28.10.2014 Views

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Telecomunicações

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Telecomunicações

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Telecomunicações

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS<br />

FACULDADE DE TECNOLOGIA<br />

CURSO DE ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES<br />

Multivibra<strong>do</strong>r astável. Schmitt trigger. Simulação e projeto <strong>de</strong> placas <strong>de</strong> circuito impresso<br />

com softwares profissionais.<br />

TT606 Ondas Guiadas<br />

Pré-Req.: TT511<br />

Ementa: Teoria <strong>de</strong> Linhas <strong>de</strong> Transmissão: Equação <strong>de</strong> Onda, Tensão e Corrente na Linha,<br />

Constante <strong>de</strong> Propagação, Impedância Característica, Coeficiente <strong>de</strong> Reflexão, Razão <strong>de</strong><br />

Onda Estacionária, Carta <strong>de</strong> Smith. Casamento <strong>de</strong> Impedâncias. Guias <strong>de</strong> Ondas; Mo<strong>do</strong>s<br />

TE e TM, Perdas em Guias <strong>de</strong> Ondas, Dispersão. Cavida<strong>de</strong>s Ressonantes. Outros<br />

Dispositivos. Parâmetros S. Matriz <strong>de</strong> parâmetros S. Guias <strong>de</strong> Ondas Dielétricos: Fibras<br />

Ópticas, Propagação, Atenuação e Dispersão em Fibras Ópticas.<br />

TT607 Laboratório <strong>de</strong> Ondas Guiadas<br />

Pré-Req.: TT511<br />

Ementa: Técnicas <strong>de</strong> Medições em Linhas <strong>de</strong> Transmissão e Guias <strong>de</strong> Ondas. Medições no<br />

<strong>do</strong>mínio <strong>do</strong> tempo: tempo <strong>de</strong> trânsito na linha, impedância característica, velocida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

propagação, permissivida<strong>de</strong> relativa <strong>do</strong> dielétrico. Medições <strong>de</strong> indutância e capacitância.<br />

Diagrama Zig-Zag. Medições no <strong>do</strong>mínio da frequência: <strong>de</strong>fasagem da linha <strong>de</strong><br />

Transmissão. Medição da atenuação vs frequência. Introdução ao Analisa<strong>do</strong>r Vetorial <strong>de</strong><br />

Re<strong>de</strong>s e ao Refletômetro Óptico. Manuseio <strong>de</strong> fibras ópticas.<br />

TT609 Sistemas <strong>de</strong> <strong>Telecomunicações</strong><br />

Pré-Req: TT302<br />

Ementa: Modulações analógicas e digitais. Temas escolhi<strong>do</strong>s <strong>de</strong> Rádio Digital.<br />

Comunicação via satélite, arquitetura <strong>do</strong>s transpon<strong>de</strong>rs e da estação terrena. Temas<br />

escolhi<strong>do</strong>s <strong>de</strong> transmissão digital, hierarquias digitais PDH e SDH, Sistemas Digitais <strong>de</strong><br />

Radioenlaces por Micro-ondas.<br />

TT608 Laboratório <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> <strong>Telecomunicações</strong><br />

Pré-Req: TT302<br />

Ementa: <strong>Projeto</strong>s assisti<strong>do</strong>s por computa<strong>do</strong>r <strong>de</strong> sistemas e subsistemas <strong>de</strong><br />

telecomunicações. Simulação e/ou <strong>Projeto</strong>s das modulações analógicas e digitais <strong>de</strong> AM,<br />

FM e Fase. <strong>Projeto</strong>s <strong>de</strong> Amplifica<strong>do</strong>res <strong>de</strong> RF. <strong>Projeto</strong>s <strong>de</strong> Radioenlaces. Simulação <strong>de</strong><br />

re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alta velocida<strong>de</strong>.<br />

TT610 – Dispositivos Fotônicos<br />

Pré-Req.: TT416<br />

Ementa: Introdução. Esta<strong>do</strong> atual da tecnologia. Fibras Ópticas: dispersão, atenuação,<br />

efeitos não-lineares. Cabos Ópticos. Conectores Ópticos. Emendas, Acopla<strong>do</strong>res.<br />

Gera<strong>do</strong>res e receptores Ópticos. Foto<strong>de</strong>tectores. Amplificação Óptica. Novas tecnologias.<br />

Óptica integrada.<br />

29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!