14.06.2013 Views

os exergames ea educação física escolar na ... - Marcinho Lima

os exergames ea educação física escolar na ... - Marcinho Lima

os exergames ea educação física escolar na ... - Marcinho Lima

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

FERES NETO, A. A virtualização do esporte e suas novas vivências eletrônicas. 2001. 117 f. Tese<br />

(Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campi<strong>na</strong>s,<br />

Campi<strong>na</strong>s, 2001.<br />

. Estaríam<strong>os</strong> caminhando para uma impl<strong>os</strong>ão do espaço-tempo e para a<br />

desr<strong>ea</strong>lização? Algumas implicações das teorias de J<strong>ea</strong>n Baudrillard e Paul Virilio sobre o<br />

virtual para a <strong>educação</strong>/<strong>educação</strong> <strong>física</strong>. Lecturas Educación Física y Deportes, Buen<strong>os</strong> Aires,<br />

v. 64, 2003. Disponível em: . Acesso em:<br />

09 jun. 2009.<br />

. Videogame e <strong>educação</strong> <strong>física</strong>/ciências do esporte: uma abordagem à luz das<br />

teorias sobre o virtual. EF Deportes: revista digital, Buen<strong>os</strong> Aires, v.10, n. 88, 2005. Disponível<br />

em: . Acesso em 09 jun. 2009.<br />

. Videogame e <strong>educação</strong> <strong>física</strong>/ciências do esporte: uma abordagem à luz<br />

das teorias do virtual. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE,<br />

2.; CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 15., Recife, 2007. A<strong>na</strong>is...<br />

Goiânia: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2007.<br />

GEE, P. Bons videogames e boa aprendizagem. Perspectiva, Florianópolis, v. 27, n.1, p.167-<br />

78, jan./jun. 2009.<br />

GRAVES, L. E. et al. The physiological c<strong>os</strong>t and enjoyment of Wii Fit in adolescents, young<br />

adults, and older adults. Jour<strong>na</strong>l of Physical Activity & H<strong>ea</strong>lth, Champaign, v.7, n. 3, p. 393-<br />

401, may 2010.<br />

KENSKI, V. M. O impacto da mídia e das novas tecnologias de comunicação <strong>na</strong> <strong>educação</strong><br />

<strong>física</strong>. Motriz: revista de <strong>educação</strong> <strong>física</strong>, Rio Claro, v. 1, n. 2, p.129-133, dez. 1995.<br />

LANNINGHAM-FOSTER, L. et al. Activity-promoting video games and incr<strong>ea</strong>sed energy<br />

expenditure. Jour<strong>na</strong>l of Pediatrics, Saint Louis, v. 154 n. 6, p. 819-823, jun. 2009.<br />

LEMOS, A. Cibercultura: tecnologia e vida social <strong>na</strong> cultura contemporân<strong>ea</strong>. Porto Alegre,<br />

Suli<strong>na</strong>, 2002.<br />

LÉVY, P. O que é o virtual. São Paulo: Editora 34, 1996.<br />

LÉVY, P. Cibercultura. Rio de Janeiro: Editora 34, 1999.<br />

MARTINS, D. M.; COUTO JUNIOR, D. R. Jovens jogadores de videogames e produção<br />

de sentid<strong>os</strong>: contribuições para se pensar práticas educativas alteritárias. In: REUNIÃO<br />

ANUAL INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA<br />

EM EDUCAÇÃO: PESQUISA E COMPROMISSO SOCIAL, 30., Caxambú, 2007. A<strong>na</strong>is...<br />

124 Rev. Bras. Ciênc. Esporte, Florianópolis, v. 34, n. 1, p. 111-126, jan./mar. 2012

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!