Anexo #3 - GPER

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2) Os alunos transformam seus trabalhos em pequenos cartões ilustrados,
que poderão ser entregues no intervalo para os seus amigos.
Síntese e proposição ética:
Professor(a), compreenda o que é uma mandala e explique aos seus alunos
ao seu modo. A mandala é um dos símbolos do Budismo. Mas é também uma
criação universal.
Mandala é uma palavra que tem origem no sânscrito (idioma antigo da
Índia), significa "círculo" e em geral designa toda figura organizada ao redor de
um centro.
As mandalas do Budismo Tibetano geralmente são constituídas por uma
série de círculos concêntricos, cercados por um quadrado que, por sua vez, é
cercado por outro círculo.
O quadrado possui um portão no centro de cada lado, o principal voltado
para o leste, com outras três entradas em cada ponto cardeal. Eles
representam entradas para o palácio da divindade principal e são baseados no
desenho do templo indiano clássico de quatro lados.
Os índios peles vermelhas
construíram seus acampamentos
redondos. Seguem as palavras
de um chefe Sioux: "O poder do
mundo manifesta-se sempre em
um círculo e todo objeto tende a
ser redondo: o sol e a lua nascem
e se põem descrevendo um
círculo; até as estações fazem um
círculo voltando dali de onde vêm.
A vida do homem é um círculo."
(...)
Convide os alunos a
construírem suas mandalas,
lembrando que é preciso ter um
ponto central, que simboliza o mais importante, o seu eu profundo, e, então, em
torno deste centro, os outros elementos que simbolizarão diferentes aspectos
de suas vidas.
A construção pode ser simbólica, como na ilustração. Uma flor
simbolizando o aluno e os outros elementos simbolizando suas atitudes no
mundo, tais como: respeito, bondade, honestidade, justiça, perdão, ternura,
equilíbrio, paz, compaixão,etc.
A BUSCA DA FELICIDADE
Elaboração: Emerli Schlögl
Objetivo: Refletir sobre a busca da felicidade conforme a proposição
ética de algumas tradições religiosas.