PRAXIS - Instituto Superior de Engenharia do Porto

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a nossa TecnoLogia
A PERSEVERANçA E AMBIçãO COMO
FORçA DE ARRANqUE
Rui Abreu explica-nos que, muitas vezes, “as empresas não têm disponibilidade
nem meios para produzir investigação e encontrar novos
métodos de funcionamento”. E é aí, alude, “que devem entrar
as instituições de ensino superior, dispostas a colmatar essas falhas”.
Acrescenta ainda que “o facto de haver canais de comunicação abertos
ajuda a que se consiga evoluir e estar sempre atento a novas abordagens
e novos projetos que vão surgindo”. Se, por um lado, as empresas
beneficiam do conhecimento importado da academia, por outro, as
escolas de ensino superior beneficiam do conhecimento adquirido nas
experiências da vida industrial real e do trabalho no terreno.
Rui Abreu foi o primeiro aluno no ISEP a terminar a dissertação de mestrado
em Engenharia Eletrotécnica - Sistemas Elétricos de Energia. “o
Rui é um exemplo de aluno que nós gostávamos de ter muitas vezes,
e temos”, congratulam-se os orientadores, Zita vale e Adriano Santos.
De acordo com os docentes do ISEP, o facto de Rui Abreu ter “uma
atividade profissional há vários anos, e ter já uma maturidade ao nível
do trabalho de engenharia e aplicação real no dia-a-dia da indústria é
muito importante para iniciar um projeto como este”.
A IMPORTâNCIA DA
MULTIDISCIPLINARIDADE
o projeto de Rui Abreu envolve o Departamento de Engenharia Eletrotécnica,
o Centro de Investigação e Desenvolvimento de Engenharia
Mecânica (CIDEM) e o Grupo de Investigação em Engenharia do Conhecimento
e Apoio à Decisão (GECAD). E esta “mistura” de saberes é,
segundo o próprio, fundamental para o sucesso do projeto. “Quando
entramos no terreno e na indústria deve haver uma distância da tendência
académica que leva a centralizarmo-nos num conhecimento
muito específico. A realidade acaba por ser pluridisciplinar”. ou seja,
um sistema pode estar em perfeitas condições ao nível eletrotécnico,
mas se houver uma falha mecânica, acaba por não funcionar. Para Rui
Abreu, a ajuda de dois professores - Zita vale e Adriano Santos - com
conhecimentos distintos, mas complementares, foi “fundamental” e
acabou por “tornar o projeto mais rico, mais sustentado e sólido”. Para
os professores que orientaram o trabalho, “a experiência do Rui foi importantíssima.
os anos que ele tem de trabalho na indústria deram-lhe
consciência da necessidade de complementar os saberes”.
outro mérito de Rui Abreu foi, segundo os seus orientadores, uma vez
avançado o projeto, “ter a capacidade de mantê-lo vivo ao longo do
tempo. é um problema que existe com os alunos, porque a vida profissional
e familiar pode absorver muito tempo. o Rui sabia que o trabalho
de tese era para ir fazendo todos os dias e conseguiu terminá-lo
com sucesso”.
Adriano Santos não poupa elogios e conclui, “ o Rui superou tudo aquilo
que estávamos à espera. Ele veio valorizar a ideia dos nossos mestrados.
é a prova de que os nossos alunos devem entrar no mercado de
trabalho, e só depois decidir o tipo de mestrado que querem fazer para
virem com uma postura diferente. o Rui veio demonstrar as potencialidades
dos nossos mestrados”.
UM VERDADEIRO TRABALHO gLOBAL
o projeto está a ser implementado em Portugal e, num futuro próximo,
será instalado em unidades industriais em Angola, Moçambique, áfrica
do Sul e Índia. De acordo com Rui Abreu, “em cada cliente surgem
novas dificuldades”. Rui Abreu cita o caso específico do Egito, onde o
grande problema “residiu na programação das consolas, porque foi necessário
usar símbolos iconográficos, em vez do alfabeto tradicional.
Por isso, foi necessário arranjar um tradutor”. Assim, “programar um
simples equipamento em laboratório, que em Portugal seria feito na
hora, no Egito tornou-se uma dificuldade enorme”, acrescenta. De acordo
com o autor do trabalho, o sistema de e-maintenace pode ser adaptado
a “qualquer tipo de indústria, como por exemplo, a da madeira.”