Construtivismo como método de pesquisa - Uerj

Construtivismo como método de pesquisa
utilizando o diálogo, a negociação e a validação despertados/provocados
por situações problemas. As
idéias emergentes do grupo, após a discussão, bem
como a negociação no coletivo, apontando as
estratégias/atitudes dialógicas reflexivas e indicando
as melhores soluções serviram como retroalimentação
para os encontros/oficinas subseqüentes.
Buscando Compreender as Vibrações
Ondulatórias
Esta etapa compreende a análise e a interpretação
dos dados. Os atores deste cenário institucional,
sujeitos constituintes deste processo, indicaram os
caminhos para a construção e implementação de
estratégias/atitudes dialógicas reflexivas para o
alcance da proposição desta pesquisa.
Nesse particular, apóia-se em Follett 12 ao
considerar que o grupo, ao discutir as questões
conflituosas, ainda que divergentes quanto à forma
de analisá-las, encontra possibilidades de levar a
Instituição a um todo integrado, pois, surgindo várias
idéias ou formas, tais diferenças podem ser
harmonizadas através da interpretação, encontrando,
assim, provavelmente uma solução integrativa.
O trabalho dos participantes mostrou que as
inter-relações que se iniciaram significaram uma
mudança não apenas na maneira de pensar e agir,
mas incluíram valores, sentimentos, aspirações e,
especialmente, expectativas manifestadas através das
idéias, das ponderações, das negociações, das atitudes
e dos comportamentos. Uma vez que a identidade
de cada participante foi respeitada, notou-se que o
poder hierárquico, aos poucos, foi sendo substituído
no grupo por uma forma de influência mútua,
evidenciando-se que a possibilidade de trabalhar/
pesquisar desta forma pode ser estendida a outras
situações porque o resultado em todos os sentidos foi
positivo.
O emergir dessa nova maneira de pensar e agir
revelou a necessidade de uma nova estrutura, uma
nova ordem desencadeada pelos movimentos de ir e
vir manifestados nos integrantes do grupo,
conduzindo à auto-organização que, em sistema de
cuidados de enfermagem, foram enfatizados como:
A auto-organização se apresenta como resultante
da capacidade de fazer face às perturbações
aleatórias do ambiente, por desorganizações
seguidas de reorganizações internas, absorvendo,
tolerando, integrando o erro e/ou ruído causadores
das perturbações. O processo auto-organizador
pode criar o radicalmente novo, ampliando a
capacidade do sistema de interagir com os eventos
aleatórios que o perturbam, assimilando-os e
modificando a sua estrutura. Assim, ambigüidade
e paradoxo marcam a relação entre ordem e
desordem 13:27 .
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao utilizar a abordagem construtivista como
método de pesquisa que possibilita a geração de
conhecimentos, acredita-se na potencialidade do ser
humano, atribuindo-lhe a capacidade de análise das
situações do cotidiano e a escolha das melhores
alternativas para direcionar soluções que representam
o maior grau de resolutividade para a problemática
focalizada.
Assim, pode-se afirmar que este método de
pesquisa apresenta-se como um processo dinâmico
de aprendizagem, utiliza como instrumento a
discussão, a reflexão dialógica, é capaz de modificar
o modelo mental dos sujeitos e construir novos modos
de pensar e agir. É um processo construído com um
esforço criativo que pode fortalecer o relacionamento
inter e intragrupo e impulsionar a remodelação da
estrutura institucional.
REFERÊNCIAS
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estructuras conceptuales, metodológicas y
actitudinales. 2 a ed. Santafé de Bogotá (Co): Cooperativa
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Federal de Santa Catarina;2001.
4. Siqueira HCH. Construção de um processo
educativo, através do exercício da reflexão crítica sobre
a prática assistencial integrativa com um grupo de
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de mestrado]. Florianópolis (SC): Universidade Federal
de Santa Catarina;1998.
5. Senge PM. A quinta disciplina: a arte e prática da
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10. Maturana H, Varela F. Autopoiesis and cognition.
Dodrecht (DF): Holanda;1980.
p.296 • R Enferm UERJ 2007 abr/jun; 15(2):291-7.