MANUAL DE NORMALIZAÇÃO - Uniaraxá

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35 No caso de não aparecer data de publicação, usar: [1969?] para data provável [1973] para data certa, não indicada [19 - - ] para século certo [19 - - ?] para século provável [199-] para década certa, não indicada [199-?] para década provável Os nomes dos autores de várias obras referenciadas no mesmo trabalho podem ser substituídos por um traço equivalente a seis espaços. Ex: FREYRE, Gilberto. Casa grande e senzala. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1943. 2v. ______. Pessoas, coisas e animais. 2. ed. Porto Alegre: Globo, 1981. A referência pode aparecer no rodapé, em listas de referência no final do trabalho ou antecedendo errata, resumos e resenhas. Mesmo apresentadas em notas de rodapé, deverão aparecer na lista de Referência. Usa-se sublinhado, negrito ou itálico no título dos documentos, porém apenas uma destas opções poderá ser adotada em todas as referências do trabalho. O UNIARAXÁ adota o negrito. A regra apresentada não se aplica às obras sem indicação de autoria. No espacejamento e alinhamento das referências devem-se observar: a) a pontuação deve ser uniforme para todas as referências; b) os diversos campos das referências (autor, título etc) são separados por um espaço; c) as referências são digitadas usando-se espaço simples entre linhas e dois espaços para separar as referências entre si; d) na listagem das referências, estas são alinhadas à esquerda; e) quando aparecem em notas de rodapé, as referências são alinhadas a partir da primeira palavra, destacando-se o expoente, sem espaço entre elas. Os meses do ano podem ser abreviados na língua de origem (ANEXO A, p. 68). A indicação da tradução, revisão, atualização ou colaboração deve ser acrescentada logo após o título, conforme aparece no documento.
36 7 APRESENTAÇÃO DE REFERÊNCIAS A seguir, serão apresentados exemplos de formato de referências de materiais convencionais (impressos), materiais especiais e documentos eletrônicos. 7. 1 Referências em formato convencional LIVROS E FOLHETOS NO TODO AUTOR(ES). Título: subtítulo. Edição. Local (cidade de publicação): Editora, ano de publicação. Número de páginas ou volumes. (Nome e número da série, se houver). UM AUTOR AFONSO, A. J. Avaliação educacional: regulação e emancipação para uma sociologia das políticas avaliativas contemporâneas. São Paulo: Cortez, 2000. 151 p. SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1996. 180 p. DOIS AUTORES (separam-se os autores por ponto e vírgula) ABRAMOWICZ, A.; MOLL, J. (Org.). Para além do fracasso escolar. Campinas, SP: Papirus, 1997. 208 p. TRÊS AUTORES (separam-se os autores por ponto e vírgula) VIGOTSKY, Levi S.; LURIA, Alexander R.; LEONTIEV, Alexis N. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Ícone, 1994. 228 p. MAIS DE TRÊS AUTORES (menciona-se apenas o primeiro acrescentando-se a expressão et al.) SILVA, L. L. M. et al. O ensino de língua portuguesa no primeiro grau. São Paulo: Contexto, 1986. 185 p. AUTOR: ENTIDADES COLETIVAS (associações, organização, instituições) Obras de cunho administrativo ou legal, de entidades independentes iniciam-se diretamente pelo nome da entidade, em maiúscula, por extenso, considerando a subordinação hierárquica, quando houver. NOME DA INSTITUIÇÃO, ORGANIZAÇÃO ou ENTIDADE. Unidade subordinada (se houver). Título: subtítulo. Edição. Local de publicação, ano de publicação, volume(s). (Nome e número da série, se houver). CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE DESPORTOS AQUÁTICOS. Regras de natação da Federação Internacional de Natação. Rio de Janeiro, 1998. 30 p.
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