Abril de 2012 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
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Hilary Watkins Lemon<br />
Inspirado numa história verídica<br />
“ Muito bem, pessoal.<br />
É a hora da conversa”,<br />
chamou a mãe.<br />
Júlia estivera esperando pela<br />
hora da conversa durante todo o<br />
dia. Toda noite, Júlia e seus dois<br />
irmãos menores, Bruno e Lucas,<br />
reuniam-se na sala <strong>de</strong> estar com<br />
a mãe e o pai para conversarem<br />
sobre o que estava acontecendo<br />
em sua vida.<br />
Naquela noite, o pai <strong>de</strong> Júlia<br />
disse que a ajudaria a treinar sua<br />
fala para os anúncios da manhã. Ler<br />
os anúncios da manhã era um privilégio<br />
especial na escola <strong>de</strong> Júlia.<br />
No dia seguinte, Júlia tocaria uma<br />
pequena parte <strong>de</strong> sua canção favorita<br />
nos alto-falantes <strong>de</strong> sua escola<br />
e usaria o micr<strong>of</strong>one para anunciar<br />
as ativida<strong>de</strong>s do dia e o cardápio<br />
do almoço.<br />
Júlia correu para a sala <strong>de</strong> estar,<br />
animada para ensaiar sua fala.<br />
“Aí está nossa famosa apresentadora!”<br />
Disse o pai <strong>de</strong> Júlia quando<br />
ela pulou para o s<strong>of</strong>á, ao lado <strong>de</strong>le.<br />
“Como se sente para amanhã?”<br />
58 A Liahona<br />
Hora da<br />
Conversa<br />
“Honrarei meus pais e farei<br />
minha parte para fortalecer<br />
minha família” (Meus<br />
Padrões do Evangelho).<br />
“Estou animada, mas um pouco<br />
nervosa. Estou com medo <strong>de</strong> errar<br />
alguma coisa na frente <strong>de</strong> toda a<br />
escola”, disse Júlia.<br />
“É por isso que treinamos”, disse<br />
seu pai. “Vá em frente e leia todo o<br />
seu texto, e apontarei os trechos em<br />
que você po<strong>de</strong> melhorar.”<br />
“Obrigada, pai”, disse Júlia.<br />
Ela e o pai repassaram o texto<br />
tantas vezes que Júlia até per<strong>de</strong>u<br />
a conta. Então Júlia ficou <strong>de</strong> pé e<br />
apresentou seu texto uma última<br />
vez para a família. A mãe e o pai<br />
aplaudiram. Bruno a cumprimentou<br />
com a mão espalmada, e Lucas<br />
sorriu e bateu palmas.<br />
Júlia foi dormir feliz e confiante.<br />
No dia seguinte tudo ocorreu<br />
sem problemas. Mesmo estando<br />
nervosa, Júlia sorriu quando ouviu<br />
sua música tocar nos alto-falantes<br />
da escola. Ela estava feliz por ter<br />
praticado o texto com o pai e o<br />
leu <strong>de</strong>vagar e <strong>de</strong> modo claro, sem<br />
nenhum erro.<br />
“Você se saiu muito bem”,<br />
disse a Sra. Marta, a diretora-<br />
assistente.<br />
Ao final do dia escolar, Júlia<br />
esperava na fila do ônibus. Um<br />
garoto mais velho virou-se e perguntou:<br />
“Foi você a menina que leu<br />
os anúncios hoje?”<br />
Júlia sorriu. “Foi, sim”, disse ela.<br />
“Por que você escolheu aquela<br />
música?” perguntou o menino. “Era<br />
uma música idiota. Você estragou