Agenda 2025 - Ministério da Planificação e Desenvolvimento

AGENDA 2025
Visão e Estratégias da Nação
Pontos Fracos
Constituem pontos fracos para o desenvolvimento do capital humano os seguintes:
- Alto índice de pobreza absoluta, a subnutrição e a falta de recursos para a obtenção
de meios que estimulem o desenvolvimento psico-motor e social da criança;
- Ausência de espaço no qual a massa crítica emergente poderia ganhar maior expressão
e significado;
- Dispersão da população rural que dificulta os investimentos para o desenvolvimento
intensivo do capital humano;
- Grande concentração da população nas cidades que requer um planeamento urbano
adequado, capaz de responder às exigências desta aglomeração;
- Existência de crianças em idade escolar sem acesso à escola o que, a longo prazo, tem
repercussões negativas;
- Número insuficiente de escolas técnico-profissionais no País o que dificulta a formação
de uma força de trabalho em diversas áreas económicas e sociais;
- Baixa qualidade e insuficiente acesso aos serviços públicos oferecidos pelos sectores
como é o caso da saúde, educação, justiça, entre outros, têm repercussões na esperança
de vida, na qualidade do capital humano assim como na qualidade da produção;
- Disponibilidade de informação, em quantidade e qualidade, sobre a educação para a
saúde, em especial a preventiva, aumenta os casos na saúde curativa e debilita a
prestação do capital humano;
- Fraca capacidade de retenção de quadros do aparelho do Estado por falta de incentivos
afecta o desenvolvimento dos sectores da saúde e educação;
- Reduzido número de médicos, enfermeiros, parteiras e demais técnicos tem comprometido
seriamente o desafio para prestar melhores serviços de saúde ás populações;
- Falta de políticas em relação à medicina tradicional o que contribui para a debilidade
do capital humano;
- Reduzido número de camas nos hospitais e centros de saúde o que expõe vários
pacientes a situações dramáticas de terem de partilhar cama com outro paciente ou,
então, deitarem-se no chão, na esteira, ou na capulana;
- Falta de equipamento e material, sendo frequente encontrarem-se alunos das cercanias
das grandes cidades ou mesmo das zonas ricas em madeira;
- Inexistência de lares e centros internatos nas principais cidades e vilas ou mesmo
missões, de modo a albergar alunos e estudantes oriundos de regiões distantes;
- Ocupação de médicos, professores e outro pessoal especializado nas funções de direcção
e chefia em detrimento daqueles com formação em administração e gestão
hospitalar e/ou escolar.
Oportunidades
Agenda
2025
36
Constituem oportunidades:
- Expansão da rede escolar e sanitária;
- Crescimento do número de instituições que ministram o ensino superior;
- Adopção de programas tendentes a incrementar a formação de professores e enfermeiros
qualificados;
- Globalização e desenvolvimento tecnológico;
- Valorização dos recursos naturais e dos conhecimentos locais;
- Adopção e implementação do Programa de Acção para a Redução da Pobreza Abso-