BI 14 - Instituto Superior de Engenharia do Porto - Instituto ...

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DEPOIS DO ISEP
“QUEREMOS
QUE VEJAM A
EUROCLOUD COMO
UM CATALISADOR
DE INOVAÇÃO DAS
EMPRESAS
PAULO CALÇADA
Fez parte do primeiro grupo de alunos da licenciatura em Engenharia
Eletrotécnica e Computadores do ISEP, numa altura em que os recursos
informáticos estavam em constante evolução. Com um percurso
académico marcado pela determinação e profissionalismo, Paulo Calçada
não tardou a receber um convite por parte da instituição para
ficar a trabalhar no Laboratório de Eletrotecnia, passando depois para o
mesmo departamento no Instituto Politécnico do Porto (IPP). Ao longo
do seu trajeto profissional, implementou mudanças significativas nas
redes de telecomunicações e cimentou as bases necessárias para o desafio
que hoje enfrenta ao comando da Eurocloud Portugal. Para Paulo
Calçada, o sucesso e o empreendedorismo não têm segredos. São apenas
uma questão de atitude.
Esteve indeciso entre um curso de Cinema e um curso de Engenharia,
mas a paixão por “curto-circuitar” falou mais alto. Paulo Calçada entrou
para o ISEP em 1995, “numa altura de mudança radical”, quando ainda
se davam os primeiros passos no curso de Engenharia Eletrotécnica e
Computadores. Os primeiros tempos não foram fáceis, uma vez que
ainda faltavam alguns recursos essenciais, como a Internet. No entanto,
não baixou os braços: “Comprávamos revistas relacionadas com informática,
tentávamos fazer páginas de Internet em html – sem estarmos
ligados à Internet, tentávamos arranjar, fora de casa, computadores
com ligação à Internet, dado que não era recorrente ligações em casa”.
Das memórias que guarda do seu percurso académico lembrou o “extraordinário
espírito académico”, que o ajudou a fazer a transição entre
o Ensino Secundário e o Ensino Superior. Para Paulo Calçada, a entrada
neste novo mundo tem de ser encarada como o acesso a uma profissão,
tendo os alunos de assumir ainda mais responsabilidades.
A existência de várias gerações de professores é, para Paulo Calçada,
uma mais valia da instituição, pois permite ao ISEP estar sempre na vanguarda,
existindo uma permanente permuta de conhecimentos entre
os docentes. Além disso, destacou o “espírito competitivo muito saudável”,
que é “essencial” para que os alunos se superem, trabalhando,
cada vez mais, para atingir os seus objetivos.