EIXO
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>EIXO</strong><br />
Boletín do Colexio Montesol<br />
Bo Nadal<br />
PRIMER TRIMESTRE<br />
CURSO 2014 / 2015<br />
T1<br />
Rúa Salceda de Caselas, 8.<br />
Tel.: 986 208 512. Fax: 986 208 500<br />
COIA - VIGO<br />
cpr.montesol@edu.xunta.es<br />
montesol@montesol.com<br />
www.colexiomontesol.com
<strong>EIXO</strong><br />
Boletin do Colexio Montesol<br />
sumario<br />
Benvida<br />
Parabéns<br />
Actividades colexiais<br />
Here, we speak English<br />
Educación Infantil<br />
Educación Primaria<br />
Educación Secundaria<br />
-3<br />
-3<br />
-4<br />
-9<br />
-15<br />
-17<br />
-19<br />
<strong>EIXO</strong><br />
_Boletin do Colexio Montesol<br />
2
A todos os nenos e nenas que comezan a súa andaina no noso Colexio.<br />
A Óscar, Ana, Mónica, Noemí, Aida e Sheila alumn@s de prácticas en<br />
Educación Infantil e Educación Primaria.<br />
Benvida<br />
Parabéns<br />
A Nicolás, Javi Corral, Javi Costas, Alejandra, Adrián, Andrea, Raquel, Lucía<br />
e Alba alumn@s de 4º curso de ESO que disfrutaron das actividades de<br />
inmersión lingüística do programa Vigo en Inglés do Concello de Vigo. O 26<br />
de novembro partiron moi cedo pola mañá cara a Brighton onde se aloxaron<br />
con familias británicas e viviron a experiencia de estudar durante tres semanas<br />
. nun High School.<br />
A Nuria e Gaila, ex alumnas do Colexio que se presentaron ás probas dos<br />
premios extraordinarios ao rendemento académico en Educación Secundaria.<br />
A Antonio, Marta, Catalina, Sixto, Gaila e Fernando, que aprobaron os seus<br />
exames de Trinity College.<br />
A Naiara, Sara, Marta, María, Tania, Xela e Sofía que participaron na XI Liga<br />
Intercolexios de atletismo en pista. O sábado 8 de novembro, desafiando ao<br />
vento e á chuvia competiron en diferentes especialidades.<br />
3<br />
<strong>EIXO</strong><br />
_Boletin do Colexio Montesol
ACTIVIDADES COLEXIAIS<br />
Actividades<br />
colexiais<br />
Magosto<br />
No Magosto todo o Colexio participou con diferentes actividades. Decoramos<br />
o recibidor e as aulas con traballos e motivos do outono. Fixemos xogos<br />
cooperativos e tradicionais no patio. Fixemos saídas ao contorno para<br />
coñecer os cambios da natureza na nova estación. Finalizamos cun asado<br />
de castañas no patio do Colexio<br />
Nadal<br />
Decoramos o recibidor, os corredores e as aulas con motivos navideños.<br />
Todos os ciclos participaron en actuacións e representacións, con bailes,<br />
panxoliñas, cancións… Recibimos tamén a visita das súas maxestades os<br />
Reis Magos de Oriente<br />
<strong>EIXO</strong><br />
_Boletin do Colexio Montesol<br />
4<br />
4
Área de<br />
educación musical<br />
Programa QUEDAMOS NO PALCO, QUEDAMOS COA CLÁSICA de A<br />
FUNDACIÓN<br />
o 31 de outubro sete alumnos/as asistiron acompañados pola súa mestra a un<br />
concerto da Real Filharmonía de Galicia, dirixida por Christoph Köning. Puideron<br />
escoitar pezas de Bach, Schonberg, Casablancas e Haydn.<br />
Día da Música<br />
O xoves 20 de novembro fixemos unha exposición de instrumentos de vento<br />
no recibidor do Colexio: saxofón alto, trombón de varas, frauta traveseira, trompa<br />
e trompeta.<br />
ACTIVIDADES COLEXIAIS<br />
Viñeron tres músicos, que xunto con alumnas do Colexio nos presentaron cada<br />
instrumento explicando a súa historia e o seu funcionamento.<br />
O venres 21 desenvolvemos un programa de actuacións no salón de actos:<br />
4º B e 6º A interpretaron “Supercalifragilisticuespialidoso”, como homenaxe ao<br />
50 aniversario do musical Mary Poppins.<br />
3º A e 3º B interpretaron “Estrellita”coas frautas.<br />
4º A e 6º B interpretaron “Viva, viva la música”.<br />
5º B tocou con frautas “Au Claire de la lune”.<br />
5º A Tocou con frautas a balada de “Mackie Navaja”.<br />
2º de ESO fixo percusión corporal.<br />
3º de ESO B interpretou “Caresse sur l’ocean”.<br />
5<br />
<strong>EIXO</strong><br />
_Boletin do Colexio Montesol
ACTIVIDADES COLEXIIAIS<br />
Área de<br />
educación física<br />
Participamos na festa do<br />
Magosto con xogos<br />
cooperativos e tradicionais<br />
Área de<br />
educación plástica<br />
Os alumnos de 5ºB fixeron un mural para participar no concurso que organiza<br />
JOVI a prol de UNICEF. A temática baseada no exercicio dos dereitos e obrigas<br />
para coa humanidade, e de que maneira activa colabora o noso colexio. Fixeron<br />
un esforzo e fixérono moi ben , esperemos que haxa sorte.<br />
<strong>EIXO</strong><br />
_Boletin do Colexio Montesol<br />
6
Decoración de fiestras: todos os Ciclos e etapas decoramos as fiestras do<br />
Colexio con paraugas de moitas cores e motivos navideños.<br />
Manualidades de outono: o departamento de plástica coordinou a preparación<br />
dunha exposición no recibidor do colexio con motivo da chegada do outono,<br />
celebración do magosto e Halloween-Samaín. Todos os ciclos participaron con<br />
diferentes traballos: EI elaboración dun mural; EP: castañas voadoras, animais<br />
feitos con castañas, animais con follas, cogomelos; ESO elaboración dun mural.<br />
ACTIVIDADES COLEXIIAIS<br />
Os alumnos da ESO participaron na decoración de NADAL do recibidor do<br />
centro cun mural realizado por alumnas de 4º ESO, exposicións dos Beléns,<br />
bolsas en fieltro e decoración de tellas, realizados por alumnos de 2º ESO, así<br />
coma a colocación dun almanaque de Adviento e outros motivos navideños<br />
para colocar nas corcheiras do recibidor.<br />
Participación no concurso de Beléns organizado por AFUNDACIÓN coa<br />
presentación de 2 traballos realizados por alumnos de 2º de ESO: un dos Beléns<br />
tomou como inspiración o xogo do parchís e outro un dos emblemas da nosa<br />
cidade, a ponte de Rande.<br />
Área de<br />
linguas extranxeiras<br />
Portfolio Europeo das Linguas<br />
Neste curso 2014-2015 comezamos o proxecto europeo do Portfolio en 1º e 2º<br />
da ESO.<br />
Nesta primeira avaliación o tema común a todo o colexio era “Cousas típicas<br />
de cada país”. Así que os alumnos de 1º de ESO no seu primeiro contacto coa<br />
lingua francesa fixeron un proxecto inicial titulado “La France, C’est quoi?” no<br />
que contestaron a un pequeño cuestionario sobre datos xerais de Francia.<br />
7<br />
<strong>EIXO</strong><br />
_Boletin do Colexio Montesol
Así mesmo investigaron sobre algún aspectos culturais descubrindo os nomes<br />
de escritores, cantantes, marcas e mesmo deportistas franceses. O seu esforzó<br />
e entusiasmo notouse nos traballos que presentaron. Noraboa a todos/as.<br />
PLAN LECTOR<br />
Seguimos coas actividades nas bibliotecas de aula. En 1º Ciclo de Primaria<br />
desenvolvemos unha hora de lectura na Biblioteca.<br />
PLAN TIC<br />
Démoslle un novo pulo ás nosas páxinas de Facebook e Twitter e subimos<br />
vídeos das actividades do trimestre á nosa canle de Youtube.<br />
EQUIPO DE DINAMIZACIÓN LINGÜÍSTICA<br />
Educación Infantil<br />
Obradoiro de Reciclaxe de papel<br />
No mes de novembro os nenos e nenas de 5 anos fixemos unha actividade do<br />
Equipo de Dinamización Lingüística do Concello de Vigo. Descubrimos que o<br />
papel ten unha segunda vida e aprendemos o valor da reciclaxe.<br />
Educación Primaria<br />
1º Ciclo de Primaria<br />
A casa do Avó<br />
En 2º de Primaria fixemos unha actividade no Verbum organizada polo Equipo<br />
de Dinamización Linguística do Concello.<br />
Un neno recibe a noticia de que o seu avó vai quedar sen casa. Ante esta inxusta<br />
e inexplicable situación o neno ponse en marchar para atopar unha solución e,<br />
nesta busca, dispárase un mundo de pequenas e divertidas aventuras<br />
protagonizadas polas máis variadas personaxes. Un encontro cómico e poético<br />
que desemboca nun final feliz propiciado polo apoio solidario.<br />
Técnica empregada: siluetas animadas e actores.<br />
O soño de Esther<br />
É unha actividade do Equipo de Dinamización Lingüística do Concello para 1º<br />
de Primaria. que desenvolvemos no salón de actos do Colexio.<br />
A protagonista do libro atopa nas vogais o fogar, o entretemento, a beleza, o<br />
camiño e a seguridade no descanso. Grazas a elas consegue escapar dunha<br />
temible treboada, que é unha metáfora da ignorancia que todo o quere destruír<br />
ao seu paso.
Educación Secundaria<br />
1º Ciclo de secundaria<br />
Obradoiro de elaboración de xabón<br />
O día 5 de outubro realizamos no<br />
Colexio unha sesión práctica<br />
organizada polo Equipo de<br />
Dinamización Lingüística<br />
do Concello na que aprendemos<br />
a elaborar xabón.<br />
Here,<br />
we speak English!<br />
This is the second year that we have a part of the magazine in English. We<br />
hope you like it. We are going to tell you about some of our experiences at<br />
our school, Montesol.<br />
PRE-PRIMARY<br />
HALLOWEEN<br />
3 Years<br />
We have made a Halloween fan and we have sung “ Red, green, blue, yellow,<br />
Halloween!!!”<br />
4-5 Years<br />
We have talked about Halloween costumes and characters ghost, cowboy, monster,<br />
witch, pumpkin and pirate with this wheel craft for the song, “Knock Knock, Trick or<br />
Treat?” we have turned the wheel, knocked on the door and we have seen who was<br />
inside.
We have sung the “ Knock, knock. Trick or treat? song”.<br />
CHRISTMAS<br />
We have danced “ On Christmas Day” song and we have made a Christmas Card<br />
OTHER ACTIVITIES<br />
We have learnt the” Frog finger family song” and vocabulary related with the family<br />
PRIMARY<br />
FIRST CYCLE HALLOWEEN<br />
We have learnt a pumpkin cake recipe.<br />
We have made a pumpkin finger puppet and we have danced “This is my favourite<br />
pumpkin song”. We have played different games and we have made worksheets.<br />
CHRISTMAS<br />
We have built an Elf.We have learnt “What do you want for Christmas?”<br />
song and vocabulary in relation with this festivity.<br />
PORTFOLIO<br />
We have talked about British food (traditional English breakfast,<br />
tea time,..). We have watched powerpoints and we have madeworksheets.<br />
3RD, 4TH, 5TH and 6TH PRIMARY HALLOWEEN<br />
We have celebrated Halloween in our English classroom lighting the jack o´lanterns,<br />
previously decorated at home. We have asked for “trick or treat” while learning the<br />
origins
and the way people celebrate Halloween in Anglo-Saxon countries.<br />
CHRISTMAS<br />
We have sung Christmas carols and we have learnt about the way Christmas is celebrated<br />
all around the world.<br />
PORTFOLIO<br />
Along this trimester, we have looked for information about typical things and traditions in<br />
English speaking countries and we have made some projects including written information,<br />
pictures and drawings.<br />
OTHER ACTIVITIES<br />
Spelling Bee<br />
We have celebrated the first round in our school<br />
and our 5th primary and 3rd ESO finalists are Iván (5ºB),<br />
Catalina (5ºA), Lucía (3ºA) and Sixto (3ºB). They are going<br />
to participate in the 8th edition of the Spelling Bee contest, which will take place in March.<br />
Saint Cecilia and Christmas Festivals<br />
Our students Mario and Iván (5th B) and Catalina and Inés (5Th A) have presented these<br />
festivals in both Galician and English languages. Well done guys!<br />
3rd Primary<br />
In our English classes we have talked about nature, physical descriptions and animals.<br />
4th Primary<br />
We have dealt with free time activities, animals and the weather.<br />
5th Primary<br />
We have learnt how to describe someone, how to talk about our life, daily routines and free<br />
time.<br />
6th Primary<br />
We have learnt vocabulary and expressions about camping and nature. We have talked<br />
about wild animals, our city and its places.<br />
English Corner<br />
Along the year and at the end of each unit, we make a project dealing with the different<br />
topics we have studied in class. Then, we exhibit them in the English corner and on our<br />
school´s walls
2nd ESO San Campio<br />
SECONDARY<br />
“The only thing we didn't do at San Campio was resting. In our opinion, an incredible<br />
experience for everybody.<br />
At the beginning we were very nervous. We wanted to know who was going to be our<br />
partners. It was the less important thing. Everybody talked to everybody.<br />
The second day we were calmer. We made a short walk laughing and joking. After<br />
arriving, the first thing we did was to explore the place. When we finished, everybody<br />
was exhausted and we had lunch. That night, we cooked chestnuts at 2 a.m.<br />
The third day we were all sad because we were leaving that place. We tidied up our<br />
bedrooms, preparing to go. That day we made baskets. It was fun.<br />
We've all got good memories of those days we spent together. We never thought we<br />
would make such good friends, even with teachers. We were a great family!”<br />
César Siva Hermo 2ºB ESO<br />
Raquel Iglesias Gómez 2º B ESO<br />
3rd ESO<br />
The 14th November the groups of 3rd E.S.O. went to the theatre to watch a play that it<br />
was called "Contos coas mans abertas" that in English means "Stories with opened<br />
hands".<br />
They told us three stories but my favourite one was the third.<br />
The man told us that a few years ago here, in Vigo, a man who was wearing rags and<br />
lain clothes was very popular at the news. All the channels went there to interview the<br />
man that was called `Manolo´ and so the story started.<br />
Manolo had a farm with three cows, Pinta, Marela and Herminia. Manolo made an<br />
agreement with his cousin (who wasn´t trustworthy) and he made that the bank confiscated<br />
Manolo´s farm (including the cows). Manolo was really sad, and one day on his sister´s<br />
TV, he saw a documentary about a village in Africa where people only ate when they<br />
were really hungry and after killing the animals they kept silent one minute. Manolo<br />
thought that those people knew a lot about animals, so he went to Africa. After two long
months, he was on the desert without no food and really ill. Suddenly he slept but when<br />
he woke up he was in the middle of the people he saw in the documentary´s village.<br />
Manolo really liked that people. While they were talking they opened their hands and<br />
when they were serious and finished talking they put their hands on their hearts. He<br />
wanted to be like them, and there was a ritual to be part of them (they help people in<br />
exchange of nothing). So this explains how Manolo came back to Vigo to help people<br />
and told the people his story. Now he is a real "Bosquimano".<br />
Lucía Álvarez Vidal 3ºA ESO<br />
“This term, pupils of 3rd of ESO went to see a play called ``Contos coas mans<br />
abertas´´. The play was divided into three different stories.<br />
The first story was about a town inhabited by women and only one man! The<br />
actors in the play told us the experiences lived when they went to visit this town.<br />
The youngest woman was 79 years old! The actors were surprised to discover<br />
that the dream of many women was learning to ride a bike, and they tried to help<br />
these women to carry out their dream. In my opinion this was the best part of the<br />
play.<br />
The second story was about a girl who went to Africa to build a school. In Africa,<br />
she taught a man to write. The man firstly told her he knew how to write, but at<br />
the end he said the true, and confessed that he didn´t know. When the girl returned<br />
to Spain she received a letter from the man. In that he wrote, that, the letter was<br />
the first which he wrote and he wanted to send it to her.<br />
The last story was about a man who loved his cows as humans. When the<br />
government showed a new law that prevented you to have only three cows, he<br />
came into depression. He saw a documentary about the ``Bosquimanos´´, he was<br />
very surprised, because the ``Bosquimanos´´, were very good people, and he<br />
decided to be a ``Bosquimano´´ and he went to Africa. But first he had to pass a<br />
test in this town. He returned to Vigo and he walked in the city centre without<br />
clothes. When someone asked him about his nakedness he told them to extend<br />
the arms as ``Bosquimanos´´ did, because this is a story with opened hands”.<br />
Sara Porto Domínguez 3ºB ESO<br />
The<br />
end
educación infantil<br />
Visitas de nais e Pais<br />
A nai de Alan trouxo unhas tartarugas e<br />
explicounos como viven, a nai de Jorge<br />
cantounos unhas cancións e fixo uns<br />
xogos.<br />
Visita á Biblioteca Neira Vilas<br />
No mes de outubro e novembro os nenos<br />
e nenas de 6º e 5º de Infantil realizamos<br />
unha visita de animación á lectura.<br />
Saída ao Monte Vixiador<br />
No mes de outubro fixemos unha saída na<br />
que coñecemos o monte en outono.<br />
Collemos follas, froitos, e disfrutamos da<br />
natureza nesta estación.<br />
bvcbd hbbc d<br />
Samaín<br />
Para a celebración da festa do samaín os<br />
nenos/as de tres anos fixeron unha<br />
manualidade cunha pegada do seu pé<br />
facendo a forma dunha pantasma, os<br />
nenos de catro anos fixeron un bolso con<br />
forma de araña, e os nenos de 5 anos un<br />
colgante para a porta, e todos os nenos<br />
aprenderon poesías e cantigas<br />
relacionadas co tema.<br />
Magosto<br />
Celebramos a festa do magosto comendo<br />
castañas e facendo unha manualidade dun<br />
moucho con follas secas e froitos do<br />
outono. Tamén se organizou un rincón do<br />
outono na porta de entrada de infantil, con<br />
diferentes froitos e froitas propia da<br />
estación.<br />
<strong>EIXO</strong> _Boletin do Colexio Montesol<br />
dnbac<br />
15
vcbd hja j b<br />
Semana da ciencia<br />
Os nenos/as de 6º de infantil visitaron o laboratorio no que puideron facer un<br />
experimento cun globo coa axuda dos nenos de 4º da ESO. O experimento<br />
chamábase “Os globos máxicos”.<br />
Día da música<br />
O día da música, os nenos/as de educación infantil, disfrutaron cun festival<br />
musical, no que actuaron os nenos/as de primaria e da ESO. O día anterior, os<br />
nenos/as de 6º de infantil, tiveron a oportunidade de estar no salón de actos,<br />
cunha exhibición de intrumentos de vento-madeira feita por músicos profesionais<br />
de Vigo.<br />
bvcbd hbbc d<br />
Nadal<br />
Co motivo da festa do Nadal, decoramos as portas das clases cos Reis Magos,<br />
Papa Noel e os renos. Ademais tamén, coa axuda das familias que decoraron<br />
bólas, árbores, campás, estrelas,botas e bonecos de neve, adornamos o corredor<br />
de infantil e as ventás. Aproveitando estas datas, os nenos/as de todo o ciclo<br />
de infantil aprenderon panxoliñas, realizaron postais navideñas de felicitación<br />
para levar á casa e diferentes manualidades para a árbore, o mural e o belén<br />
do colexio.
educación primaria<br />
1º ciclo<br />
O monte en outono: a finais do mes de outubro, 1º e 2º de Primaria realizamos unha<br />
saída ao Parque Forestal de San Miguel de Oia para coñecer os cambios da natureza<br />
do verán ao outono, as cores, as prantas, as árbores, etc.<br />
Semana da Ciencia: coa axuda de compañeiros de 2º de ESO en 2º de Primaria<br />
aprendemos a facer plastilina.<br />
2º ciclo<br />
Visita ás instalacións de Alcampo: o 28 e o 29 de outubro en 3º de Primaria visitamos<br />
as instalacións do hipermercado Alcampo: coñecemos as diferentes profesións, as<br />
persoas e os espazos que interveñen na actividade comercial.<br />
<strong>EIXO</strong><br />
_Boletin do Colexio Montesol<br />
16
Antía, Wamba e o ritmo do camiño: o alumnado de 4º de Primaria asistiu á<br />
representación desta obra de teatro interpretada pola compañía “A Tropa de Trapo”<br />
no Centro Cívico de Teis.<br />
Antía e Wamba coñeceronse hai anos, compartindo unha merenda cando Antía era<br />
unha nena. Pero pasaron os anos e agora Antía está en África traballando como<br />
cooperante, mentras Wamba segue en Europa intentando gañar a vida. Os dous<br />
seguen en contacto, falando a través da rede. Antía,no medio do seu choque cultural,<br />
descubrindo África, co seu ritmo, a súa ledicia e os seus conflitos, e Wamba loitando<br />
día a día por saír adiante. Antía contaralle a Wamba as historias africanas que se<br />
vai atopando e Wamba falaralle a Antía de como ve Europa despois de tantos anos<br />
intentando sobrevivir. Os dos xuntos na distancia, correo a correo, paso a paso,<br />
descubrindo o ritmo dos seus novos pasos.<br />
Visita ás instalacións de AQUALIA: no mes de decembro o alumnado de 4º curso<br />
de Primaria visitou as instalacións da empresa subministradora de auga potable en<br />
Vigo.<br />
3º ciclo<br />
Festival de Cine Submarino: 5º e 6º de primaria asistimos a unha proxección no<br />
Centro Cultural ABANCA.<br />
gjc wer k
educación secundaria<br />
Visita a Castrelos: en 1º de ESO coñecemos polo miúdo o Museo de Castrelos e os<br />
seus xardíns, combinando actividades planificadas polos departamentos de Ciencias<br />
Sociais e de Ciencias Naturais.<br />
Convivencia en San Campio: 2º de ESO disfrutou dunhas xornadas de convivencia<br />
en San Campio de Lonxe (Figueiró-Tomiño). Compartimos xogos, obradoiros e<br />
actividades.<br />
Visita a Santiago: en 4º de ESO visitamos o Parlamento galego onde coñecemos o<br />
funcionamento da institución. Visitamos o hemiciclo e as diferentes salas dos grupos<br />
parlamentarios.<br />
Visitamos o casco histórico de Compostela pasando pola praza do Obradoiro e a Praza<br />
da Quintana ata chegarmos ao Museo do pobo Galego onde visitamos as diferentes<br />
salas e exposicións.<br />
Charla de ECOEMBES: o 29 de outubro o alumnado de 3º de ESO asistiu a unha<br />
charla na que coñeceron aspectos sobre a reciclaxe.<br />
ECOEMBES é a organización que coida do medioambiente a través da reciclaxe e o<br />
ecodeseño dos envases, facendo posible que teñan unha segunda vida.
Asistencia a obra de teatro “Contos coas mans abertas” da compañía A Tropa de<br />
Trapo no Centro Cultural de Teis dentro da campaña IMPÓRTANOS! do Concello de Vigo.<br />
Contos coas mans abertas é un espectáculo cheo de esperanza, de humor, de amor, de<br />
pequenas loitas posibles e de grandes soños no horizonte. Contos para mellorar o mundo,<br />
para entendelo mellor, para traballar por el. Sempre coas nosas mans, as que temos, as<br />
que tanto valen : as nosas mans abertas.<br />
Semana da Ciencia: no mes de novembro o Departamento de Ciencias organizou unhas<br />
sesións no laboratorio nas que o alumnado de Secundaria explicoulles aos seus<br />
compañeiros e compañeiras de E. Infantil e Primaria diferentes experimentos<br />
científicos.Coma en cursos anteriores as explicacións realizáronse en lingua castelá,<br />
lingua galega e lingua inglesa.<br />
Departamento de Plástica e Tecnoloxía: participamos con dous Beléns feitos por<br />
alumnos e alumnas de 2º de ESO na exposición e concurso de Beléns de Afundación<br />
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN<br />
Charla ASPANAEX: no mes de outubro recibimos<br />
a visita da asociación ASPANAEX. O alumnado de<br />
1º e 2º de ESO puido coñecer as actividades que<br />
realiza esta asociación. Tamén nos animaron a<br />
participar na marcha que organizan cada ano.<br />
Charla para nais e pais: en outubro celebramos unha reunion sobre intelixencia emocional dirixida a<br />
familias de nenos e nenas de infantil e 1º ciclo de Primaria.<br />
Plan para a Convivencia e Mellora da Seguridade nos Centros Educativos: en colaboración co<br />
Concello desenvolvemos diferentes sesións ao longo do mes de novembro:
Recollida de tapóns: continuamos este ano coa campaña de recollida de tapóns.<br />
O 18 de novembro celebrouse unha reunión para familias sobre os riscos de Internet.<br />
Charla de Educación Viaria a cargo da Policía Local de Vigo: o 5 de novembro o alumnado de 4º de<br />
ESO e de 5º de Primaria asistiu a charlas educativas sobre seguridade viaria.<br />
PROXECTO ENLAZA VIGO. 25 DE NOVEMBRO DÍA INTERNACIONAL CONTRA<br />
A VIOLENCIA DE XÉNERO<br />
1. Dentro do proxecto Enlaza Vigo da Concellería de Igualdade , un conxunto de<br />
accións dirixidas a denunciar e sensibilizar á sociedade sobre a violencia contra as<br />
mulleres, participamos un ano máis na exposición de muráis realizadas por alumnos<br />
de ensino de secundaria e bacharelato da cidade. As obras estiveron expostas do 18<br />
ao 27 de Novembro na rúa Príncipe, diante do museo Marco.<br />
2. Participamos tamén na proposta de elaboración de Relatos virtuais en WhatsApp<br />
feitos polos alumnos da ESO presentando un conflicto sobre una manifestación de<br />
ciberviolencia de xenero e a súa resolución. Entre os relatos envíados por todos<br />
os centros participantes foron publicados algúns na web da concellería.. Un dos<br />
nosos relatos foi seleccionado.<br />
Poderedes atopar máis información en: http://www.enlazavigo.com<br />
http://enlazavigo2014.blogspot.com.es/p/propostas-dos-centros.html<br />
CHARLAS POLICIA NACIONAL<br />
Na primeira e segunda semanas de novembro os alumnos da ESO e 6º de Primaria<br />
asistiron as charlas de Acoso Escolar e Riscos de Internet, integradas no Plan<br />
Director para previr que os menores sexan víctimas de delitos a través de internet e<br />
whatsapp .<br />
Especiais agradecimentos aos país pola asistencia a charla de vital importancia na<br />
educación dos nosos fillos.<br />
Poderedes atopar máis información en:<br />
http://www.policia.es/org_central/seguridad_ciudadana/unidad_central_part_ciudada/tri<br />
ptico_alumnos.pdf