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Cultura e Trabalho - Ministério da Educação

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20CP09 TX20P3.qxd 20.01.07 17:41 Page 81<br />

Texto<br />

20<br />

Área: História Nível I e II<br />

Ativi<strong>da</strong>de P Futebol: uma paixão nacional<br />

Objetivos<br />

• Refletir sobre diversos significados do futebol<br />

para a socie<strong>da</strong>de brasileira.<br />

Introdução<br />

O futebol é uma paixão nacional que faz parte <strong>da</strong><br />

nossa cultura, <strong>da</strong> nossa história, e de acordo com<br />

o texto, movimenta a economia nacional, gera<br />

empregos, ren<strong>da</strong> e é visto, por muitos, como possibili<strong>da</strong>de<br />

de ascensão social. O futebol começou<br />

oficialmente a ser praticado no Brasil no século<br />

XIX, vindo <strong>da</strong> Inglaterra, na bagagem do jovem<br />

Charles Miller, que fundou o São Paulo Atletic<br />

Club. De lá para cá, vários clubes foram criados<br />

Descrição <strong>da</strong> ativi<strong>da</strong>de<br />

1. Propor à turma a realização de uma mesa redon<strong>da</strong><br />

sobre futebol, semelhante àquelas<br />

realiza<strong>da</strong>s na TV. Deverá haver um mediador,<br />

um ou mais representantes de vários times do<br />

Brasil. Faça um levantamento sobre os torcedores<br />

<strong>da</strong> sala e monte uma ou mais mesas, dependendo<br />

do número de alunos. Além dos<br />

representantes dos times, a mesa deverá ter<br />

comentaristas/jornalistas esportivos e também<br />

um representante <strong>da</strong> CBF.<br />

2. Organize os temas que serão debatidos a partir<br />

<strong>da</strong> leitura coletiva do texto. Sugestões:<br />

a) A importância <strong>da</strong> seleção brasileira e <strong>da</strong> Copa<br />

do Mundo para os brasileiros.<br />

b) O futebol como forma de ascensão social.<br />

c) A capaci<strong>da</strong>de de ensinar disciplina, regras<br />

de civili<strong>da</strong>de e conduta social às massas.<br />

d)A importância do futebol para a economia.<br />

e) A relação entre futebol e política.<br />

f) As torci<strong>da</strong>s organiza<strong>da</strong>s e a violência.<br />

g) O futebol e a educação.<br />

por diferentes segmentos <strong>da</strong> socie<strong>da</strong>de, como o<br />

Corinthians, fun<strong>da</strong>do por operários paulistas e o<br />

Palestra Itália, hoje Palmeiras, por imigrantes<br />

italianos. Na déca<strong>da</strong> de 1930, durante o governo<br />

Vargas, o futebol tornou-se um esporte profissional<br />

no Brasil. Ao longo <strong>da</strong> história do nosso<br />

país, esse esporte foi usado politicamente por setores<br />

dominantes <strong>da</strong> socie<strong>da</strong>de, para manipular<br />

as massas e mascarar conflitos e desigual<strong>da</strong>des<br />

sociais. Por outro lado, o futebol não se restringe<br />

a isso, tratando-se de uma questão complexa,<br />

que tem inúmeras implicações e significados na<br />

socie<strong>da</strong>de brasileira. A reflexão sobre futebol<br />

pode levar a muitos trabalhos em sala de aula.<br />

h)Futebol e cultura.<br />

3. Ao final, a turma deverá escrever uma notícia<br />

relatando o tema que foi discutido na mesa.<br />

4. Se for possível, grave em vídeo ou em fitacassete<br />

a mesa redon<strong>da</strong>. Escolham um bonito<br />

título para a mesa, sugestões: Passe livre –<br />

Apito final – Paixão Nacional.<br />

Materiais indicados:<br />

P fitas de vídeo, gravador,<br />

fita cassete.<br />

Tempo sugerido: 2 horas<br />

Resultados esperados: Analisar os diversos<br />

significados e influências do futebol para a socie<strong>da</strong>de<br />

brasileira. Produzir uma notícia jornalística.<br />

Dicas do Professor: site – cbfnews.uol.com.br; livro –<br />

Futebol: Uma paixão nacional (Jorge Zahar).<br />

Caderno do professor / <strong>Cultura</strong> e <strong>Trabalho</strong> • 81

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