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Física

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Professores: Bruno Araújo, César Staundiger, Edgard Monteiro, Edgard Wogeley, Francisco Assis, José Roberto, Mario Menezes,<br />

Osmar Matos e Sebastião Alvino.<br />

Aluno(a):_______________________________________________________________________________Turma:_____Nota:_____<br />

01. A figura representa um fio condutor perpendicular ao plano da página, no centro<br />

de um círculo que contém os pontos 1, 2, 3, 4 e 5. O fio é percorrido por uma corrente<br />

i que sai desse plano. A agulha de uma bússola sofre deflexão máxima, quando<br />

colocada no ponto:<br />

a) 1<br />

b) 2<br />

c) 3<br />

d) 4<br />

e) 5<br />

Nota:<br />

• Suponha o campo magnético gerado pelo fio, nos pontos considerados, mais intenso<br />

que o da Terra.<br />

02. Uma bobina chata, constituída de 100 espiras circulares de raio 2π cm, é<br />

percorrida por uma corrente de 20 A de intensidade. Calcule a intensidade do campo<br />

magnético no centro da bobina, devido a essa corrente, sendo μ = 4π · 10 –7 T m/A a<br />

permeabilidade magnética do meio.<br />

a) 1 x 10 -2 T<br />

b) 2 x 10 -2 T<br />

c) 4 x 10 -2 T<br />

d) 8 x 10 -2 T<br />

e) 9 x 10 -2 T<br />

03. Na figura, temos trechos de dois fios paralelos muito longos, situados no vácuo,<br />

percorridos por correntes elétricas de módulos e sentidos indicados:<br />

Determine, em unidades de 10 - 5 T, o módulo do vetor indução magnética no ponto P.<br />

a) 8<br />

b) 6<br />

c) 4<br />

d) 2<br />

e) 0<br />

P. U. 4 – <strong>Física</strong><br />

Grupo C – 05.11.11<br />

Este papel tem certificação FSC que atesta o correto manejo de florestas renováveis e outras fontes controladas minimizando o impacto ambiental.<br />

01


P. U. 4 - <strong>Física</strong> - “C”<br />

04. Duas espiras circulares, coplanares e concêntricas são percorridas por correntes<br />

elétricas de intensidades i1 = 20 A e i2 = 30 A, cujos sentidos estão indicados na figura<br />

(fora de escala). Os raios das espiras são R1 = 20 cm e R2 = 40 cm. Calcule, em<br />

unidades de 10 –5 T, o módulo do vetor indução magnética no centro C, sendo μ = 4π ·<br />

10 –7 T m/A a permeabilidade absoluta do meio.<br />

a) 2<br />

b) 3π<br />

c) 4<br />

d) 3,5π<br />

e) π<br />

05. No circuito esquematizado a seguir, calcule, em ampéres, a intensidade de<br />

corrente no resistor de 30Ω.<br />

a) 0,10<br />

b) 0,20<br />

c) 0,25<br />

d) 0,50<br />

e) 0,75<br />

06. (UPE-2004) Saltando de um helicóptero, estacionário, um pára-quedista ganha 30J<br />

de energia cinética após um determinado tempo de queda. Considerando a perda de<br />

energia no movimento através do ar, a variação da energia potencial gravitacional,<br />

neste mesmo intervalo de tempo, é:<br />

a) igual à variação da energia cinética.<br />

b) menor que 30 J.<br />

c) maior do que 30 J.<br />

d) igual ao trabalho das forças não conservativas.<br />

e) sempre igual ao dobro do trabalho das forças não conservativas.<br />

Este papel tem certificação FSC que atesta o correto manejo de florestas renováveis e outras fontes controladas minimizando o impacto ambiental.<br />

02


P. U. 4 - <strong>Física</strong> - “C”<br />

07. (UPE-2004) Uma menina de massa M é empurrada no topo de um escorregador,<br />

partindo com uma velocidade inicial Vo de uma altura H, conforme figura abaixo.<br />

Desprezando a ação das forças não conservativas, é correto afirmar que a velocidade<br />

da menina, ao atingir a altura h, é:<br />

a)<br />

2<br />

vo 2g(H h).<br />

b) 2gH.<br />

c)<br />

2<br />

vo 2gH.<br />

d) Vo 2gH.<br />

e) vo 2g(H h).<br />

08. (UPE-2006) Um projétil é disparado do chão verticalmente com uma velocidade de<br />

20,0 m/s. A que altura ele estará, quando a sua velocidade for de 8,0 m/s? Considere<br />

que a perda de energia, devido ao atrito com o ar, equivale a 20% da energia potencial<br />

gravitacional adquirida pelo projétil. Tome g = 10,0 m/s².<br />

a) 21,0m.<br />

b) 14,0m.<br />

c) 8,50m.<br />

d) 12,0m.<br />

e) 23,5m.<br />

09. (UPE-2007) Na figura, um bloco desliza de A para C ao longo de uma trajetória,<br />

sem atrito. Já no trecho horizontal CD, existe atrito. A energia mecânica do bloco<br />

A) diminui em AB, aumenta em BC e diminui em CD.<br />

B) aumenta em todas as direções.<br />

C) é constante em AB e BC e aumenta em CD.<br />

D) é constante em AB e BC e diminui em CD.<br />

E) diminui em todas as direções<br />

10.(UPE-2008) Na figura abaixo, um carro de montanha-russa de massa m = 500 kg<br />

atinge o topo da primeira elevação no ponto A com uma velocidade vA= 20 m/s, a uma<br />

altura h = 35 m. O atrito e as forças resistivas são desprezíveis.<br />

Este papel tem certificação FSC que atesta o correto manejo de florestas renováveis e outras fontes controladas minimizando o impacto ambiental.<br />

03


P. U. 4 - <strong>Física</strong> - “C”<br />

Nessa situação, é CORRETO afirmar que:<br />

a) o trabalho realizado pela força gravitacional sobre o carro, quando ele se desloca<br />

do ponto A até o ponto B, é 15.000 J.<br />

b) o trabalho realizado pela força gravitacional sobre o carro, quando ele se<br />

desloca do ponto B até o ponto C, é 87.500 J.<br />

c) o trabalho realizado pela força gravitacional sobre o carro, quando ele se desloca<br />

do ponto A até o ponto D, é nulo.<br />

d) no ponto D, a energia cinética do carrinho é nula.<br />

e) no ponto D, a energia potencial do carrinho é máxima.<br />

11. Uma fonte sonora em repouso, situada no ar em condições normais de<br />

temperatura e pressão, emite a notalá1 (frequência de 440Hz). Um observador,<br />

movendo-se sobre uma reta que passa pela fonte, escuta a notalá2 (frequência<br />

880Hz). Supondo que a velocidade de propagação do som no ar tem módulo igual a<br />

340m/s, podemos afirmar que o observador:<br />

a) aproxima-se da fonte com velocidade de módulo 340m/s;<br />

b) afasta-se da fonte com velocidade de módulo 340m/s<br />

c) aproxima-se da fonte com velocidade de módulo 640m/s;<br />

d) afasta-se da fonte com velocidade de módulo 640m/s;<br />

e) aproxima-se da fonte com velocidade de módulo 880m/s.<br />

12. (UFRN) As cores de luz exibidas na queima de fogos de artifício dependem de<br />

certas substâncias utilizadas na sua fabricação.Sabe-se que a frequência da luz<br />

emitida pela combustão do níquel é 6,0 x 1014 Hz e que a velocidade da luz é 3 x 108<br />

m • s–1.Com base nesses dados e no espectro visível fornecido pela figura abaixo,<br />

assinale a opção correspondente à cor da luz dos fogos de artifício que contêm<br />

compostos de níquel.<br />

a) vermelha<br />

b) violeta<br />

c) laranja<br />

d) verde<br />

e) nenhuma delas<br />

13. (Fuvest-SP) Uma peça, com a forma indicada, gira em torno de um eixo horizontal<br />

P, com velocidade angular constante e igual a πrad/s. Uma mola mantém uma haste<br />

apoiada sobre a peça, podendo a haste mover-se apenas na vertical. A forma da peça<br />

é tal que, enquanto ela gira, a extremidade da haste sobe e desce, descrevendo, com<br />

o passar do tempo, um movimento harmônico simples Y(t) como indicado no gráfico.<br />

Assim, a frequência do movimento da extremidade da haste será de<br />

a) 3,0 Hz<br />

b) 1,5 Hz<br />

c) 1,0 Hz<br />

d) 0,75 Hz<br />

e) 0,5 Hz<br />

Este papel tem certificação FSC que atesta o correto manejo de florestas renováveis e outras fontes controladas minimizando o impacto ambiental.<br />

04


P. U. 4 - <strong>Física</strong> - “C”<br />

14. (Unifor-CE) Para se perceber dois sons distintamente, é necessário que eles sejam<br />

separados por um intervalo de tempo de, no mínimo, 0,10 s. A velocidade do som no<br />

ar é de 3,4 · 102 m/s. Uma pessoa produz um som a certa distância de uma parede.<br />

Para que a pessoa ouça nitidamente o eco, é necessário que a parede esteja à<br />

distância mínima de:<br />

a) 10 m<br />

b) 17 m<br />

c) 30 m<br />

d) 42 m<br />

e) 70 m<br />

15. (UFRN) Pedro está trabalhando na base de um barranco e pede uma ferramenta a<br />

Paulo, que está na parte de cima (ver figura). Além do barranco, não existe, nas<br />

proximidades, nenhum outro obstáculo.<br />

Do local onde está, Paulo não vê Pedro, mas escuta-o muito bem porque, ao<br />

passarem pela quina do barranco, as ondas sonoras sofrem:<br />

a) convecção.<br />

b) reflexão.<br />

c) polarização.<br />

d) difração<br />

e) refração<br />

16. (F. M. Itajubá-MG) Um tubo sonoro aberto, soprado com ar, emite seu 5º (quinto)<br />

harmônico com frequência de 1700 Hz. Qual o comprimento, em metros, do tubo,<br />

sabendo-se que a velocidade do som no ar é igual a 340 m/s.<br />

a) 0,85<br />

b) 0,65<br />

c) 0,50<br />

d) 0,90<br />

e) 0,40<br />

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