Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Telecomunicações

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
FACULDADE DE TECNOLOGIA
CURSO DE ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES
1. Introdução
Atualmente, como conseqüência do desenvolvimento da microeletrônica, dos
dispositivos ópticos e dos computadores, e do aumento exponencial de demanda de banda
larga nas últimas décadas, vivencia-se uma revolução ligada às telecomunicações, tornando
esta área cada vez mais ampla e abrangente. As interações sociais, comerciais e industriais
por meio de equipamentos eletrônicos passaram a ter um especial destaque em função da
significativa capacidade da troca de informações que foi viabilizada. A intensa troca de
informações atinge diversos setores da nossa sociedade, portanto, cada vez mais, um
número maior de pessoas tem usufruído e interagido com essas novas tecnologias.
O desenvolvimento tecnológico sobrevive à custa da massificação da tecnologia, sendo
assim, atualmente há uma tendência acentuada e crescente de disseminação das
telecomunicações entre os povos. Com isso, para ocorrer esse desenvolvimento nas
telecomunicações são necessárias infra-estruturas cada vez mais poderosas a fim de
permitir trocas de informações em volume e velocidade condizentes com as necessidades
de cada usuário da tecnologia, pouco importando a estes de que distâncias vêm estas
informações.
Nisto incluem-se todos os setores da nossa sociedade, desde o mais simples cidadão que
realiza um telefonema para um amigo, até processos mais sofisticados de natureza
comercial, industrial, científica, militar, etc.
A manutenção e a evolução da infra-estrutura devem ser controladas por pessoal
capacitado e em número suficiente para projetar e permitir que os sistemas de
Telecomunicações operem com eficiência, satisfazendo da melhor forma possível seus
usuários. O acesso à informação certa, no momento certo, já é hoje e será ainda mais
importante no futuro, para a inserção das pessoas no sistema produtivo, nos mercados e na
prestação de serviços. Sendo assim, cabe a cada sociedade cuidar para formar profissionais
de gabarito que possam atuar nestes sistemas.
Dentro desse contexto, no atual estágio das Telecomunicações no Brasil, encontra-se
uma forte defasagem entre a disseminação da tecnologia e a mão de obra qualificada, capaz
3