Luiz Carlos Panisset Travassos Turma: 3º Tipo de Atividade
Luiz Carlos Panisset Travassos Turma: 3º Tipo de Atividade
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Disciplina: Biologia Data: /09/2012<br />
Professor: <strong>Luiz</strong> <strong>Carlos</strong> <strong>Panisset</strong> <strong>Travassos</strong> <strong>Turma</strong>: 3º<br />
<strong>Tipo</strong> <strong>de</strong> Ativida<strong>de</strong>: Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> recuperação Segmento:EM/Agro<br />
Etapa:2ª<br />
Nome do(a) aluno(a):<br />
QUESTÃO 01<br />
Uma criança do sexo masculino, que acaba <strong>de</strong> nascer, tem como pai um indivíduo que apresenta hemofilia e<br />
é normal com relação ao daltonismo. Sua mãe é portadora do gene para o daltonismo, mas não para o gene<br />
da hemofilia. Faça o cruzamento e dê o fenótipo e genótipo da criança<br />
QUESTÃO 02(UNISA)<br />
Numa espécie <strong>de</strong> planta, a cor das flores é <strong>de</strong>terminada por um par <strong>de</strong> alelos. Plantas <strong>de</strong> flores vermelhas<br />
cruzadas com plantas <strong>de</strong> flores brancas produzem plantas <strong>de</strong> flores cor rosa.Do cruzamento entre plantas <strong>de</strong><br />
flores cor rosa, resultam plantas com flores:<br />
QUESTÃO 03<br />
A Doença <strong>de</strong> Huntington ocorre em um par <strong>de</strong> genes alelos presentes no cromossomo n.º 4. Esse par <strong>de</strong><br />
alelos promove uma progressiva <strong>de</strong>generação do Sistema Nervoso Central provocando problemas motores e<br />
mentais. Não possui cura, manifesta-se após os 40 anos <strong>de</strong> ida<strong>de</strong>. O heredograma representa uma família<br />
que apresenta a doença.
Analisando o heredograma, po<strong>de</strong>-se concluir que se trata <strong>de</strong> uma herança genética:<br />
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QUESTÃO 04(UNISA)<br />
Num estudo sobre uma família, representada no heredograma abaixo, constatou-se que Antonio é afetado<br />
por uma anomalia causada pelo alelo recessivo <strong>de</strong> um gene ligado à porção ímpar do cromossomo X.<br />
I<strong>de</strong>ntifique os portadores(as) do alelo em questão:<br />
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QUESTÃO 05(FEI-SP)<br />
Os termos: homozigoto e heterozigoto fazem parte da nomenclatura básica em genética. Explique o que<br />
significam.<br />
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QUESTÃO 06 (FUVEST-SP)<br />
Nos porquinhos da Índia, a pelagem negra é dominante sobre a pelagem branca. Um criador tem um lote <strong>de</strong><br />
porquinhos-da-índia negros, com o mesmo genótipo.O que <strong>de</strong>ve fazer para <strong>de</strong>scobrir se esses animais são<br />
homozigotos ou heterozigotos? Justifique sua resposta.<br />
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QUESTÃO 07 (FUVEST-SP)<br />
Uma planta heterozigota <strong>de</strong> ervilha com vagens infladas produziu por autofecundação <strong>de</strong>scendência<br />
constituída por dois tipos <strong>de</strong> indivíduos: com vagens infladas e com vagens achatadas.<br />
a) Tomando, ao acaso um <strong>de</strong>sses <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>ntes, qual a probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong>le ser heterozigoto?<br />
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b) Tomando, ao acaso um <strong>de</strong>sses <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>ntes, qual a probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong>le ser homozigoto?<br />
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QUESTÃO 08 (UFRN)<br />
Resultam das modificações produzidas pelo meio ambiente, que não chegam a atingir os gametas, não<br />
sendo por isso transmissíveis. O texto acima refere-se aos caracteres:<br />
a) hereditários<br />
b) dominantes<br />
c) genotípicos<br />
d) recessivos<br />
QUESTÃO 09 (PUCC-SP)<br />
O cariótipo está relacionado com:<br />
a) número <strong>de</strong> cromossomos<br />
b) forma dos cromossomos<br />
c) tamanho dos cromossomos<br />
d) todas alternativas anteriores<br />
QUESTÃO 10 (UFSCAR)<br />
Relativamente à primeira lei <strong>de</strong> Men<strong>de</strong>l, só não é correto dizer que:<br />
a) o gameta recebe apenas um dos genes <strong>de</strong> cada caráter, sendo, portanto, sempre puro.<br />
b) os genes alelos são segregados e passam aos gametas em proporções fixas e <strong>de</strong>finidas<br />
c) cada gameta é puro, isto é, só contém um alelo <strong>de</strong> cada par <strong>de</strong> genes<br />
d) cada caráter é <strong>de</strong>terminado por um par <strong>de</strong> genes, que se une na formação dos gametas.
QUESTÃO 11 (UFSCAR)<br />
O que é fenótipo?<br />
a) é o conjunto <strong>de</strong> características <strong>de</strong>correntes da ação do ambiente<br />
b) influi no genótipo, transmitindo a este as suas características<br />
c) é o conjunto <strong>de</strong> características <strong>de</strong>correntes da ação do genótipo<br />
d) é o conjunto <strong>de</strong> caracteres exteriores <strong>de</strong> um indivíduo<br />
QUESTÃO 12 (UFPR)<br />
Quantos pares <strong>de</strong> cromossomos homólogos existem na fase haplói<strong>de</strong> <strong>de</strong> células, cuja constante<br />
cromossomial nas células somáticas é 2n = 20?<br />
a) 10<br />
b) 5<br />
c) 0<br />
d) 2<br />
QUESTÃO 13 (FUVEST)<br />
O heredograma abaixo apresenta uma família com alguns indivíduos com disqueratose congênita (distrofia<br />
das unhas, alterações na mucosa oral, anemia, lacrimejamento constante, pigmentação cutânea).<br />
a) Qual o tipo <strong>de</strong> herança envolvida?_________________________________________________<br />
b) Quais os possíveis genótipos <strong>de</strong> I.1, II.2, III.1, III.5 e III.8?____________________________<br />
_________________________________________________________________________________<br />
c) Que <strong>de</strong>scendência se esperaria <strong>de</strong> III.2 e III.8?_______________________________________<br />
_____________________________________________________________________________
QUESTÃO 14<br />
A transmissão <strong>de</strong> duas características raras com segregação in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte e penetrância completa está<br />
mostrada na genealogia abaixo. O caráter 1 está indicado por traços verticais, o caráter 2 por traços<br />
horizontais, e portadores <strong>de</strong> ambos são indicados por símbolos quadriculados. Responda às questões<br />
propostas usando as letras A e a para representar alelos responsáveis pela característica 1 e B e b para a<br />
característica 2.<br />
a) Qual o tipo <strong>de</strong> herança está mais provavelmente envolvida em cada uma das características?<br />
Justifique.<br />
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b) Dê os diagnósticos mais prováveis dos indivíduos IV.1, IV.4 e IV.5.<br />
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c) Qual a probabilida<strong>de</strong> do nascimento <strong>de</strong> uma criança duplo homozigota recessiva do casamento<br />
<strong>de</strong> IV.3 e IV.4?<br />
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QUESTÃO 15<br />
Classifique cada uma das afirmações como VERDADEIRA ou FALSA:<br />
( ) No diibridismo cada carácter é condicionado pela acção <strong>de</strong> um par <strong>de</strong><br />
alelos; os dois pares <strong>de</strong> alelos localizam-se em cromossomas diferentes e os gâmetas são produzidos na<br />
mesma proporção.<br />
( )Durante a formação dos gâmetas, os alelos separam-se, recombinando-se ao acaso <strong>de</strong> maneira a<br />
estabelecer todas as possíveis combinações entre si.<br />
( )Existe uma uniformida<strong>de</strong> dos hibrídos da 1ª geração (F1) em relação aos caracteres em estudo,<br />
manifestando-se os caracteres parentais e dois novos fenótipos.<br />
( ) A geração F2 revelou-se heterogénea surgindo, além dos parentais, dois novos fenótipos<br />
Bons estudos<br />
<strong>Luiz</strong> <strong>Carlos</strong>