelhos e amarelos, na proporção de 1:1.
(C) cajus vermelhos e amarelos, na proporção de 3:1.
(D) apenas cajus amarelos.
(E) apenas cajus vermelhos.
Resposta:
Alternativa correta: C
13.
Pode-se considerar características Românticas:
(A) Objetivismo, falta de imaginação e riqueza de detalhes.
(B) Subjetivismo, egocentrismo, indianismo.
(C) Egocentrismo e ruptura com o passado.
(D) objetivismo, ruptura com o passado e falta de imaginação.
(E) individualismo, riqueza de detalhes e liberdade formal.
Resposta:
Alternativa correta: B
14.
São autores Românticos:
(A) Raul Pompéia; Machado de Assis; Artur de Azevedo.
(B) José de Alencar; Castro Alves; Álvares de Azevedo.
(C) Gregório de Matos; Eusébio de Matos; Antonio Meneses.
(D) Machado de Assis; Aluísio de Azevedo; Eça de Queirós.
(E) Alexandre Dumas; Teixeira de Queirós; Luis de Magalhaes.
Resposta:
Alternativa correta: B
15.
Assinale a alternativa correta:

(A) Considera-se como o primeiro movimento literário verdadeiramente nacionalista.
(B) O Romantismo coincide com a ascensão da aristocracia ao poder.
(C) A literatura aproxima-se ainda mais dos modelos europeus.
(D) Os autores do Romantismo defendem o carpe diem, que constitui o principal tema
abordado.
(E) Na poesia Romântica o "eu" do poema perde seu lugar para o retrato do abstrato.
Resposta:
Alternativa correta: A
16. (FUVEST 07)
Nas reivindicações dos movimentos políticos que levaram à independência dos países
da América Espanhola, encontram-se alguns traços comuns. Entre eles, a
(A) proposta de igualdade social e étnica.
(B) proposição de aliança com a França revolucionária.
(C) defesa da liberdade de comércio.
(D) adoção do voto universal masculino.
(E) decisão de separar o Estado da Igreja.
Resposta:
Alternativa correta: C
No início do século XIX, em meio à expansão das idéias iluministas e sob a influência de uma série de
acontecimentos como a Independência dos Estados Unidos, a Revolução Francesa, a Revolução Industrial e
as Guerras Napoleônicas, as antigas colônias da América Espanhola lutavam pela sua independência. Neste
contexto o desejo da Espanha de recolonização chocava-se com os interesses econômicos das elites coloniais
que buscavam a liberdade de comércio, ou seja, a extinção definitiva do Pacto Colonial. Na Europa, a
Inglaterra, desejosa de aumentar mercados para os seus produtos, apoiava as independências e dessa
forma ampliava suas áreas de influência.
17. (FUVEST)
As revoluções de 1848 na Europa:
(A) tentaram impor o retorno do Absolutismo, anulando as conquistas da Revolução
Francesa.
(B) foram marcadas pelo caráter nacionalista e liberal, incluindo propostas socialistas.
(C) provocaram a união das tropas de Bismarck e Napoleão III para destruir o governo
revolucionário.
(D) conduziram Luís Felipe ao trono da França e deram origem à Bélgica como estado
independente.
(E) foram vitoriosas e completaram as unificações nacionais na Itália e Alemanha.
Resposta:
Alternativa correta: B

14. (FUVEST 10)
Carlos III, rei da Espanha entre 1759 e 1788, implementou profundas reformas —
conhecidas como bourbônicas — que tiveram grandes repercussões sobre as colônias
espanholas na América. Entre elas,
(A) o estabelecimento de medidas econômicas e políticas, para maior controle da
Coroa sobre as colônias.
(B) o redirecionamento da economia colonial, para valorizar a indústria em detrimento
da agricultura de exportação.
(C) a promulgação de medidas políticas, levando à separação entre a Igreja Católica e
a Coroa.
(D) a reestruturação das tradicionais comunidades indígenas, visando instituir a
propriedade privada.
(E) a decretação de medidas excepcionais, permitindo a escravização dos africanos e,
também, a dos indígenas.
Resposta:
Alternativa correta: A
As reformas bourbônicas de Carlos III tinham por objetivo a reorganização e racionalização da estrutura
política, jurídica e econômica das colônias espanholas, e fazem parte do fenômeno conhecido como
despotismo esclarecido, a tentativa por parte de alguns monarcas europeus de governarem baseando-se em
princípios iluministas.
19. (IFTO - Instituto Federal do Tocantins – 2010)
É incorreto afirmar quanto à geopolítica na Guerra Fria que:
(A) os conflitos ocorridos a partir dela estão apenas no campo ideológico, ou seja, não
tivemos, em se tratando de conflitos entre países pós esse período, qualquer
ingerência dos Estados Unidos ou da URSS.
(B) a destruição da Europa durante a Segunda Guerra marcou o fim do amplo poder
que o continente havia acumulado nos séculos anteriores.
(C) a economia europeia estava desorganizada e mergulhada nos problemas internos
de sua reconstrução.
(D) incapazes de assegurar o seu próprio destino, de articular um sistema de defesa e
de restaurar a sua economia sem ajuda externa, os governos dos países europeus
foram obrigados a enquadrar-se em uma nova ordem mundial, cuja liderança seria
disputada pelas potências de fato vitoriosas na guerra: os Estados Unidos e a União
Soviética.
(E) a União Soviética após 1945, com a expansão do socialismo, passou a exercer
influência direta em áreas presentes em quase todos os continentes.
Resposta:
Alternativa correta: A

20. (IFTO - Instituto Federal do Tocantins – 2010)
[...] “é um conjunto de ideias que tomou forma nos anos 1980 e se consolidou a partir de
reuniões entre representantes de organismos internacionais e do governo norte-americano, no
início dos anos 1990, em Washington, capital dos EUA – daí a expressão Consenso de
Washington.”
[...] “para resolver os problemas de endividamento do Estado, de inflação elevada e crescimento
econômico insuficiente, os países deveriam promover, entre outras medidas: a redução nos
gastos do governo; a maior liberdade para circulação de mercadorias, serviços e capitais, a
privatização de empresas estatais, (bem como) a diminuição da participação do Estado nas
atividades produtivas.”
(LUCCI, Elian Alabi. Geografia Geral e da Brasil – ensino médio/ Elian Alabi Lucci, Anselmo Lazaro Branco,
Cláudio Mendoça, - 3. ed. – São Paulo. p.44)
A ideologia que permeia as conceituações apresentadas nos fragmentos acima
denomina-se:
(A) Comunismo
(B) Liberalismo
(C) Marxismo
(D) Socialismo
(E) Neoliberalismo
Resposta:
Alternativa correta: E
21. (UESC/BA - Universidade Estadual de Santa Cruz – 2009)
A geografia mundial tomou novos contornos políticos, econômicos e territoriais durante
a Guerra Fria. Em relação a esse contexto, é correto afirmar:
(A) Cuba se destacou como uma grande potência da América Latina, apoiada pela
URSS, graças à exploração de suas reservas de petróleo e de minerais metálicos.
(B) A Europa Oriental obteve o mais expressivo desenvolvimento econômico e os
melhores indicadores sociais do continente.
(C) Os Estados Unidos ampliaram sua influência na América Latina, apoiando ditaduras
militares, e consolidaram seu poder bélico.
(D) A economia brasileira, vulnerável às crises do mercado externo, registrou a mais
grave depressão econômica de sua história.
(E) A Europa Ocidental, apoiada pelos norte-americanos, eliminou a miséria pessoal e
os conflitos étnicos e alcançou um desenvolvimento caracterizado pela
homogeneidade.
Resposta:
Alternativa correta: C

22.
Assinale a alternativa que a frase está correta.
(A) She is a nurse and her sister are a doctor.
(B) They are at school and they isn´t studying
(C) He are my brother and Susan is my sister.
(D) I are doing my homework
(E) He is playing soccer and she is studying for the test.
Resposta:
Alternativa correta: E
23.
O passado da frase “They are students and she is a teacher” é:
(A) They was students and she was a teacher.
(B) They were students and she was a teacher.
(C) They aren´t students and she were a teacher.
(D) They were students and she were a teacher.
(E) They was students and she were a teacher.
Resposta:
Alternativa correta: B
24.
Complete a frase com os verbos no Simple Present.
I ____________ (to work) in the hospital. My mother __________ (teach) children
and my father ______________ ( to be) a bus driver.
(A) work / teach / are
(B) works / teaches / is
(C) work / teaches / is
(D) work / teachs / is
(E) works / teaches / are
Resposta:
Alternativa correta: D