Direitos Humanos: Protagonismo Juvenil - Portal do Professor ...
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Sugestões de<br />
estratégias de trabalho<br />
Trabalho, violência, drogas, lazer, política, perspectivas de futuro e cultura são as<br />
temáticas tratadas no texto de Marília Sposito e que fornecem um bom retrato da<br />
situação das juventudes brasileiras e <strong>do</strong>s processos de exclusão, novos e antigos, a que são<br />
submeti<strong>do</strong>s os jovens. Com a leitura e discussão desse texto, no Fórum Escolar de Ética e<br />
de Cidadania e nas salas de aula, pretende-se promover, na escola e junto à comunidade,<br />
uma maior conscientização <strong>do</strong>s problemas e perspectivas da juventude, e propor ações<br />
e projetos que ajudem na transformação da realidade, em direção à diminuição das<br />
desigualdades e exclusões.<br />
Vejamos algumas sugestões de projetos e atividades que podem ser desenvolvidas a partir<br />
das idéias contidas no texto.<br />
Í Na reunião <strong>do</strong> Fórum:<br />
Conhecer a realidade <strong>do</strong>s jovens da sua escola e da comunidade<br />
onde ela está inserida pode ser um bom caminho para se atingir os<br />
objetivos <strong>do</strong> Programa Ética e Cidadania, de fortalecimento <strong>do</strong> protagonismo juvenil.<br />
A reunião <strong>do</strong> Fórum Escolar de Ética e de Cidadania pode apontar, nesta direção, para um<br />
projeto amplo, envolven<strong>do</strong> toda a escola e outras entidades e instituições da comunidade<br />
onde há convivência entre jovens.<br />
O ponto de partida pode ser a montagem de um quadro (em cartolina ou transparência,<br />
por exemplo) conten<strong>do</strong> os principais da<strong>do</strong>s aponta<strong>do</strong>s no texto acima. Esse quadro<br />
pode ser disponibiliza<strong>do</strong> em um mural da escola ou poderá ser feita uma cópia<br />
para cada um <strong>do</strong>s membros <strong>do</strong> Fórum. Esses da<strong>do</strong>s podem ser complementa<strong>do</strong>s<br />
com da<strong>do</strong>s da pesquisa original da Fundação Perseu Abramo, que podem ser obti<strong>do</strong>s<br />
na internet (http://www2.fpa.org.br/portal/modules/news/article.php?storyid=1484), ou<br />
por da<strong>do</strong>s coleta<strong>do</strong>s em outras pesquisas da mesma instituição sobre a juventude<br />
(http://www.fpabramo.org.br/portal/).<br />
Após discussão <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s mais significativos <strong>do</strong> texto e <strong>do</strong> quadro cita<strong>do</strong>, o Fórum pode<br />
assumir a responsabilidade de reproduzir a referida pesquisa no entorno de sua escola,
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