Versão 2008 (.pdf) - Instituto de Informática - UFG
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Projeto Pedagógico do Curso Ciências da Computação INF/<strong>UFG</strong><br />
6. Áreas <strong>de</strong> atuação do Profissional<br />
Esse profissional, com embasamento teórico, científico e tecnológico,<br />
<strong>de</strong>ve ter condições <strong>de</strong> aplicar esse conhecimento na solução <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong><br />
diversas áreas e também <strong>de</strong> se adaptar profissionalmente em uma área em<br />
constante evolução.<br />
O egresso do Curso po<strong>de</strong> seguir a vida acadêmica, através <strong>de</strong> programas<br />
<strong>de</strong> mestrado e doutorado, bem como a atuar como pesquisador, participando<br />
<strong>de</strong> projetos <strong>de</strong> pesquisa científica e tecnológica. As empresas que têm a<br />
informática como ativida<strong>de</strong> fim ou ativida<strong>de</strong> meio, constituem também área <strong>de</strong><br />
atuação <strong>de</strong>sse profissional.<br />
Ele po<strong>de</strong> atuar como um agente transformador do mercado, propondo<br />
novas tecnologias ou aperfeiçoando as existentes, <strong>de</strong>senvolvendo projetos na<br />
área <strong>de</strong> Computação e <strong>Informática</strong> ou atuando em cargos <strong>de</strong> gerência.<br />
Portanto, esse profissional, está apto a atuar em diversos segmentos da<br />
socieda<strong>de</strong> pertinentes à computação e informática. Eles po<strong>de</strong>m atuar como<br />
professores em cursos superiores da região, diretores e gerentes <strong>de</strong><br />
informática em várias empresas, variados cargos públicos e como empresários<br />
do setor.<br />
7. Inovações do currículo<br />
O novo currículo leva em consi<strong>de</strong>ração as linhas gerais contidas na<br />
proposta <strong>de</strong> Diretrizes Curriculares dos Cursos <strong>de</strong> Graduação da área <strong>de</strong><br />
Computação e <strong>Informática</strong> do MEC [MEC, 1998], bem como os currículos <strong>de</strong><br />
referência da SBC [SBC] e da ACM [ACM] e, a Portaria do INEP que<br />
estabelece um conjunto <strong>de</strong> conteúdos, competências e habilida<strong>de</strong>s esperados<br />
do aluno da área <strong>de</strong> Computação no ENADE.<br />
Tendo em vista que esse novo projeto objetiva fazer pequenas<br />
a<strong>de</strong>quações ao currículo anterior, os pontos enfocados anterioriormente são<br />
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