Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Telecomunicações

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
FACULDADE DE TECNOLOGIA
CURSO DE ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES
aperfeiçoamento nos estudos. Todavia, a atual formatação do Mestrado não encontrava
correspondência entre as necessidades do egresso, principalmente aquele que se encontra
no mercado de trabalho.
Em 2012, é proposta então a criação do Curso de Engenharia em Telecomunicações,
devido ao curriculum dos cursos de engenharia não serem restritos a uma formação visando
apenas o mercado de trabalho, mas também, por sua abrangência e aprofundamento,
prepara os discentes para realizar atividades de pesquisa de alto nível.
Um estudo realizado pelo Instituto de Estudos para o Desenvolvimento Industrial
(IEDI), intitulado "A Formação de Engenheiros no Brasil: Desafio ao Crescimento e à
Inovação", e publicado em julho de 2010 no Portal de Inovação Tecnológica da
UNICAMP1, mostra a seguinte realidade da engenharia no Brasil:
• Há uma forte e crescente demanda por profissionais de engenharia no Brasil, que é
detectada pelo dia a dia das empresas e de suas dificuldades concretas no mercado
de trabalho;
• A formação em engenharia tem um impacto amplo sobre muito setores e atividades
e não se restringe apenas às atividades típicas de engenharia de cada setor/atividade;
• Esse problema está relacionado à deficiência quantitativa da formação de
engenheiros, em especial na graduação, mas muito possivelmente também se
relaciona com a qualidade dos egressos em engenharia;
• A situação brasileira em termos de engenheiros por habitantes é especialmente
precária e insustentável comparativamente a qualquer outro país desenvolvido ou no
mesmo estágio de desenvolvimento do Brasil;
• O quadro brasileiro se explica pela baixa escolaridade superior, mas também é
fortemente agravado pelo perfil dos egressos da graduação e pós-graduação, em que
o percentual de engenheiros é baixo e decrescente.
A importância do Engenheiro de Telecomunicações no mundo globalizado, a crescente
demanda no mercado de trabalho e os amplos laços que podem ser estabelecidos com
1 Teixeira, M. e Simões, J. Estudo traça quadro difícil na formação de engenheiros: número é pequeno,
cai relativamente, com perda nas áreas tradicionais. 26 de julho de 2010. Disponível em:
http://www.inovacao.unicamp.br/report/noticias/index.php?cod=772
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