PPC de Geo. Bacharelado - Simonsen

É de suma importância o preenchimento e entrega deste para as etapas seguintes
à avaliação e à reformulação do curso.
A avaliação interna acontece em três etapas. Na primeira, os componentes da CPA
(Comissão Permanente de Avaliação) fazem a elaboração do projeto de avaliação. A
segunda etapa é a de desenvolvimento das ações referentes à Auto-Avaliação,
levantamento de dados e análise dos mesmos; e, a terceira é quando ocorre a formulação
dos relatórios e a divulgação à comunidade acadêmica.
A partir deste mecanismo os acadêmicos podem analisar questões ligadas ao seu
curso, como a qualidade dos professores, da coordenação e dos laboratórios, até
questões gerais da Instituição, como a biblioteca e a Secretaria Acadêmica.
A avaliação institucional, incluída a avaliação de cursos que ocorre
semestralmente, já é um processo consolidado nas Faculdades Integradas Simonsen,
cujos resultados estão subsidiando importantes tomadas de decisões, definição de metas
e estabelecimento de objetivos, tanto do ponto de vista pedagógico quanto administrativo,
tornando cada vez mais dinâmica e transparente a gestão institucional.
O curso de Bacharelado em Geografia esta construindo uma base de dados
relevante que oferece, a todos os envolvidos no processo, a oportunidade de refletir sobre
seus resultados de forma não estanque, mas sim associada às múltiplas fontes de
informações disponíveis como os resultados do ENADE; da avaliação institucional interna
e externa – para fins de renovação de reconhecimento; da avaliação de cursos interna e
externa, possibilitando respostas mais adequadas e ágeis aos problemas evidenciados.
Os conceitos alcançados, pelos cursos e pela Instituição, nos diferentes processos
avaliativos, refletem, de maneira positiva, a importância desse processo na consolidação
de uma Instituição que prima a constante revisão e aperfeiçoamento de seus
procedimentos técnico-pedagógicos a fim de oferecer sempre o melhor para seus
egressos e corpo discente, como também para todo seu corpo docente.
Essas ações também são pesquisadas e debatidas pelo Programa de Avaliação
Institucional (Anexo VI), proporcionando ampla participação a todos os membros da IES.
A avaliação será feita por meio da coleta de dados averiguados através de questionários,
sistematizada e divulgada pelo Coordenador do Curso. Será analisada ainda pela Direção
Geral, para que a construção do conhecimento e do curso se dê de forma participativa e
construtiva, sendo, portanto capaz de gerar compromisso e envolvimento de todas as
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