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TCC Lucas Fernando Krug - Unijuí

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4<br />

RESUMO<br />

Ao analisarmos historicamente a evolução das construções percebe-se grandes diferenças,<br />

tanto em termos de materiais como de técnicas utilizadas. Percebe-se também que as<br />

estruturas como um todo tenderam a se tornar mais esbeltas a bem de absorver, com melhor<br />

desempenho, as movimentações oriundas de causas diversas como recalque de fundação,<br />

excesso de carga na utilização e demais situações. As edificações mais antigas possuem<br />

paredes mais espessas, que por sua vez não absorvem movimentações sem apresentar fissuras<br />

seguidas do colapso, devido à grande rigidez que apresentam. O objetivo deste trabalho é<br />

estudar e analisar patologias existentes em uma edificação escolar construída na década de<br />

1930, apontando possíveis causas, mecanismos de degradação e, ainda, soluções que podem<br />

ser utilizadas para o prolongamento da vida útil do prédio. O trabalho inicia com a elaboração<br />

de estudos preliminares, como reconhecimento geral do local através de regraficação de<br />

projeto arquitetônico (planta baixa), e análise preliminar da edificação. A etapa seguinte<br />

baseia-se no levantamento de dados, utilizando fotografias das patologias, mapeamento destas<br />

na planta baixa, entrevistas com ocupantes da edificação e descrição dos problemas<br />

visualizados. Após esta etapa, os dados são organizados a partir dos registros fotográficos das<br />

manifestações patológicas, bem como da localização na planta baixa e descrição técnica dos<br />

fenômenos. De posse disso, realizou-se a identificação de possíveis causas das patologias e<br />

foram descritos os mecanismos de atuação destas. A partir destes dados foram elaboradas<br />

sugestões de exames complementares mais precisos, bem como a análise e apontamentos de<br />

conseqüências da falta de intervenção imediata e, por fim, soluções para as patologias.<br />

Palavras-chaves: manifestações patológicas, diagnóstico, terapia.

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