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Versão 2008 (.pdf) - Instituto de Informática - UFG

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Projeto Pedagógico do Curso Ciências da Computação INF/<strong>UFG</strong><br />

12. Avaliações<br />

12.1 Avaliação da Aprendizagem<br />

A avaliação é instrumento <strong>de</strong> aperfeiçoamento do processo <strong>de</strong> ensinoaprendizagem.<br />

Deve ser contínua, possibilitar ao aluno e ao docente<br />

constatarem dificulda<strong>de</strong>s e promover meios para saná-las.<br />

O docente neste processo precisa, além do conhecimento específico,<br />

possuir um conhecimento pedagógico-didático que o possibilite organizar o<br />

conhecimento com o objetivo <strong>de</strong> partilhá-lo, <strong>de</strong> maneira sistemática, com os<br />

alunos. Nesta concepção, os docentes participam <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formação e<br />

atualização em pedagogia do ensino superior.<br />

12. 2 - Avaliação do docente<br />

A avaliação docente é efetuada pelos discentes <strong>de</strong> cada disciplina, pelo<br />

menos uma vez, através <strong>de</strong> questionário próprio, conforme regras vigentes. O<br />

objetivo é permitir a i<strong>de</strong>ntificação <strong>de</strong> problemas e a eliminação <strong>de</strong>stes.<br />

O trabalho do docente é avaliado através do Relatório Anual Docente<br />

(RADOC) e apreciado pelo Conselho Diretor da Unida<strong>de</strong>. Neste relatório estão<br />

<strong>de</strong>scritas as ativida<strong>de</strong>s efetuadas pelo docente durante o ano letivo, incluindo:<br />

• Ativida<strong>de</strong>s em Sala <strong>de</strong> Aulas;<br />

• Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Orientação;<br />

• Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Pesquisa;<br />

• Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Extensão;<br />

• Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Administração;<br />

• Produção Intelectual;<br />

• Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> qualificação;<br />

• Outras Ativida<strong>de</strong>s referentes a sua vida acadêmica.<br />

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