Olhares feministas - Portal do Professor - Ministério da Educação

Apresentação
Transformar a educação e suas instituições em um canal de transformação
da sociedade é um desafio que se impõe a todos os povos e nações contemporâneas
interessadas em promover a diversidade e a justiça social. Para isso, é
preciso fazer do ambiente de educação – seja ele a escola, a universidade ou as
organizações responsáveis por sua gestão – o lugar em que essa transformação
é gestada e disseminada. Ao mesmo tempo, há que se ampliar e fazer circular
o debate e a produção de conhecimentos sobre racismo, homofobia e sexismo,
sobre o preconceito intergeracional, regional e cultural, e sobre as diferentes
formas de discriminação e intolerância.
O livro Olhares Feministas é um passo importante para o enfrentamento
da questão de gênero dentro da escola e a partir dela. Reúne vinte artigos
sobre estudos feministas e de gênero publicados nos últimos 20 anos em revistas
nacionais ligadas a universidades brasileiras. Esses artigos foram criteriosamente
selecionados pelas professoras Hildete Pereira de Melo, Adriana
Piscitelli, Sonia Weidner Maluf e Vera Lucia Puga de Sousa, às quais, em nome
do Ministério da Educação e da Unesco, agradecemos pela generosidade e
parabenizamos pela qualidade do trabalho realizado.
O objetivo é levar aos atores da educação – professores, técnicos, gestores
e demais educadores – e à sociedade questões relacionadas ao preconceito
contra as mulheres que vêm sendo discutidas nos espaços acadêmicos, a fim de
que esses educadores possam enfrentá-las nos ambientes escolares, em diálogo
com toda a comunidade e com o movimento feminista.
Esperamos, com isso, que a luta das mulheres pela ampliação de sua cidadania
seja melhor compreendida, aprofundada e debatida nos ambientes de educação
e ensino, especialmente no que diz respeito à construção das representações dos
papéis femininos e masculinos e suas relações com outros tipos de discriminação.
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e
Diversidade do Ministério da Educação