7º UNIDADE I REDAÇÃO RENATA
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05. No desfecho ou na conclusão da lenda, o autor conta como é possível livrar o menino de sua má sorte. Pode-se<br />
dizer que nessa lenda há grande porcentagem de superstição e de crendice popular. Por quê? (0,5)<br />
Há crendice popular, pois tal acontecimento é irreal. Muitos, inclusive, acreditam que podem reverter tal sorte se<br />
seguirem os passos que acabam com o encanto.<br />
06. Sabemos que o tipo textual predominante nas lendas é a narração. Dessa forma, preencha a tabela de acordo<br />
com os elementos narrativos presentes no texto: (1,0)<br />
NARRADOR<br />
Observador<br />
PERSONAGEM PROTAGONISTA<br />
Lobisomem<br />
TEMPO<br />
Noites de terças e sextas-feiras<br />
LUGAR Na encruzilhada.<br />
07. Leia e acentue adequadamente as palavras monossílabas tônicas e as oxítonas. (1,0)<br />
Sofá- dominó (jogo)- alguém - urubu - além- tu - maré – jacaré - também – só – pé – chá – parabéns – caju.<br />
● Agora, escreva V para verdadeiro e F para falso:<br />
( V ) Acentuam-se as monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s).<br />
( V ) Acentuam-se as oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens.<br />
( F ) Acentuam-se as oxítonas e monossílabas tônicas terminadas em i(s), u(s).<br />
08. A leitura do texto está comprometida, pois o acento gráfico está ausente em algumas palavras que devem ser<br />
acentuadas. Acentue-as adequadamente e, em seguida, preencha a tabela de acordo com as regras aplicadas. (0,75)<br />
A INCAPACIDADE DE SER VERDADEIRO<br />
[...]<br />
Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e<br />
queriam formar um tapete voador para transformá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o<br />
exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:<br />
─ Não há nada a fazer, dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.<br />
Carlos Drummond de Andrade<br />
Monossílabas tônicas terminadas em<br />
a(s), e(s), o(s)<br />
Há - é<br />
09. Leia a lenda a seguir: (1,0)<br />
Monossílabas tônicas<br />
terminadas em ditongo aberto<br />
éi(s), éu(s), ói(s)<br />
céu Siá – após – Coló<br />
A LENDA DE MANDI<br />
Oxítonas terminadas em a(s0, e(s),<br />
o(s)<br />
Segundo a lenda, um casal esperou por muito tempo a chegada de uma filha mulher. Quando ela nasceu,<br />
recebeu o nome de Mandi, que significa “branca”, por ter a pele muito clara. Um belo dia, Mandi ficou<br />
gravemente doente e morreu, apesar de todos os esforços para salvá-la. Os pais resolveram enterrá-la num<br />
centro de uma oca para que pudessem ficar sempre perto de seu corpo. Despejaram tantas lágrimas sobre o<br />
túmulo da menina que nasceu ali uma planta. Sua raiz era clara como a pele de Mandi. Por isso, a novidade foi<br />
batizada de mandioca.<br />
Marcelo Duarte O guia dos curiosos. São Paulo.