MANUAL DE NORMALIZAÇÃO - Uniaraxá

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- justificativa da escolha do tema;
- referencial teórico-metodológico;
- limitações à realização do trabalho;
- forma de organização do texto.
Desenvolvimento
Compreende todas as seções e as subdivisões do texto. O desenvolvimento é a parte do
discurso destinada à apresentação do referencial teórico utilizado na pesquisa, da metodologia
adotada, dos resultados encontrados, sua análise qualitativa e/ou quantitativa. Incluem-se as
hipóteses estatísticas e os parâmetros de comparação. É nesta parte, também, que o autor
discute os resultados, comparando-os com outras pesquisas já realizadas e apresenta suas
implicações para a teoria, a prática e as pesquisas subsequentes.
Referencial teórico é a fundamentação teórica do trabalho, ou seja, é o levantamento da
literatura sobre o objeto de estudo, indicando o estágio de desenvolvimento do tema,
conhecido também com outras denominações: revisão da literatura, embasamento teórico,
revisão conceitual, aporte teórico etc. É importante a análise das obras mais recentes dos
principais autores que tratam do tema.
Metodologia é a parte do desenvolvimento do trabalho em que o autor descreve o percurso
metodológico seguido no decorrer de seu trabalho, devendo ficar evidente sua relação com os
objetivos ou hipóteses da pesquisa. Aqui devem ser explicitadas: as variáveis relevantes dos
sujeitos, os materiais e instrumentos empregados na coleta dos dados, a situação de coleta e os
procedimentos usados para realizá-la. É importante que sejam indicados com precisão os
procedimentos de análise e todos os dados pertinentes que viabilizem as respostas aos
objetivos da pesquisa.
Os resultados são, geralmente, apresentados na forma de texto, ilustrações ou tabelas. O
texto dos resultados apresentados numa ilustração ou tabela deve ser redigido no passado,
evitando-se repetição de informações.
Estruturalmente, a discussão tem o objetivo principal de fundamentar as conclusões do
trabalho, validando-as. Deve-se evitar a repetição dos resultados e sua comparação com a
literatura, simplesmente apresentar explicações e regras gerais.
O fechamento do discurso se dá na conclusão, cujo grau relativo de generalidade é maior
que o dos resultados.