22.01.2015 Views

Maria Marcia Silva dos Santos Sousa - Faculdade Adventista da Bahia

Maria Marcia Silva dos Santos Sousa - Faculdade Adventista da Bahia

Maria Marcia Silva dos Santos Sousa - Faculdade Adventista da Bahia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4<br />

No contexto educacional, Lyotard entende que a formação <strong>dos</strong> alunos<br />

basea<strong>da</strong> num padrão geral de vi<strong>da</strong> e na figura do professor torna-se sem sentido. O<br />

papel do professor sofre alteração, pois não cabe a ele dominar o conhecimento e<br />

transmitir ao aluno, mas incentivar a capaci<strong>da</strong>de de reorganizar e conectar os<br />

conhecimentos adquiri<strong>dos</strong>.<br />

Outro autor que apresenta uma discussão sobre o pós-modernismo é Gary<br />

Demar (2006, p.4) que afirma: Para o pós-modernismo, a ver<strong>da</strong>de é simplesmente o<br />

que funciona para você.<br />

Assim, enquanto o cristianismo e o modernismo divergem quanto ao modo de<br />

conceberem a ver<strong>da</strong>de, o pós-modernismo vem para questionar o próprio conceito<br />

<strong>da</strong> ver<strong>da</strong>de. A ver<strong>da</strong>de passa a ser o que ca<strong>da</strong> um pensa de si e do mundo. Nesse<br />

sentido não se leva em consideração os fatos históricos, mas a reali<strong>da</strong>de vivi<strong>da</strong> e<br />

concebi<strong>da</strong> por ca<strong>da</strong> um.<br />

Essa concepção de mundo desvincula<strong>da</strong> de qualquer cosmovisão, torna o<br />

trabalho <strong>dos</strong> gestores de instituições de ensino adventista muito desafiador, pois<br />

enquanto o ensino adventista crê em uma ver<strong>da</strong>de absoluta, que é centra<strong>da</strong> em<br />

Deus, e se propõe a transmitir essa ver<strong>da</strong>de no cotidiano escolar, ao seu redor o<br />

pós-modernismo através de muitos meios apresenta a negação de uma ver<strong>da</strong>de<br />

concreta e absoluta.<br />

EDUCAÇÃO DE ACORDO A IGREJA ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA<br />

A escritora Ellen G. White apresenta a visão <strong>da</strong> igreja <strong>Adventista</strong> do sétimo<br />

Dia quanto à educação ao declarar que:<br />

A ver<strong>da</strong>deira educação significa mais do que avançar em certo curso de<br />

estu<strong>dos</strong>. É muito mais do que a preparação para a vi<strong>da</strong> presente. Tem em<br />

vista o ser todo, durante to<strong>da</strong> a vi<strong>da</strong>. É o desenvolvimento harmonioso <strong>da</strong>s<br />

facul<strong>da</strong>des físicas, intelectuais e espirituais. Prepara o estu<strong>da</strong>nte para a<br />

satisfação do serviço neste mundo, e para aquela alegria mais eleva<strong>da</strong> em<br />

razão de um serviço ain<strong>da</strong> mais amplo, relacionado com o mundo vindouro.<br />

(2008, p.5)<br />

Dentro dessa perspectiva, as instituições adventistas além de ensinarem as<br />

ciências, revelam as ver<strong>da</strong>des bíblicas preparando os alunos para o sucesso na vi<strong>da</strong><br />

terrena, e principalmente para a salvação eterna. É mais que prepara-los para o

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!