Patrocinador do Projeto Educativo Entre movimentos O contato com a arte transforma o ser humano. Por isso, a Votorantim apóia e investe em projetos culturais comprometidos em tornar esta experiência acessível ao maior número de pessoas. E isso não requer apenas ampliar as oportunidades de contato da população com a obra de arte, mas toda uma estratégia de mediação que permita a sua melhor fruição. É isso o que encontramos no Projeto Educativo da <strong>29</strong>º Bienal de São Paulo. Além da quebra de barreiras econômicas e sociais para permitir aos diversos segmentos da sociedade acessarem o espaço da exposição, há a realização de ações consistentes e contínuas junto a professores, estudantes, novos visitantes e toda a comunidade interessada, para proporcionar a melhor experiência estética. Com o apoio a este Projeto, esperamos que um número cada vez maior de pessoas possa descobrir no contato com a arte novos significados e sentidos para suas vidas. Desejamos a todos uma boa experiência! <strong>Instituto</strong> Votorantim O trabalho educativo da <strong>29</strong>a Bienal foi concebido para se desenvolver em equipe numa rede de colaborações. A partir da troca de ideias e experiências – entre profissionais de instituições culturais e educativas, bem como de ONGs e comunidades –, criam-se diálogos e debates mobilizadores em torno das relações entre arte e política. São essas reflexões que alimentam o Projeto Educativo desta edição e estão na base da formação oferecida aos educadores que atenderão o público durante a mostra. A educação, assim como a arte, possui uma dimensão política. Tem a capacidade de estimular outras maneiras de compreender e se relacionar com o mundo. É nesse sentido que o educador pode atuar como provocador, encorajando as pessoas a se aventurar por caminhos desconhecidos, já que, no contato com a arte, muitas vezes é necessário despojar-se de certezas para abrir espaço a novas leituras e vivências. Os estudantes que receberão o público durante a exposição assumem o papel de educadores na medida em que participam de uma formação constante e mantêm um espírito investigador, combinado a uma postura flexível, onde não existem verdades absolutas. Acreditamos no educador que dialoga e orienta, desarma mas informa, acolhe mas também provoca, num território onde perguntas são mais frequentes que respostas. A ideia é favorecer a conversa entre os visitantes e as obras, incentivando-os a acreditar em suas próprias percepções e buscando incitar experiências instigantes e significativas. Foi pensando na diversidade dos públicos e das possibilidades de aproximação com a arte que elaboramos a formação em parceria com 22 instituições culturais de São Paulo [veja a lista completa na contracapa]. Ao longo do curso, os alunos entrarão em contato com essas instituições, seus modos de trabalho e concepções sobre o papel do educador. Poderão compartilhar suas experiências e especificidades, como o atendimento a diferentes públicos, as ações poéticas e ateliês práticos, os cursos para professores etc. Queremos proporcionar aos participantes diferentes maneiras de perceber o mundo e a arte, bem como a ação educativa. A formação é oferecida a quinhentos estudantes de áreas como artes visuais, arquitetura, história e filosofia, dos quais trezentos serão contratados para atuar na <strong>29</strong>ª Bienal. Agradecemos as instituições que generosamente abriram espaço para nos receber e conosco compartilharam seu trabalho. Acreditamos que este seja o inicio de um longo caminho de parcerias e colaborações. Stela Barbieri Curadora Educacional da <strong>29</strong>ª Bienal de São Paulo Agnaldo Farias e Moacir dos Anjos Curadores da <strong>29</strong>ª Bienal de São Paulo 6 7